สูงวัยใจเป็นสุข: กระบวนการยกระดับจิตการพึ่งตนเองของผู้สูงอายุ ในตำบลลาดหญ้า อำเภอเมืองกาญจนบุรี จังหวัดกาญจนบุรี

Main Article Content

กนกวรรณ ปรีดิ์เปรม
พระสุภกิจ สุปญฺโญ
ธัญญดุลย์ คงเสรี

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ศึกษาบริบทการยกระดับจิตการพึ่งตนเองของผู้สูงอายุตำบลลาดหญ้า อำเภอเมืองกาญจนบุรี จังหวัดกาญจนบุรี (2) พัฒนากิจกรรมการยกระดับจิตการพึ่งตนเองของผู้สูงอายุด้วยหลักสติปัฏฐาน 4 และ (3) ประเมินผลกิจกรรม “สูงวัยใจเป็นสุข” โดยใช้ระเบียบวิธีวิจัยแบบผสมผสาน (Mixed Method Research) ที่บูรณาการข้อมูลเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ กลุ่มตัวอย่างคือผู้สูงอายุจากโรงเรียนสร้างสุขผู้สูงอายุลาดหญ้า จำนวน 50 คน คัดเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือวิจัยประกอบด้วยแบบสอบถามการพึ่งตนเอง แบบสอบถามความสุข และแบบสัมภาษณ์เชิงลึก การวิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติเชิงพรรณนา ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติเชิงอนุมาน ได้แก่ การทดสอบค่าที (t-test) เพื่อเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยก่อนและหลังการเข้าร่วมกิจกรรม และการทดสอบเอฟ (F-test) เพื่อวิเคราะห์ความแปรปรวนของตัวแปรอิสระ
ผลการวิจัยพบว่า (1) การศึกษาบริบทของผู้สูงอายุในพื้นที่พบว่าผู้สูงอายุส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง
มีระดับการศึกษาประถมหรือมัธยม รายได้เฉลี่ยต่ำกว่า 10,000 บาทต่อเดือน อาชีพหลักคือไม่ได้ประกอบอาชีพและข้าราชการบำนาญ จากการสัมภาษณ์เชิงลึกพบว่าผู้สูงอายุมีการพึ่งตนเองในชีวิตประจำวันซึ่งส่งผลต่อความภาคภูมิใจและความมั่นใจในตนเอง (2) การพัฒนากิจกรรม “สูงวัยใจเป็นสุข” ได้บูรณาการแนวคิดจากทฤษฎีผู้สูงอายุ ทฤษฎีพัฒนาการทางจิตสังคมของ Erikson หลักพุทธธรรมและพุทธจิตวิทยา โดยออกแบบกิจกรรมตามหลักสติปัฏฐาน 4 เป็นเวลา 8 สัปดาห์ รวม 13 กิจกรรม เช่น การเดินจงกรม การบันทึกความรู้สึก การแลกเปลี่ยนประสบการณ์ และการประยุกต์หลักธรรมในชีวิตประจำวัน เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ทั้งด้านกายและจิตใจ (3) ผลการประเมินก่อนและหลังเข้าร่วมกิจกรรมแสดงให้เห็นว่าผู้สูงอายุมีการพัฒนาในด้านการพึ่งพาตนเองอย่างมีนัยสำคัญ ทั้งในมิติความคิด ความสัมพันธ์ในครอบครัว การมีส่วนร่วมกับชุมชน และกิจวัตรประจำวัน อีกทั้งระดับความสุขเพิ่มขึ้นในทุกด้าน ได้แก่ ความสุขจากภายใน ครอบครัว และสังคม

Article Details

รูปแบบการอ้างอิง
ปรีดิ์เปรม ก., สุปญฺโญ พ., & คงเสรี ธ. (2026). สูงวัยใจเป็นสุข: กระบวนการยกระดับจิตการพึ่งตนเองของผู้สูงอายุ ในตำบลลาดหญ้า อำเภอเมืองกาญจนบุรี จังหวัดกาญจนบุรี. วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย, 10(3), 1896–1911. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/294765
ประเภทบทความ
บทความวิจัย

เอกสารอ้างอิง

Bandura, A. (1997). Self-efficacy: The exercise of control. W. H. Freeman.

Bodhi, B. (2011). The noble eightfold path: Way to the end of suffering. Buddhist Publication Society.

Deci, E. L. & Ryan, R. M. (2000). Self-determination theory and the facilitation of intrinsic motivation, social development, and well-being. American Psychologist, 55(1), 68–78. https://doi.org/10.1037/0003-066X.55.1.68

Department of Older Persons. (2023). 20-year strategic plan for elderly affairs (2018–2037). Ministry of Social Development and Human Security.

Erikson, E. H. (1963). Childhood and society (2nd ed.). W. W. Norton & Company.

Goyal, M., Singh, S., Sibinga, E. M. S., Gould, N. F., Rowland-Seymour, A., Sharma, R. & Haythornthwaite, J. A. (2014). Meditation programs for psychological stress and well-being: A systematic review and meta-analysis. JAMA Internal Medicine, 174(3), 357–368. https://doi.org/10.1001/jamainternmed.2013.13018

Gunaratana, B. H. (2015). Mindfulness in plain English. Wisdom Publications.

Kabat-Zinn, J. (2003). Mindfulness-based stress reduction and health benefits. Psychosomatic Medicine, 65(4), 563–570. https://doi.org/10.1097/01.PSY.0000077505.67574.E3

Kabat-Zinn, J. (2013). Full catastrophe living: Using the wisdom of your body and mind to face stress, pain, and illness. Bantam Books.

Kamon, P. (2021). The application of Thai traditional knowledge in promoting mental health among the elderly [Master’s thesis, Graduate School, Chiang Mai University].

Lawton, D. (1983). Curriculum studies and educational planning. Routledge.

National Committee on the Elderly. (2023). National elderly strategic plan (B.E. 2566–2580). Ministry of Social Development and Human Security.

National Statistical Office. (2023). Population statistics of Thailand (pp. 45–62). National Statistical Office.

National Statistical Office. (2024). The elderly population statistics of Thailand 2024. Ministry of Digital Economy and Society.

Phichit, R. (2022). A study of economic security problems of the elderly in rural areas [Master’s thesis, Graduate School, Thammasat University].

Phra Dhammapitaka (P. A. Payutto). (2016). Buddhadhamma (19th ed.). Mahamakut Buddhist University Press.

Pilasombat, P., & Chongcharoen, D. (2022). Research skills of teacher-researchers for instructional development. Journal of Innovation and Management, 7(1), 166–178.

Rahula, W. (1974). What the Buddha taught. Grove Press.

Sriratana, P. (2020). Buddhist psychology and mindfulness training for aging well-being. Journal of Buddhist Studies, 12(2), 102–119.

Srisawat, P. (2021). Mindfulness practice and happiness among Thai elderly: A psychological perspective. Journal of Buddhist Psychology, 8(2), 45–58.

Thanadorn, T. & Preeprem, K. (2022). Integrating Buddhist psychology in mindfulness-based programs for elderly self-development in Kanchanaburi Province. Journal of Educational Innovation, 9(1), 85–97.

Wankong, A. (2022). Perceptions and attitudes of English major students toward cooperative learning (STAD) at Mahamakut Buddhist University. MBU Education Journal, 10(1), 156–172.

World Health Organization. (2015). World report on ageing and health. WHO Press.

World Health Organization. (2023). World report on ageing and health 2023. WHO Press.