การพัฒนาหลักสูตรอบรม เรื่อง การประยุกต์ใช้แพลตฟอร์ม IoT เพื่อสร้างนวัตกรรมดิจิทัลของผู้เรียน

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรม เรื่อง การประยุกต์ใช้แพลตฟอร์ม IoT เพื่อสร้างนวัตกรรมดิจิทัลของผู้เรียน 2) เพื่อศึกษาความพึงพอใจต่อหลักสูตรฝึกอบรม เรื่อง การประยุกต์ใช้แพลตฟอร์ม IoT เพื่อสร้างนวัตกรรมดิจิทัลของผู้เรียน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ นักศึกษา นักเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 หรือ ประชาชนที่สนใจ ในจังหวัดอุบลราชธานี จำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสัมภาษณ์เกี่ยวกับความต้องการพัฒนาหลักสูตร แบบประเมินค่าดัชนีความสอดคล้องของหลักสูตรฉบับร่าง แบบสอบถามเกี่ยวกับความต้องการพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรม แบบประเมินค่าดัชนีความสอดคล้องของแบบสอบถามผู้เรียน และแบบสอบถามความพึงพอใจต่อหลักสูตรฝึกอบรม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

            ผลการวิจัยพบว่า

1. 1. หลักสูตรฝึกอบรม เรื่อง การประยุกต์ใช้แพลตฟอร์ม IoT เพื่อสร้างนวัตกรรมดิจิทัลของผู้เรียน ประกอบด้วย หลักการ จุดมุ่งหมาย โครงสร้าง กระบวนการและวิธีการฝึกอบรม สื่อการฝึกอบรม ระยะเวลาฝึกอบรม การวัดและประเมินผล และ แผนการจัดการเรียนรู้ 3 แผน ได้แก่ 1) ความรู้พื้นฐาน Internet of Thing (IoT) 2) การใช้โปรแกรมเกี่ยวกับ Internet of Thing (IoT) 3) การสร้างชิ้นงาน ด้วยโปรแกรมเกี่ยวกับ Internet of Thing (IoT) ส่วนการประเมินหลักสูตรฉบับร่าง พบว่า หลักสูตรฉบับร่างมีค่าดัชนีความสอดคล้องเท่ากับ 1.00 และมีความสอดคล้องและเหมาะสม
2. ความพึงพอใจต่อหลักสูตรฝึกอบรม เรื่อง การประยุกต์ใช้แพลตฟอร์ม IoT เพื่อสร้างนวัตกรรมดิจิทัลของผู้เรียน พบว่า นักเรียนมีความ พึงพอใจต่อหลักสูตรฝึกอบรม ภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด