Conditions of Decision-Making in Choosing an Establishment and Information on Establishments for Internships of Diploma Students towards Becoming Practitioners in the 21st Century
Keywords:
decisions, establishments, internships, practitionerAbstract
This study was conducted to 1) conditions of decision-making in choosing an establishment and information on establishments for internships of Diploma students towards becoming practitioners in the 21 century, and 2) the personal factors influencing establishment and decisions to choose an establishment. The research tool was a questionnaire. The sample group was 400 diploma trainee students in college of innovative skills of Rajamangala University of Technology Isan. The research data was analyzed by mean score, standard deviation, t-test, One-way ANOVA or F-test, if significant differences were found, it will be testing the difference of the pair mean by LSD method.
The research found : 1) Conditions of decision-making in choosing an establishment and information on establishments for internships of Diploma students towards becoming practitioners in the 21 st century consisted 1) the reputation of an establishment, 2) The establishments have specialists, 3) the location of the establishment was near the accommodation, 4) free accommodation’s establishment, 5) good establishment’ s welfare for students, 6) establishment’s compensation for students, 7) internships with government enterprises and, 8) internships with private enterprises. Conditions of decision-making in choosing an establishment and information on establishments consisted 1) goal 2) beliefs and values, 3) progress and, 4) recognition. The results of personal Conditions of decision-making in choosing an establishment and information on establishments and students’ decisions found different genders have different concepts of internship with private sector establishments and information on establishments and different grades have different concepts of establishment of specialists
Downloads
References
กาญจนา แก้วเทพ. (2541). การวิเคราะห์สื่อ : แนวคิดและเทคนิค. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพมหานคร : อินฟินิตี้เพรส.
เกวรินทร์ ฉันทนะสุขศิลป์, พิมลมาศ เนตรมัย และ กิจปฏิภาณ วัฒนประจักษ์. (2558). “การศึกษาปัญหาในการฝึกปฏิบัติงานและปัจจัยซึ่งส่งผลกระทบต่อประสิทธิภาพการฝึกปฏิบัติงานของนักศึกษา สาขาวิชาภาษาจีนธุรกิจ สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์.” วารสารปัญญาภิวัฒน์. 7(1) : 127 - 135.
จักเรศ เมตตะธำรงค์, สมชาติ ดีอุดม และ วรรณิดา สารีคำ. (2564). “ปัจจัยเชิงสาเหตุในการบริหารจัดการกลุ่มวิสาหกิจชุมชนการเกษตรในจังหวัดสกลนครที่ส่งผลต่อการน้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาปรับใช้ในการบริหารจัดการภายในกลุ่มสมาชิก.” วารสารปาริชาต. 34(1) : 25 - 41.
บุญเลิศ จันทร์ไสย์ และ พรรณี เจริญธนวิธ. (2553). “การประเมินประสิทธิภาพการฝึกงานของนักศึกษาคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี.” วารสารวิทยบริการ มหาวิทยาลัยสงขลานรินทร์. 21(1) : 110 - 137.
ปณัสยา พิมพ์กลาง. (2562). “ปัจจัยสำคัญที่มีผลต่อการเลือกสถานที่ฝึกประสบการณ์วิชาชีพ.” ใน การประชุมวิชาการนำเสนอผลงานวิจัยระดับชาติของนักศึกษาด้านมนุษย์ศาสตร์และสังคมศาสตร์ ครั้งที่ 2 วันที่ 19 มกราคม 2562. กรุงเทพฯ : คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา.
ปริดา จิ๋วปัญญา, ศุทธินี อาชนรากิจ และ อัมพิกา บุญกิจ. (2563). “การประยุกต์ใช้กระบวนการลำดับชั้นเชิงวิเคราะห์เพื่อเลือกสถานประกอบการปฏิบัติสหกิจ ศึกษาของนักศึกษา คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนาตาก.” วารสารวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ. 15(1) : 62 - 72.
แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13. (2564). พลิกโฉมประเทศไทยสู่สังคมก้าวหน้า เศรษฐกิจสร้างมูลค่าอย่างยั่งยืน. กรุงเทพฯ : สำนักงานสภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ.
ภาวิณี บัญจันดา, ธนาภัสสร์ สนธิรักษ์, ฐิติรัตน์ รักษาศรี, รังสรรค์ หล้าคำจา และ วิมลพร ระเวงวัลย์. (2564). “การศึกษาปัจจัยในการตัดสินใจเลือกสถานประกอบการในการฝึกประสบการณ์วิชาชีพของนักศึกษาสาขาวิชาภาษาอังกฤษคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์.” วารสาร มจร มนุษยศาสตร์ปริทรรศน์. 7(2) : 95 - 110.
ยุวัลดา ใฝ่ฝัน. (2552). การจัดสหกิจศึกษากับการพัฒนาศักยภาพบัณฑิตมหาวิทยาลัยหาดใหญ่. วิทยานิพนธ์ (พัฒนามนุษย์และสังคม). สงขลานครินทร์ : บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์.
วีรนุช แซ่ฉิน และ สุภาพร ธนะชานันท์. (2557). “ปัจจัยทางจิตสังคมที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมการเรียนรู้จากประสบการณ์การฝึกงานในสถานประกอบการของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ชั้นปีที่ 3 วิทยาลัยเทคโนโลยีหมู่บ้านครู.” วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยธนบุรี. 8(17) : 72 - 79.
ศิริพร เจริญศรีวิริยะกุล. (2559). “การศึกษาปัจจัยในการตัดสินใจเลือกสถานประกอบการ.” ใน การฝึกประสบการณ์วิชาชีพของนักศึกษาคณะเทคโนโลยีคหกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี. คณะเทคโนโลยีคหกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.
ศิริวรรณ เสรีรัตน์และคณะ. (2550). การบริหารการตลาดแนวใหม่. กรุงเทพฯ : ธีระฟิล์มและไซแท๊กซ์.
สมชาติ ดีอุดม และ จักเรศ เมตตะธำรงค์. (2563). “การวิเคราะห์เส้นทางของปัจจัยในการจัดการเรียนการสอนรายวิชาที่เกี่ยวกับกฎหมายคอมพิวเตอร์ของนักศึกษาในสถาบันอุดมศึกษาจังหวัดนคราชสีมาด้วยวิธีสมการโครงสร้างแบบกำลังสองน้อยที่สุดบางส่วน.” Suranaree Journal of Social Science (SJSS). 14(1) : 79 - 89.
สำนักงานคณะกรรมการการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2559). แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่สิบสอง พ.ศ. 2560 - 2564. กรุงเทพฯ : สำนักนายกรัฐมนตรี.
สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ. (2551). แนวปฏิบัติการดำเนินการฝึกงาน. กรุงเทพฯ : สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ.
เสฎฐวุฒิ หนุ่มคำ และ สัชฌุเศรษฐ์ เรืองเดชสุวรรณ. (2557). “ปัจจัยที่มีผลต่อการเลือกงานของบัณฑิตระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยฟาร์อีสเทอร์น.” วารสารวิชาการมหาวิทยาลัย ฟาร์อีสเทอร์น. 7(2) : 160 - 167.
อำพล เทศดี. (2557). “ศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อการดำเนินงานสหกิจศึกษาของสถานประกอบการเขตนิคมอุตสาหกรรมนวนคร จังหวัดปทุมธานี.” วารสารวิจัยและพัฒนาวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์. 9(3) : 201 - 208.
Hair, J.F., Black, W.C., Babin, B.J. and Anderson, R.E. (2010). Multivariate Data Analysis. 7th ed. New York : Pearson.
Yamane, T. (1973). Statistics an Introductory analysis. 3rd ed. New York : Harper and Row.
