Operational Guidelines Safety Management in Educational Institutions under the Surin Primary Educational Service Area Office Area 3

Authors

  • Kornrawit Rittided Master of Education, Degree Educational Administration, Sisaket Rajabhat University
  • Udompun Pitparsert Master of Education, Degree Educational Administration, Sisaket Rajabhat University
  • Pongsak Thongpanchang Master of Education, Degree Educational Administration, Sisaket Rajabhat University

Keywords:

Operations, Management, Security, Safety Management

Abstract

     This research has the objective To study the level of safety management operations in educational institutions. Under the Surin Primary Educational Service Area Office, Area 3 and compare the level of safety management operations in educational institutions. Under the Surin Primary Educational Service Area Office, Area 3, classified by position, educational background, work experience, and size of educational institution and study operational guidelines for safety management in educational institutions Under the Surin Primary Educational Service Area Office, Area 3. The sample group used in this study included school administrators and teachers in educational institutions. Under the jurisdiction of the Surin Primary Educational Service Area Office, Area 3, there are 341 people and select the sample using a simple random sampling. The instrument used to collect data was a questionnaire. The confidence value for the whole version is equal to 0.99. Statistics used in data analysis are frequency, percentage, mean, standard deviation, and independent t-test and F-test.
     The result findings were as follows :
     1. The overall safety management operations in educational institutions under the Office of the Surin Primary Educational Service Area 3 showed high opinions. When considering each aspect, it was found that all aspects had high opinions, ranked from highest to lowest as follows: accident prevention in educational institutions, prevention and resolution of social problems, prevention of natural disasters, and prevention of student health and hygiene.
     2. Comparative results of operational guidelines for safety management in educational institutions. Under the Surin Primary Educational Service Area Office, Area 3, classified by position, educational background, work experience, and size of educational institution. It was found that the position, educational background, work experience, and size of the educational institution Overall and each aspect are different. Statistically significant at the 01 level.
     3. Guidelines for operating safety management in educational institutions Under the jurisdiction of Surin Primary Educational Service Area Office 3 in the area of accident prevention in educational institutions. There should be guidelines for setting rules to ensure safety from unexpected accidents or injuries. The environment is arranged to be safe. Natural disaster prevention There should be guidelines for prevention and training to provide knowledge to all students about disasters. Preventing social problems There should be operations to supervise, inspect, watch out, and set rules to keep people safe. Organize activities to enhance skills in taking care of yourself to be safe and create guidelines for solving social problems and Protecting the health of students There should be measures to take care of children's health.

Downloads

Download data is not yet available.

References

กนกอร อุ่นสถานนท์. (2563). การบริหารด้านความปลอดภัยของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 2 กรุงเทพมหานคร. วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา.

ชฎาพร สุขสิริวรรณ. (2560). คู่มือโรงเรียนปลอดภัย. กรุงเทพฯ : ศูนย์วิจัยเพื่อสร้างเสริมความปลอดภัยและป้องกันการบาดเจ็บในเด็ก คณะแพทยศาสตร์ โรงพยาบาลรามาธิบดีบดี.

ดุษฎี ไชยมาตย์. (2565, เมษายน – มิถุนายน). “มาตรการความปลอดภัยในโรงเรียนเพื่อป้องกันอุบัติเหตุจราจร โดยการมีส่วนร่วมของชุมชนโรงเรียนเสนางคนิคม อำเภอเสนางคนิคม จังหวัดอำนาจเจริญ.” วารสารวิชาการสาธารณสุขชุมชน. 8(2) : 67.

บุญชม ศรีสะอาด. (2560). การวิจัยเบื้องต้น. พิมพ์ครั้งที่ 10. กรุงเทพฯ : สุวีริยาสาส์น.

พนิดา ฟักโต. (2565). “การศึกษาพฤติกรรมและความรู้ด้านความปลอดภัยในการเดินทางของนักเรียน.” ใน การประชุมวิชาการวิศวกรรมโยธาแห่งชาติ ครั้งที่ 27 วันที่ 24-26 สิงหาคม 2565. หน้า 1-5. เชียงราย : มหาวิทยาลัยพะเยา.

ไวกูณฐ์ เหมือนทอง. (2565). “การประเมินโครงการสถานศึกษาปลอดภัยของโรงเรียนอนุบาลสวี (บ้านนาโพธิ์) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 2.” วารสารมหาจุฬานาครทรรศน์. 9(11) : 1-2.

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 3. (2565). นโยบายแผนและยุทธศาสตร์การศึกษา พ.ศ. 2565. สุรินทร์ : สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 3.

สำนักงานสภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2566). แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13 (พ.ศ. 2566 - 2570). กรุงเทพฯ : สำนักงานสภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ สำนักนายกรัฐมนตรี.

Krejcie & Morgan. (1970). “Determination sample size for research activities.” Education and Psychology Measurement. 30(3) : 60-610.

Downloads

Published

2025-06-13

Issue

Section

บทความวิจัย (Research Articles)