https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/issue/feed วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย 2025-06-30T00:00:00+07:00 Asst. Prof. Dr.Phumphakhawat Phumphongkhochasorn eitsthailand64@gmail.com Open Journal Systems <p>วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัยมีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมการศึกษาค้นคว้า และเพื่อเผยแพร่บทความวิจัยและบทความวิชาการในมิติเพื่อสนับสนุนการศึกษา การสอน การวิจัย วารสารมุ่งเน้นบทความทางด้านการศึกษา นวัตกรรมการศึกษา นวัตกรรมการบริหารการศึกษา หลักสูตรและการสอน นวัตกรรมการจัดการ ศิลปศาสตร์ และนวัตกรรมการศึกษาเชิงประยุกต์ </p> https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/279873 ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพสำหรับสถานศึกษา 2024-07-17T14:02:26+07:00 กฤศณัฎฐ์ คล้ายขำ krukritsanat@gmail.com เฉลิมพล มีชัย kritsanat@rmurt.ac.th วีระวัฒน์ พัฒนกุลชัย kritsanat@rmurt.ac.th <p>บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอแนวคิดชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพสำหรับสถานศึกษา ประกอบด้วย ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ องค์ประกอบชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ และการขับเคลื่อนชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพในสถานศึกษา จากการศึกษาผู้เขียนพบว่าชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพสำหรับสถานศึกษา คือ การปรับองค์กรแห่งการเรียนรู้ เนื่องจากองค์กรแห่งการเรียนรู้เป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้ในหลายเหตุผล เพื่อเปลี่ยนแปลงและพัฒนาคุณภาพของตนเอง เน้นการจัดการเรียนรู้ที่ให้ความสำเร็จและผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนเป็นสำคัญ และมุ่งเน้นที่ความสุขในการทำงานร่วมกันของสมาชิกในชุมชนการเรียนรู้ เป็นองค์ประกอบสำคัญในการสร้างชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพในสถานศึกษามัธยมศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ และทำให้สถานศึกษาเกิดการพัฒนาอย่างต่อเนื่องตามเป้าหมายที่กำหนดไว้ ซึ่งในแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13 (พ.ศ.2566-2570) ได้ให้ความสำคัญของการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ โดยเร่งขยายผลและต่อยอดประเด็นการพัฒนาเพื่อนำไปสู่การพลิกโฉมกำลังคนสมรรถนะสูงที่มีภาวะผู้นำสูง สามารถสร้างการเปลี่ยนแปลงและเพิ่มขีดความสามารถของประเทศได้ ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community : PLC) เป็นรูปแบบหนี่งที่กำหนดให้สถานศึกษานำไปใช้เพื่อพัฒนาครูในการจัดการเรียนรู้ และการบริหารสถานศึกษาด้วยชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ เป็นการมุ่งเน้นและส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้อย่างเป็นองค์รวม ภายใต้แนวคิดของความสัมพันธ์แบบกัลยาณมิตร เป็นการรวมตัวกันและร่วมใจร่วมพลัง เพื่อเรียนรู้ร่วมกัน โดยมีวิสัยทัศน์ ค่านิยม เป้าหมาย และภารกิจที่ร่วมกันที่มีครูเป็นผู้นำในการเรียนรู้ และผู้บริหารเป็นผู้สนับสนุนในการพัฒนาวิชาชีพการศึกษา รวมถึงการใช้โมเดลเชิงตรรกะเพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนาชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพสำหรับสถานศึกษา</p> 2025-06-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2025 วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/279616 การบริหารโรงเรียนขยายโอกาสสู่การเป็นสถานศึกษาแห่งนวัตกรรม 2024-07-12T11:35:14+07:00 วัลลภ โพธิ์ไทย wanlop.pot@rmutr.ac.th วีระวัฒน์ พัฒนกุลชัย weerawat.pat@rmutr.ac.th เฉลิมพล มีชัย chaloemphon.mee@rmutr.ac.th <p>บทความนี้เสนอหลักการการบริหารโรงเรียนขยายโอกาสสู่การเป็นสถานศึกษาแห่งนวัตกรรม <br />การปรับตัวเข้าสู่การสร้างนวัตกรรมและองค์ความรู้ใหม่ในการบริหารโรงเรียนขยายโอกาส ซึ่งผู้บริหารจำเป็นต้องมีวิสัยทัศน์กว้างไกลและสนับสนุน ส่งเสริมบุคลากรให้มีความสามารถและเข้าใจในนวัตกรรม จึงมีความจำเป็นอย่างยิ่งที่สถานศึกษาต่างๆ จะต้องพัฒนาเชิงนวัตกรรมในองค์กร ดังนั้นผู้บริหารสถานศึกษาจึงเป็นส่วนขับเคลื่อนที่สำคัญในการใช้นวัตกรรมในการนำองค์กรอย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อให้เป็นสถานศึกษาแห่งนวัตกรรมที่มุ่งสร้างค่านิยมใหม่ๆ ของสถานศึกษา การยกระดับขีดความสามารถทางนวัตกรรมของสถานศึกษาโดยการบริหารโรงรียนขยายโอกาสสู่การเป็นสถานศึกษาแห่งนวัตกรรมให้พร้อมต่อการพัฒนาประเทศไปสู่ความยั่งยืน</p> 2025-06-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2025 วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/282180 ภาวะผู้นำการบริหารการศึกษาในยุคดิจิทัล ที่ส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลง และการพัฒนาองค์กร 2024-10-21T15:12:06+07:00 สุภัทรศักดิ์ คำสามารถ Supattarasak@gmail.com ปฐมพรณ์ อินทรางกูร ณ อยุธยา Supattarasak@gmail.com ศศิรดา แพงไทย Supattarasak@gmail.com อุไรรัตน์ แย้มชุติ Supattarasak@gmail.com <p>บทความนี้ศึกษาบทบาทของภาวะผู้นำการบริหารการศึกษาในยุคดิจิทัลที่มีผลต่อการเปลี่ยนแปลงและพัฒนาองค์กร โดยเน้นการบูรณาการเทคโนโลยี การพัฒนาทักษะบุคลากร การสร้างวัฒนธรรม การเรียนรู้ที่สนับสนุน และการแก้ไขปัญหาเชิงพื้นที่ ผู้นำในยุคดิจิทัลต้องมีความสามารถในการปรับตัว ใช้เทคโนโลยีเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการจัดการ รวมถึงสร้างความร่วมมือในองค์กร บทความยังวิเคราะห์ความท้าทาย เช่น การขาดทรัพยากรเทคโนโลยีในพื้นที่ชนบท และการขาดความเข้าใจในนวัตกรรมใหม่ พร้อมเสนอแนวทางพัฒนาผู้นำให้สามารถตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงในยุคดิจิทัลได้อย่างมีประสิทธิภาพและยั่งยืน</p> 2025-06-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2025 วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/279813 ทิศทางการพัฒนายกระดับสู่ความเป็นเมืองไมซ์ของจังหวัดประจวบคีรีขันธ์ 2024-07-16T09:28:10+07:00 อังคเณ บุญเกิด angkane.boon@rmutr.ac.th ภคมน โภคะธีรกุล angkane.boon@rmutr.ac.th ฐิติมา โห้ลำยอง angkane.boon@rmutr.ac.th <p>บทความฉบับนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและวิเคราะห์การพัฒนายกระดับเมืองไมซ์ของจังหวัดประจวบคีรีขันธ์ว่ามีทิศทางเป็นอย่างไร มีจุดมุ่งหมายที่จะยกระดับเมืองต่าง ๆ ของไทยให้เป็นจุดหมายปลายทางแห่งการจัดประชุมองค์กร การท่องเที่ยวเพื่อเป็นรางวัล การจัดประชุมสัมมนาระดับนานาชาติ และงานแสดงสินค้านานาชาติ และเป็นการเพิ่มทางเลือกแก่ผู้จัดงาน อันนับเป็นการเพิ่มความสามารถในการแข่งขันทางอุตสาหกรรมไมซ์ของประเทศ พบว่าทิศทางการพัฒนายกระดับของจังหวัดประจวบคีรีขันธ์เพื่อเข้าสู่การเป็นเมืองไมซ์จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ ประกอบไปด้วย 1) กำหนดบทบาทและหน้าที่ของคณะกรรมการให้มีความชัดเจนเพื่อยกระดับการจัดการไมซ์อย่างมืออาชีพ 2) ขับเคลื่อนจังหวัดประจวบคีรีขันธ์จากเมืองศักยภาพให้เป็นเมืองไมซ์ซิตี้ 3) จัดทำข้อมูลยุทธศาสตร์ซิตี้โปรไฟล์ จากการวิเคราะห์ SWOT Analysis ของจังหวัดประจวบคีรีขันธ์เพื่อยกระดับสู่ความเป็นเมืองไมซ์ มีดังนี้ 1) Strength-S มีความหลากหลายทางด้านแหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ ธรรมชาติ ประวัติศาสตร์ วัฒนธรรม 2) Weakness-W มีถนนสายหลักเพียงสายเดียว ขาดถนนสายรองที่เป็นคู่ขนาน สนามบินพาณิชย์ยังไม่ได้มาตรฐานความปลอดภัยในการรองรับสายการบินระหว่างประเทศ 3) Opportunity-O รัฐบาลมีนโยบายส่งเสริมการท่องเที่ยวชายฝั่งทะเลตะวันตกไทยแลนด์ริเวียร่าเชื่อมโยงกับชายทะเลตะวันตก 4) Threats-T การระบาดจากโรคอุบัติใหม่</p> <p>ทิศทางการพัฒนายกระดับสู่ความเป็นเมืองไมซ์ของจังหวัดประจวบคีรีขันธ์ ต้องสร้างความร่วมมือกันระหว่างภาครัฐ ภาคเอกชนและประชาชนที่เกี่ยวข้องในอุตสาหกรรมไมซ์ การขับเคลื่อนอุตสาหกรรมไมซ์จังหวัดประจวบคีรีขันธ์เน้นการจัดการไมซ์อย่างมืออาชีพ ซึ่งต้องใช้การขับเคลื่อนจากเมืองศักยภาพให้เป็นไมซ์ซิตี้ เพื่อสนองตอบต่อความต้องการในการพัฒนาศักยภาพของผู้ประกอบการ มุ่งขยายขนาดของตลาดและเพิ่มคุณภาพการให้บริการในอุตสาหกรรมไมซ์เพื่อเป็นการเพิ่มความสามารถในการแข่งขันทางอุตสาหกรรมไมซ์ของประเทศ</p> 2025-06-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2024 วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/281669 Aesthetic Study on the Han Dynasty Stone Relief Art 2024-09-23T20:40:46+07:00 Bo Li 2743537168@qq.com Metta Sirisuk metta.s@msu.ac.th <p>This study aims to explore the aesthetic value of Han Dynasty stone relief art. Data collection includes high-resolution images of artworks and archival research. Data analysis is conducted using qualitative content analysis. Through an in-depth analysis of the Han Dynasty stone relief art from three aspects: carving techniques, aesthetic forms and content, the research results are summarized as follows: 1. The carving techniques of Han Dynasty stone relief art are rich and diverse, and can be divided into 6 types: intaglio, convex intaglio, ground reduction painting, bas-relief, bas-relief plus intaglio and high relief. 2. The aesthetic forms of Han Dynasty stone relief art include composition form, line application and exaggerated figure modeling. 3. The content of Han Dynasty stone relief art includes daily life and myths and legends, and there are deep implications behind these contents. In short, through the innovation of carving techniques, the richness and diversity of aesthetic forms and the multi-level expression of content, Han Dynasty stone relief art show the culture, religious beliefs and life aesthetics of Han Dynasty society.</p> 2025-06-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2025 วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/266896 การจัดการเรียนรู้ฐานสมองแนวดิจิทัลเพื่อส่งเสริมภาวะอิสระทางการเรียนรู้ ในห้องเรียนสังคมศึกษาวิถีถัดไป 2023-03-16T11:33:19+07:00 จิราภรณ์ หล้าเงิน mayper.jiraporn@gmail.com เชษฐภูมิ วรรณไพศาล mayper.jiraporn@gmail.com ณัฐพล แจ้งอักษร mayper.jiraporn@gmail.com <p>บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาวิธีการจัดการเรียนรู้ฐานสมองแนวดิจิทัลเพื่อส่งเสริมภาวะอิสระทางการเรียนรู้ในห้องเรียนสังคมศึกษาวิถีถัดไป 2) เพื่อเสนอแนวทางการจัดการเรียนรู้<br />ฐานสมองแนวดิจิทัลเพื่อส่งเสริมภาวะอิสระทางการเรียนรู้ในห้องเรียนสังคมศึกษาวิถีถัดไป โดยกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาในครั้งนี้ ประกอบด้วยคณะผู้เชี่ยวชาญ และครูสังคมศึกษา รวมทั้งสิ้นจำนวน <br />5 ท่าน ด้วยวิธีการเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ แบบวิเคราะห์เอกสาร (Document Analysis) และแบบประเมินความเหมาะสมของแนวทางการจัดการเรียนรู้ เป็นการวิจัยแบบผสมผสานเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ วิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณ โดยการหาค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยวิธีการวิเคราะห์เชิงเนื้อหา (Content analysis)</p> <p> ผลการศึกษาพบว่า 1) วิธีการจัดการเรียนรู้ฐานสมองแนวดิจิทัล (Digital Brain-Based Learning) เป็นแนวทางในการจัดการเรียนรู้ที่ผสานระหว่างรูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับกระบวนการการทำงานของสมองกับการจัดการเรียนรู้แบบดิจิทัล ที่มุ่งเน้นการส่งเสริมภาวะอิสระทางการเรียนรู้ของผู้เรียน ผ่านบทบาทใหม่ของครูผู้จัดการเรียนรู้ให้แก่ผู้เรียนในห้องเรียนสังคมศึกษาวิถีถัดไป 2) แนวทางการจัดการเรียนรู้ฐานสมองแนวดิจิทัลเพื่อส่งเสริมภาวะอิสระทางการเรียนรู้ในห้องเรียนสังคมศึกษาวิถีถัดไป จากรูปแบบการจัดการเรียนรู้ฐานสมองแนวดิจิทัล (Digital Brain-Based Learning : 5D BBL Approach) ที่ผู้วิจัยพัฒนาขึ้นนั้น มีผลการประเมินความเหมาะสมโดยภาพรวมจากผู้เชี่ยวชาญอยู่ในระดับมาก เหมาะสำหรับการออกแบบบทเรียน และแผนการสอน สามารถนำไปใช้ในสถาบันการศึกษาได้</p> 2025-06-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2025 วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/282333 ESG and stock market performances in the innovation management: evidence from Chinese wellness tourism industries 2025-05-21T21:19:40+07:00 Miaomiao Gu w.leelapattana@gmail.com Winitra Leelapattana w.leelapattana@gmail.com Suthira Sitthikun w.leelapattana@gmail.com <p>With the aging population, rising middle-class health awareness, and improved wellness infrastructure, the wellness tourism sector in China has demonstrated significant potential. This study investigated the relationship between Environmental, Social, and Governance (ESG) scores and stock market performance among Chinese public companies in the wellness and tourism industries. Using panel regression and Granger causality analysis from 2015 to 2021, the results revealed that higher ESG, governance, and risk scores significantly improved stock returns, while better ESG, governance, and management scores reduced return volatility. Granger causality tests further confirmed a bidirectional influence between ESG performance and capital market outcomes. These findings suggest that improving ESG performance not only enhances stock returns but also mitigates investment risk. Practical recommendations include strengthening ESG disclosures, integrating ESG strategy into corporate governance, and developing dual-track policies to align financial and ESG goals. This research offers valuable insights for investors, policymakers, and industry practitioners seeking to align sustainable practices with financial performance.</p> 2025-06-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2025 วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/281670 The Significance and Application Value of Bai“Jiama”images in Souvenir Design 2024-09-23T20:43:29+07:00 Huang Pengchuan wdgaruda@gmail.com Veerawat Sirivesmas wdgaruda@gmail.com Ruenglada Punyalikit wdgaruda@gmail.com <p>As an important symbol of Yunnan national culture, the images of Bai nationality "Jiama" has gradually attracted attention in the field of souvenir design in recent years. "Jiama" not only occupies an important position in the traditional art of Bai nationality, but also reflects the rich historical and cultural background and national characteristics. With the introduction of modern design concept, the re-creation and application of the images of Jiama" in souvenir design shows unique artistic charm and market value. Through the methods of literature analysis, case study and field investigation, this study aims to explore the research significance and application value of Bai "Jiama" images in contemporary souvenir design. It is found that the images of Jiama" can not only effectively preserve and publicize national culture, but also has wide application potential in souvenir design and other aspects. The results of this study provide theoretical support and practical guidance for the innovative application of "Jiama" images in the field of modern souvenir design.</p> 2025-06-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2025 วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/277003 Factors influencing Customer-Focused Strategies on Boosting Innovation Performance in Enterprises 2025-03-22T16:21:03+07:00 Lijuan Xu g636501016@northcm.ac.th Hui Guo g636501016@northcm.ac.th Suprawin Nachiangmai g636501016@northcm.ac.th <p>Enterprise innovation is a critical factor determining the success of businesses. Customer focused strategies such as customer orientation are critical in driving innovation. This research investigates the intricate relationship between customer orientation and enterprise innovation performance, emphasizing the dynamic capabilities required for successful adaptation in the digital economy. Acknowledging the limited understanding of how external knowledge impacts innovation within enterprises, the study introduces a novel conceptual model incorporating dynamic capability theory and innovation theory. The research adopted quantitative design using primary data. Empirical data from a comprehensive survey of managers in 20 provinces and 3 municipalities in China substantiates the proposed model. A sample of 328 was used. The data was analysed using correlation analysis and SEM techniques.</p> <p>Findings indicate that enterprises exhibiting strong customer orientation enhance both digital capability and organizational creativity, subsequently contributing to innovation output. Innovation performance was found to be influenced by digital capabilities, organizational creativity, and customer direct orientation. The study establishes a sequential mediation structure, with digital capability promoting organizational creativity, collectively mediating the positive relationship between customer orientation and innovation performance. Theoretical contributions are twofold: firstly, the study introduces a nuanced understanding of the mechanisms through which customer orientation influences innovation by incorporating orderly chain mediating variables. Secondly, the research enriches the understanding of how dynamic capabilities, specifically digital capability, and organizational creativity, mediate the transformation of customer orientation into innovation capability. Management practice implications suggest that fostering a customer-oriented business philosophy is integral for enterprises seeking higher innovation performance. Additionally, embracing the digital economy entails improving digital capabilities, thereby facilitating digital transformation and innovation actions to enhance organizational creativity and overall innovation performance. </p> 2025-06-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2025 วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/281143 Exploring The Application of Crossover Design Techniques in Modern Leather Art 2024-09-05T09:50:04+07:00 Gao Yiying jooooy.gao@gmail.com Jirawat Vongphantuset jooooy.gao@gmail.com Eakachat Joneurairatana jooooy.gao@gmail.com <p>Leather art, mainly refers to natural leather as the material, and handmade techniques being the main means of creating a technique or art form. In recent years, in many countries and regions, leather art has shown strong artistic creativity. As traditional crafts are evolving, they are being adapted through novel forms of expression and techniques to ensure their relevance in a contemporary environment, while retaining the essence of the practices.</p> <p>In the context of leather art, the term 'crossover design' goes beyond its traditional usage in research and clinical trials. Here it is closer to being a dynamic synthesis of artistic techniques, applying the art of wood carving and the handcrafted techniques of fabric reconstruction perfectly to the art of leather. This innovative method not only broadens the boundaries of traditional craftsmanship, but also blends tradition with modern expression.</p> <p>This paper mainly puts forward the research topic of the innovative use of a variety of techniques in the form of leather art display. The objective is to create three-dimensional, contemporary and artistic decorative works using multidisciplinary techniques, innovative forms of artistic display of leather art, to achieve a different effect and a sense of aesthetics, thus triggering more crossover design of the imagination, and to promote the development of the art of leather and the form of innovation,through diversified creative practice, it constantly redefines and enriches the boundaries of traditional crafts.</p> <p>This study takes leather art as a starting point to provide a new perspective on traditional handicrafts. The research and experimental results show that the innovative fusion of contemporary tools, materials and creative techniques has an important cultural and social impact on modern artistic expression, especially through the integration, disintegration and re-integration of techniques, which broadens the path of craftsmanship as well as providing a new dimension for creative design.</p> 2025-06-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2025 วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/284138 ผลกระทบของเอเย่นต์ฟุตบอลต่อเศรษฐกิจการซื้อขายนักฟุตบอลอาชีพ ในประเทศไทย 2025-05-21T21:26:56+07:00 ปริญญา ขวัญเมืองวานิช parinya.kw@ssru.ac.th กษิดิศ หนูจันทร์ Parinya.kw@ssru.ac.th สุจินตนา บุญทวี Parinya.kw@ssru.ac.th <p>บทความนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาผลกระทบทางเศรษฐกิจของเอเย่นต์ฟุตบอลต่อการย้ายทีมและค่าตัวของนักฟุตบอลในประเทศไทย2)เพื่อศึกษาระเบียบข้อบังคับที่มีอยู่ในปัจจุบัน (ข้อบังคับของฟีฟ่าและกฎหมายท้องถิ่นของประเทศไทย) มีความสามารถในการจัดการการดำเนินงานของเอเย่นต์ฟุตบอลในประเทศไทยได้อย่างไร รูปแบบการวิจัยเป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ ใช้แนวคิด (หรือทฤษฎี) ระบบการกำกับดูแลและจริยธรรมในวงการกีฬา เป็นกรอบการวิจัย พื้นที่วิจัย คือ สโมสรฟุตบอลในไทยลีกและสมาคมกีฬาฟุตบอลแห่งประเทศไทยกลุ่มตัวอย่าง คือ เอเย่นต์ฟุตบอล, นักฟุตบอลอาชีพ, ผู้จัดการสโมสร และเจ้าหน้าที่กฎหมาย จำนวน60 คนวิธีคัดเลือกแบบการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยมี 2 ชนิด คือ 1) การสัมภาษณ์เชิงลึก (In-depth Interview) 2) การวิเคราะห์เอกสาร (Document Analysis) และใช้วิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ ใช้วิเคราะห์เนื้อหา (Content Analysis) แล้วเขียนบรรยายเชิงพรรณนา ผลการวิจัยพบว่า 1. เอเย่นต์ฟุตบอลมีบทบาทสำคัญในการเพิ่มค่าธรรมเนียมการย้ายตัวและเงินเดือนนักฟุตบอล ส่งผลให้เกิดผลกระทบเชิงบวกต่อมูลค่าทางเศรษฐกิจของตลาด แต่ในขณะเดียวกันก็สร้างแรงกดดันทางการเงินต่อสโมสร โดยเฉพาะสโมสรขนาดเล็ก 2. ข้อบังคับของฟีฟ่า (FFAR) และกฎหมายในประเทศไทยยังมีข้อจำกัดในการบังคับใช้ เช่น การกำหนดเพดานค่าคอมมิชชั่น และการตรวจสอบการทำงานของเอเย่นต์ ทำให้เกิดปัญหาการหลีกเลี่ยงกฎและการปฏิบัติที่ไม่โปร่งใส <br />3. การขาดความโปร่งใสและมาตรฐานในการดำเนินงานของเอเย่นต์ เช่น การเอารัดเอาเปรียบนักฟุตบอลเยาวชน และการปกปิดค่าคอมมิชชั่น สร้างผลกระทบเชิงลบต่อความเชื่อมั่นในตลาดการย้ายตัว</p> 2025-06-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2025 วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/279872 การผลิตสื่อการเรียนรู้แบบร่วมมือเพื่อพัฒนาทักษะสมองส่วนหน้า EF (Executive Functions) สำหรับนักศึกษาสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย 2024-08-05T06:39:06+07:00 ผ่องนภา พรหมเกษ phrhmkesphxngnpha@gmail.com <p>บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อผลิตสื่อการเรียนรู้แบบร่วมมือ 2) เพื่อประเมินคุณสมบัติสื่อการเรียนรู้แบบร่วมมือ 3) เพื่อประเมินพฤติกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ 4) เพื่อประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนการผลิตสื่อการเรียนรู้แบบร่วมมือ และ 5) เพื่อประเมินความพึงพอใจต่อการผลิตสื่อการเรียนรู้แบบร่วมมือเพื่อพัฒนาทักษะสมองส่วนหน้า สำหรับนักศึกษาสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย เป็นการวิจัยเชิงปริมาณและการวิจัยเชิงคุณภาพ กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัย ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง คือ นักศึกษาสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ ชั้นปีที่ 1 ปีการศึกษา 2566 จำนวน 58 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยมี 5 ชนิด คือ 1) สื่อการเรียนรู้แบบร่วมมือ 2) แบบประเมินคุณสมบัติสื่อ 3) ประเมินพฤติกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ 4) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และ 5) แบบประเมินความพึงพอใจต่อการผลิตสื่อการเรียนรู้แบบร่วมมือ ผลการวิจัยพบว่า 1) สื่อการเรียนรู้แบบร่วมมือเพื่อพัฒนาทักษะสมองส่วนหน้า ประกอบด้วย 7 ชุด 2) ผลประเมินคุณสมบัติสื่อการเรียนรู้แบบร่วมมือ โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก 3) ผลการประเมินพฤติกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด 4) ผลการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนการผลิตสื่อการเรียนรู้แบบร่วมมือ แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 โดยคะแนนของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน และ 5) ผลการประเมินความพึงพอใจต่อการผลิตสื่อการเรียนรู้แบบร่วมมือ พบว่าอยู่ในระดับมาก ผลการวิจัยสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนในอนาคต ได้สื่อมีคุณสมบัติที่เหมาะสม นักศึกษาได้รับการพัฒนาทักษะพฤติกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนที่เพิ่มสูงขึ้น</p> 2025-06-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2025 วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/281671 The Innovative Practice of The Digital Transformation of Qinqiang Opera Masks 2024-09-23T20:56:08+07:00 Li Huidong lhuidong045@gmail.com Veerawat Sirivesmas lhuidong045@gmail.com Ruenglada Punyalikit lhuidong045@gmail.com <p>Qinqiang Opera masks, as a vital symbol of Chinese traditional opera culture, face growing challenges in inheritance and engagement amid rapid digital transformation. This study aims to preserve and revitalize Qinqiang Opera masks through innovative digital practices. By integrating image recognition, semantic modeling, and user-centered interaction design, the research establishes <br />a comprehensive digital system for mask extraction, semantic encoding, and personalized redesign. <br />A digital platform allows users to generate character masks based on specific personality traits, while applications such as somatosensory-based display and mask projection technology provide immersive cultural experiences. The findings demonstrate that digital transformation not only facilitates cultural preservation but also expands the possibilities for public participation, creative reinterpretation, and cultural industry integration. This work contributes to the sustainable development of intangible cultural heritage by bridging traditional artistry and emerging technologies.</p> 2025-06-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2025 วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/278200 รัฐสภากับการตรากฎหมาย ระหว่างปี พ.ศ. 2544-2554 2024-06-04T19:15:37+07:00 ณัชชนน ดวงแก้ว natchanon.d@umt.ac.th อรรถสิทธิ์ พานแก้ว adp@tu.ac.th <p>ในช่วงปี พ.ศ. 2544-2554 เป็นช่วงเวลาที่ประเทศไทยเผชิญกับการเปลี่ยนแปลงทางการเมืองที่สำคัญ ส่งผลโดยตรงต่อบทบาทของรัฐสภาในการตรากฎหมาย โดยเฉพาะภายใต้รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ. 2540 และ 2550 ซึ่งออกแบบมาเพื่อส่งเสริมระบบรัฐสภาและความมีเสถียรภาพทางการเมือง การศึกษาวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาและวิเคราะห์การก่อตัวของกฎเกณฑ์ที่เป็นปัจจัยสำคัญทำให้กฎหมายถูกตราขึ้นระหว่างปี พ.ศ.2544-2554 โดยให้ความสำคัญกับโครงสร้างการปกครองของแต่ละรัฐบาลเพื่อให้เห็นถึงความโดดเด่นในการดำเนินการทางกฎหมายตามบทบาทหน้าที่ของฝ่ายนิติบัญญัติ การศึกษาการตรากฎหมายที่มีการประกาศใช้ในช่วงเวลาดังกล่าว เปรียบเทียบรูปแบบหรือลักษณะเฉพาะของรัฐบาลและองค์ประกอบของรัฐสภาภายใต้รัฐธรรมนูญทั้ง 3 ฉบับ อีกทั้งสถานการณ์ทางเศรษฐกิจ สังคม การเมือง และปัจจัยต่าง ๆ ที่อยู่เบื้องหลังอย่างมีอิทธิพลต่อทิศทางของกฎหมาย และลักษณะของรัฐสภาได้ถูกกำหนดตามวิถีการปกครองที่แตกต่างกันไปตามช่วงเวลาดังกล่าว คือ รัฐสภาภายใต้ระบอบการปกครองแบบเผด็จการหรือประชาธิปไตย ดังนั้นการตรากฎหมายออกมาบังคับใช้จึงมีความแตกต่างกันไปตามกลุ่มที่ครองอำนาจทางการเมืองและอุดมการณ์หลัก การศึกษาถึงลักษณะและเนื้อหาของกฎหมายจะทำให้เราได้เห็นมโนทัศน์และทิศทางทางกฎหมายมากขึ้น อีกทั้งเนื้อหาสาระของกฎหมายมีความสัมพันธ์ระหว่างพลวัตต่าง ๆ ของประเทศ ในแต่ละช่วงเวลาอิทธิพลของปัจจัยในแต่ละด้านจะส่งผลต่อความสำคัญในการตรากฎหมายที่สนองต่อสถานการณ์ในขณะนั้นได้ไม่เท่าเทียมกันอาจจะมากหรือน้อยแต่ก็ยังมีความสัมพันธ์ที่เชื่อมโยงระหว่างกันเสมอ สรุปได้ว่าการตรากฎหมายของรัฐสภาระหว่างปี พ.ศ. 2544-2554 สะท้อนถึงทั้งพัฒนาการและข้อจำกัดของระบบรัฐสภาไทย การออกกฎหมายได้รับอิทธิพลจากปัจจัยทางการเมืองเป็นอย่างมาก ซึ่งส่งผลต่อประสิทธิภาพของรัฐสภาในการทำหน้าที่ตามหลักการประชาธิปไตย</p> 2025-06-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2025 วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/281451 การพัฒนาแบบประเมิน เกณฑ์ปกติระดับชาติ และฐานข้อมูลการประเมินทักษะทางสมองเพื่อการบริหารจัดการชีวิตสำหรับนักเรียนช่วงรอยเชื่อมต่อปฐมวัยสู่ประถมศึกษา และระดับประถมศึกษา 2025-05-21T21:15:51+07:00 ฐาปณีย์ แสงสว่าง thapanee.s@ku.th วิไลลักษณ์ ลังกา thapanee.s@ku.th พรชุลี ลังกา thapanee.s@ku.th ฐิติพงศ์ ศุภวัฒน์ภิญโญ thapanee.s@ku.th อัญชัญ โทนเดี่ยว thapanee.s@ku.th ปิยพร แก้วภิรมย์ thapanee.s@ku.th <p>บทความนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาแบบประเมินทักษะทางสมองเพื่อการบริหารจัดการชีวิตสำหรับนักเรียนช่วงรอยเชื่อมต่อปฐมวัยสู่ประถมศึกษา และระดับประถมศึกษา 2) เพื่อพัฒนาเกณฑ์ปกติระดับชาติของแบบประเมินทักษะทางสมองฯ และ 3) เพื่อพัฒนาฐานข้อมูลการประเมินทักษะทางสมองฯ รูปแบบการวิจัยเป็นการวิจัยเชิงปริมาณ ใช้แนวคิดของ Gioia et al. (2002) เป็นกรอบการวิจัย พื้นที่วิจัย คือ จังหวัดชลบุรี ราชบุรี อุบลราชธานี นครศรีธรรมราช และลำปาง กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นอนุบาล 3 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 6,294 คน ได้มาโดยการสุ่มแบบหลายขั้นตอน ผู้ให้ข้อมูล คือ ครูประจำชั้นของกลุ่มตัวอย่าง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบประเมินทักษะทางสมองเพื่อการบริหารจัดการชีวิตสำหรับนักเรียนช่วงรอยเชื่อมต่อปฐมวัยสู่ประถมศึกษา และระดับประถมศึกษา วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติพื้นฐาน ผลการวิจัยพบว่า</p> <ol> <li>แบบประเมินทักษะทางสมองฯ มีคุณภาพด้านความเที่ยงตรงเชิงโครงสร้าง ความเชื่อมั่นแบบความสอดคล้องภายในสูง อำนาจจำแนกรายข้ออยู่ในเกณฑ์ดี และความเชื่อมั่นภายในผู้ประเมินอยู่ในเกณฑ์ดี</li> <li>เกณฑ์ปกติระดับชาติของแบบประเมินทักษะทางสมองฯ แสดงในรูปของคะแนนทีปกติ <br />และตำแหน่งเปอร์เซ็นต์ไทล์</li> <li>ฐานข้อมูลการประเมินทักษะทางสมองฯ มีประสิทธิภาพด้านการทำงานตามความต้องการของผู้ใช้ การทำงานตามฟังก์ชันงานของระบบ ความปลอดภัยของระบบ และการใช้งานของระบบอยู่ในระดับใช้งานได้ดีมาก</li> </ol> <p>ข้อค้นพบจากงานวิจัยนี้ ได้เกิดเป็นผลงานนวัตกรรมใหม่ระดับชาติสำหรับประเมินทักษะทางสมองฯ ที่บุคลากรทางการศึกษาสามารถนำไปใช้ประโยชน์เพื่อส่งเสริมศักยภาพทางทักษะสมองของนักเรียนช่วงรอยเชื่อมต่อปฐมวัยสู่ประถมศึกษา และระดับประถมศึกษา ต่อไป</p> 2025-06-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2025 วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/287839 Factors Influencing Behavioral Intention to Purchase Smartphones among Rajabhat University Students in Thailand: An Extension of The theory of Planned Behavior through the Mediating Roles of Brand Trust and Attitude 2025-04-08T10:33:33+07:00 Thanat Kornsuphkit ampon.sho@pcru.ac.th Ampon Shoosanuk ampon.sho@pcru.ac.th Sutisa Chenchan ampon.sho@pcru.ac.th Chito Mataac ampon.sho@pcru.ac.th Chaveewan Shoosanuk ampon.sho@pcru.ac.th <p>This article aims to study the factors influencing brand trust, attitude, and behavioral intention among undergraduate students of Rajabhat University in Thailand. Specifically, it investigates 1) the impact of social influence, fear of missing out (FOMO), perceived usefulness, subjective norms, and perceived behavioral control on brand trust, 2) the effect of these factors, along with brand trust, on attitude, and 3) the influence of brand trust and attitude on behavioral intention. A quantitative approach was employed using quota sampling, with questionnaires distributed electronically to 547 undergraduate students. Structural equation modeling was used to test the hypothesized relationships. The findings indicate that social influence, FOMO, perceived usefulness, subjective norms, and perceived behavioral control positively influence brand trust. Additionally, these factors, along with brand trust, significantly affect attitude. Finally, both brand trust and attitude positively impact behavioral intention.</p> <p>The study provides practical insights: students should make informed purchasing decisions rather than succumb to social pressure, while parents can support financial responsibility by guiding students in distinguishing between wants and necessities. Universities may develop programs promoting responsible technology use and financial literacy, while marketers can strategically leverage FOMO through targeted campaigns emphasizing exclusivity and practical benefits. Future research should explore additional psychological factors and the role of social media in influencing purchasing behavior.</p> 2025-06-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2025 วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/281822 Evaluation System for Industry-Education Integration in the Sports Major of Henan Province 2024-09-23T20:58:48+07:00 Zhihui He 12691712@qq.com Parinya Kwanmuangvanich 12691712@qq.com <p>This article aims to systematically explore and analyze the key factors and their interrelationships in the process of industry education integration in physical education majors in Henan Province. The research focuses on four variables: government support, school investment, industry cooperation, and student participation. Adopting a combination of quantitative and qualitative methods, quantitative research is conducted through path analysis using partial least squares (PLS), while qualitative research is supplemented and validated through focus group interviews. The data analysis results show that government support (path coefficient 0.196, t-value 3.267, P&lt;0.001), school investment (path coefficient 0.309, t-value 4.754, P&lt;0.01), industrial cooperation (path coefficient 0.225, t-value 3.629, P&lt;0.01), and student participation (path coefficient 0.176, t-value 3.034, P&lt;0.001) all have significant positive effects on the integration of industry and education, verifying the hypothesis. Research has shown that government support, school investment, industry cooperation, and student participation are key factors in improving the integration of industry and education in physical education majors in Henan Province. They directly affect the quality of talent cultivation, resource sharing, and the effectiveness of educational and teaching reforms. Based on the research results and the actual situation in Henan Province, targeted suggestions should be put forward. The government should increase policy support and funding guarantee, and schools need to strengthen deep cooperation with industries to ensure that teaching content is in line with market demand. It is recommended that students enhance their practical abilities to better participate in the process of industry education integration. This study provides theoretical and empirical support for the integration of industry and education in sports majors in Henan Province, which helps to improve the quality of education and students' employment competitiveness.</p> 2025-06-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2025 วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/279387 แนวทางการนิเทศพนักงานใหม่โดยใช้โปรแกรมดูแลพนักงาน (Onboarding Program) ของบริษัท น้ำมันพืชไทย จำกัด (มหาชน) 2024-07-05T11:38:16+07:00 เอื้องพร หอมศรีประเสริฐ homsriprasert@gmail.com บุณฑริกา บูลภักดิ์ homsriprasert@gmail.com จุไรรัตน์ สุดรุ่ง homsriprasert@gmail.com <p>การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาแนวทางในการนิเทศพนักงานใหม่โดยใช้โปรแกรมดูแลพนักงาน ของบริษัท น้ำมันพืชไทย จำกัด (มหาชน) และ 2) เพื่อนำเสนอแนวทางในการนิเทศพนักงานใหม่โดยใช้โปรแกรมดูแลพนักงาน ของบริษัท น้ำมันพืชไทย จำกัด (มหาชน) เป็นการวิจัยแบบผสานวิธี โดยแบ่งการดำเนินการออกเป็น 2 ตอน โดยระยะที่ 1 ผู้ให้ข้อมูล คือ พนักงานใหม่ในช่วงทดลองงานและผ่านการทดลองงานแล้ว โดยมีอายุงานไม่เกิน 12 เดือน จำนวน 125 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าแจกแจงความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าดัชนีความต้องการจำเป็น ระยะที่ 2 ศึกษาแนวทางในการนิเทศพนักงานใหม่โดยใช้โปรแกรมดูแลพนักงาน ของบริษัท น้ำมันพืชไทย จำกัด (มหาชน) ผู้วิจัยเก็บข้อมูลโดยการสัมภาษณ์จากพนักงานในบริษัทเอกชนที่เป็นผู้ใช้โปรแกรมดูแลพนักงาน แล้วประสบความสำเร็จในการดูแลพนักงานใหม่ จำนวน 8 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้าง และการวิเคราะห์ข้อมูล โดยใช้การวิเคราะห์เชิงเนื้อหา</p> 2025-06-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2025 วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/281484 Exploring the Effects of Hate Speech on Social Media on Mental Health Among Depressed College Students in Beijing: The Role of Social Interaction and Social Language 2024-09-11T13:35:11+07:00 Guanhui Li s64584946022@ssru.ac.th Somsak Klaysung s64584946022@ssru.ac.th <p>With increased real-time interaction in social media platforms, hate speech has been identified as among the negative effects of this communication technological advancement. This article examines the relationship between hate speech on social media and the mental health of depressed Beijing university students. It aims to understand how hate speech's affects mental health and the consequences it brings. A simple random sample of 441 college students was surveyed. In addition, focus group interviews were conducted with 26 college students. Data was collected through structured questionnaires and semi-open-ended interviews. The factors of hate speech and changes in mental health were explored. The results show that hate speech has a very significant negative impact on mental health and that the negative impact is severe and persistent. Depressed college students who are attacked are left with complex emotions as a result, and the exact impact and extent of the impact is related to the individual who attacked themselves. This article contributes to the existing literature by focusing on hate speech on social media and depressed college students. In addition, the article provides insights into the complexities of college student mental health and social media in an academic context. Furthermore, it emphasizes the need for targeted interventions to support and assist the depressed population among college students</p> 2025-06-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2025 วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/279969 กิจกรรมการเรียนรู้จากประสบการณ์นอกห้องเรียนและการฝึกภาษาผ่านการเลียนแบบจากคลิปวิดีโอออนไลน์ 2024-07-20T20:43:44+07:00 กรธนวัฒน์ วุฒิญาณ korntanawatwut@pim.ac.th <p>การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษ ของนักศึกษาระดับชั้นปีที่ 2 สาขาวิชาการจัดการธุรกิจการค้าสมัยใหม่ โดยใช้กิจกรรมนอกห้องเรียน ร่วมกับการฝึกฝนภาษาด้วยวิธีการเลียนแบบ (YouTube Mimicry) 2) เพื่อศึกษาความพึงพอใจที่มีต่อกิจกรรมการเรียนรู้นอกห้องเรียน ร่วมกับการฝึกฝนภาษาด้วยวิธีการเลียนแบบ (YouTube Mimicry) กลุ่มตัวอย่างคือนักศึกษาชั้นปีที 2 จำนวน 100 คน สาขาวิชาการจัดการธุรกิจการค้าสมัยใหม่ ของสถาบันการศึกษาแห่งหนึ่งในจังหวัดนนทบุรี โดยวิธีการสุ่มแบบ Systematic Sampling แบ่งกลุ่มตัวอย่างออกเป็นสองกลุ่ม ได้แก่กลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม ตามระดับคะแนนความสามารถทางภาษา (CEFR) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) แผนการสอนรายวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการนำเสนออย่างสร้างสรรค์ 2) แบบประเมินทักษะการพูดภาษาอังกฤษ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจการเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยใช้กิจกรรมนอกห้องเรียนร่วมกับการใช้เทคนิคการพูดเลียนแบบ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน รวมถึง t-test independent เพื่อเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยระหว่างกลุ่มและวิเคราะห์ความแปรปรวน ANOVA</p> <p>ผลการวิจัยได้ยืนยันประสิทธิภาพของวิธีการสอนแบบผสมผสานในการพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักศึกษา จากการเข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้จากประสบการณ์นอกห้องเรียน ร่วมกับการฝึกภาษาอังกฤษด้วยวิธีการเลียนแบบจากคลิปวิดีโอออนไลน์ โดยพบว่านักศึกษามีทักษะการพูดภาษาอังกฤษ หลังเรียน สูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ.05 และ นักศึกษายังมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้จากประสบการณ์นอกห้องเรียน ร่วมกับการฝึกภาษาอังกฤษด้วยวิธีการเลียนแบบจากจากคลิปวิดีโอออนไลน์ โดยรวมอยู่ในระดับมาก</p> 2025-06-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2025 วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/282066 Examining The Synergistic Relationship Between Chaoshan Intangible Cultural Heritage and Cultural Tourism Development 2024-10-03T13:54:08+07:00 Jieshan He jieshan_h@su.ac.th Watanapun Krutasaen hejieshan333@gmail.com <p>This study explores the synergistic relationship between Chaoshan's intangible cultural heritage (ICH) and cultural tourism development, using Chaoshan cuisine as a focal point. Amidst the challenges posed by globalization and modernization, safeguarding ICH has become a pressing issue. Chaoshan, designated as a "City of Gastronomy" by UNESCO, serves as a prime example of how cultural heritage can be integrated into tourism to promote sustainable development. However, rapid commercialization has led to the dilution of cultural authenticity and value, raising concerns about how to balance economic growth with cultural preservation. Through a mixed-method approach involving quantitative surveys and qualitative interviews, this research investigates how traditional cultural elements can be effectively incorporated into tourism practices to foster both cultural dissemination and economic benefits.</p> <p>The findings indicate that digital media and technology play a crucial role in expanding the reach of Chaoshan's heritage, while culinary tourism emerges as a powerful medium for heritage transmission. The study suggests strategies for enhancing the cultural tourism appeal of Chaoshan, including the development of comprehensive food tourism routes and community-based cultural programs. These recommendations aim to ensure the sustainable development of Chaoshan's cultural tourism, preserving its rich heritage while contributing to local economic growth.</p> 2025-06-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2025 วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/281560 การพัฒนารูปแบบการส่งเสริมการจัดการศึกษาด้วยชุมชนแห่งการเรียนรู้ เชิงวิชาชีพเพื่อสร้างเสริมความสามารถการเป็นครูพี่เลี้ยงและการจัดการเรียนรู้ในชั้นเรียนของนักศึกษาครู 2024-09-11T13:43:19+07:00 กรัณย์พล วิวรรธมงคล Karanphon@gmail.com ภัสยกร เลาสวัสดิกุล sayakorn@gmail.com ปัณณพัฒน์ อภิณัฐคุณากร Karanphon@gmail.com <p>บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนารูปแบบการส่งเสริมการจัดการศึกษาผ่านชุมชนแห่งการเรียนรู้เชิงวิชาชีพ (PLC) 2) ศึกษาความสามารถของครูพี่เลี้ยงนักศึกษาครู และ 3) ศึกษาความสามารถในการจัดการเรียนรู้ของนักศึกษาครู โดยใช้การวิจัยแบบผสานวิธี (Mixed Methods Research) กลุ่มตัวอย่างคือ ครูพี่เลี้ยง 45 คน และนักศึกษาฝึกประสบการณ์ชั้นปีที่ 4 จำนวน 138 คน ที่สมัครใจเข้าร่วมวิจัย เครื่องมือที่ใช้ ได้แก่ แบบสนทนากลุ่ม คู่มือฝึกประสบการณ์ และแบบประเมินความสามารถ ผลการวิจัยพบว่า รูปแบบการส่งเสริมการจัดการศึกษาที่พัฒนาขึ้นในชื่อ “PTRU Model” ประกอบด้วย 4 กลไกหลัก ได้แก่ การวางแผน (Plan) การฝึกอบรม (Train) การแนะนำและนิเทศติดตาม (Recommend and Supervision) และการสร้างพื้นที่ประสบการณ์ (Unite of Experience) และ 5 ขั้นตอนหลักในการดำเนินงาน ได้แก่ การสร้างทีม การวางแผนชัดเจน การนำแผนสู่ปฏิบัติ การสะท้อนผล และการสรุปบทเรียน ทั้งนี้ช่วยพัฒนาทักษะทั้งครูพี่เลี้ยงและนักศึกษาครูได้อย่างมีประสิทธิภาพ ผลการประเมินพบว่าครูพี่เลี้ยงมีความสามารถอยู่ในระดับมากทั้งจากการประเมินตนเองและของคณะวิจัย ขณะที่นักศึกษาครูมีความสามารถด้านการจัดการเรียนรู้เฉลี่ยร้อยละ 76.63 งานวิจัยนี้ชี้ให้เห็นว่าชุมชนแห่งการเรียนรู้เชิงวิชาชีพสามารถส่งเสริมการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูได้อย่างมีประสิทธิภาพและควรนำไปพัฒนาในอนาคต</p> 2025-06-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2025 วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/280357 The Development Model of Kindergarten Teachers’ Professional Identity in Hubei, China 2024-08-04T07:00:56+07:00 Guohui Zhang zgh1988825@gmail.com Anchalee Chayanuvat zgh1988825@gmail.com <p>This study aimed to 1) understand kindergarten teachers’ life stories about their professional identity; 2) identify the influencing factors of kindergarten teachers’ professional identity; 3) examine the relationship between the influencing factors and kindergarten teachers’ professional identity; and 4) explore a development model for kindergarten teachers’ professional identity. The quantitative and qualitative methods were used to study the kindergarten teachers’ professional identity. First, the interview data of 9 kindergarten teachers were analyzed for the influencing factors of kindergarten teachers’ professional identity by using the Grounded Theory. The findings revealed that there were four influencing factors in kindergarten teachers' professional identity, namely self-image, self-efficacy, job satisfaction, and social support. These findings were used to design a questionnaire that was distributed to 396 kindergarten teachers to investigate the relationship between the influencing factors and kindergarten teachers’ professional identity. The SEM model revealed that self-image significantly and positively affected professional identity (CR=6.042, P&lt;0.001); self-efficacy significantly and positively affected professional identity (CR=5.438, P&lt;0.001); job satisfaction significantly and positively affected professional identity (CR=4.533, P&lt;0.001); social support significantly and positively affected professional identity (CR=6.027, P&lt;0.001). Finally, a focus group of 4 experts was organized to confirm the emerging development model. The results of this research can be used to develop strategies to enrich existing kindergarten teachers’ professional identity as the guidelines for all kindergartens in similar contexts.</p> 2025-06-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2025 วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/282152 การบูรณาการภาษาศาสตร์เชิงนิเวศน์ (Eco-linguistics) เพื่อพัฒนาทักษะความเป็นพลเมืองโลก (Global Citizenship) และการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ในห้องเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 2024-10-03T13:42:32+07:00 เกชา ไซเอ็ด kaecha.sai@gmail.com <p>บทความนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาและวิเคราะห์ผลการพัฒนาทักษะความเป็นพลเมืองโลกและการสร้างสำนึกด้านการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมผ่านการจัดกิจกรรมภาษาศาสตร์เชิงนิเวศน์ในห้องเรียนภาษาอังกฤษ 2) เพื่อประเมินผลของการใช้แนวทางภาษาศาสตร์เชิงนิเวศน์ในการส่งเสริมการเรียนรู้ด้านความเป็นพลเมืองโลกและการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 และ 3) เพื่อสำรวจทักษะการเขียนบทความข่าวของนักเรียนภายใต้กรอบการเรียนรู้เรื่องสิ่งแวดล้อม<br />การวิจัยนี้เป็นการวิจัยแบบผสานวิธี (Mixed Methods Research) โดยใช้แนวคิดภาษาศาสตร์เชิงนิเวศน์ (Eco-linguistics) และการศึกษาเพื่อความเป็นพลเมืองโลก (Global Citizenship Education) กลุ่มตัวอย่างคือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 42 คน ที่โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่ เครื่องมือวิจัยประกอบด้วยแผนการจัดการเรียนรู้ภาษาศาสตร์เชิงนิเวศน์และแบบประเมินทักษะการเขียนบทความข่าว ประสิทธิภาพของแผนการเรียนรู้ประเมินผ่านเกณฑ์ 5 ระดับ (Likert Scale) โดยผู้เชี่ยวชาญ 3 ท่าน และคำนวณค่าเฉลี่ย (Mean) ด้านความสามารถของนักเรียนวิเคราะห์ด้วยค่าเฉลี่ย (Mean) และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) ใน 5 ด้าน <br />ผลการวิจัยพบว่า 1) การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดภาษาศาสตร์เชิงนิเวศน์ช่วยเสริมสร้างทักษะความเป็นพลเมืองโลกและสำนึกในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมของนักเรียนได้อย่างมีนัยสำคัญ 2) แนวทางการเรียนรู้ดังกล่าวส่งผลให้นักเรียนสามารถเชื่อมโยงความรู้เรื่องสิ่งแวดล้อมกับการใช้ภาษาอังกฤษได้ดีขึ้น</p> 2025-06-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2025 วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/279763 Research on the Illustration Design of Shanhaijing Stories in Cross-cultural Perspective 2025-05-21T21:14:09+07:00 Muhan Huang 2385024875@qq.com Pairoj Jamuni 2385024875@qq.com <p>As a visual symbol carrier of Chinese classical culture, the illustrations of the Shanhaijing demonstrate unique narrative tension in cross-cultural communication. This study uses cross-cultural communication theory as a framework to analyse the cross-cultural translation of mythological symbols in the illustration design and explore contemporary revitalisation paths for traditional visual language. Through case analysis and comparative analysis, the study deconstructs the symbols and compares the narrative logic of illustration versions in different cultural contexts. The research conclusions indicate that successful cross-cultural illustration design requires balancing the cultural core of the original text with the reception habits of the target culture, achieving effective communication through the abstraction of symbols and the reconstruction of narrative contexts. The significance of this study lies in providing theoretical references for visual cross-cultural research on classical texts, while offering operational methodologies for the internationalisation of traditional cultural IP design.</p> 2025-06-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2025 วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/281668 The Factors Influencing Human Resource Employment of Students in the Context of Popularity and Guaranteed Employment 2024-09-23T20:21:40+07:00 Bingyu Wang 1247891989@qq.com Natha Thornjareankul ann59natha@gmail.com Pasu Jayaveru ann59natha@gmail.com <p>In the context of an evolving employment security framework and the widespread access to higher education, the employment challenges faced by college students' human resources have garnered increasing societal attention. This paper aims to investigate the factors that influence the employment of student human resources within an employment security environment and to analyze how these factors impact students' job opportunities and career progression. By integrating quantitative and qualitative research methodologies, this study constructs a conceptual framework that encompasses competency, HRD practise (HRD), market demand, internship experiences, and job performance, and applies structural equation modeling to analyze the collected data. The findings reveal that competency, internship experiences, and HRD practise (HRD) significantly affect students' employment performance, while market demand plays a moderating role between these factors and employment outcomes. This research offers insights for universities, businesses, and students on how to enhance the competitiveness of student employment.</p> 2025-06-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2025 วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/280612 Lianzhou Foto Festival, China: The Promotion of Photography Education through DiverseIntercultural Exchange Events 2024-08-16T11:08:14+07:00 Yao Qiong 18936049320@163.com Arkom Sa-Ngiamvibool 18936049320@163.com <p>As a global photographic art event,Lianzhou Foto Festival in China brings together photographers and audiences from different cultural backgrounds,and promotes Intercultural exchanges and photographic education through diversified activities such as exhibitions, lectures and workshops. <br />This paper aims to explore how Lianzhou Foto Festival promotes Intercultural understanding and photography education through its rich programme of activities. The study used questionnaires and in-depth interviews to analyse participants' feedback and evaluation of cultural exchange and educational activities. The results show that the diverse activities of the festival significantly enhanced participants' cultural understanding and photography skills, and improved the quality and effectiveness of photography education. The paper concludes with suggestions for further optimising the form of the festival's activities and enhancing its educational function, which provide useful references for the festival's sustainable development and the planning of other similar cultural activities.</p> 2025-06-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2025 วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/279800 กลยุทธ์การดำเนินงานนิเทศภายในของโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน 2024-07-16T09:22:05+07:00 กมลชนก ดวงคำ 6280001827@student.chula.ac.th บุณฑริกา บูลภักดิ์ 6280001827@student.chula.ac.th จุไรรัตน์ สุดรุ่ง 6280001827@student.chula.ac.th <p>บทความนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบันและสภาพที่พึงประสงค์ของการนิเทศภายใน 2) เพื่อวิเคราะห์จุดแข็ง จุดอ่อน โอกาส อุปสรรคของการการนิเทศภายใน 3) เพื่อนำเสนอกลยุทธ์การดำเนินงานนิเทศภายในของโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน รูปแบบการวิจัยเป็นการวิจัยผสานวิธี ประชากรคือ โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน สังกัดกองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน สำนักงานตำรวจแห่งชาติ โดยมีประชากร 170 โรงเรียน กลุ่มตัวอย่าง 120 โรงเรียน ได้สุ่มกลุ่มตัวอย่างแบบชั้นภูมิโดยใช้สังกัดกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนเป็นเกณฑ์ และมีผู้ให้ข้อมูลแต่ละโรงเรียน 5 คน ดังนี้ ครูใหญ่ จำนวน 1 คน และผู้ช่วยครูใหญ่หรือหัวหน้างาน 4 ฝ่าย จำนวน 4 คน รวม 600 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถามและวิเคราะห์ข้อมูลด้วยความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ดัชนีความต้องการจําเป็น และการวิเคราะห์เนื้อหา<br />ผลการวิจัยพบว่า สภาพปัจจุบันและสภาพที่คาดหวังภาพรวมของการนิเทศภายในของโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน สังกัดกองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน สำนักงานตำรวจแห่งชาติอยู่ในระดับมาก ซึ่งด้านการวางแผนการนิเทศภายใน มีค่าเฉลี่ยสูงที่สุดและดัชนีความต้องการจำเป็นของการนิเทศภายในของโรงเรียนตำรวจ ตระเวนชายแดน มีค่าสูงสุด คือ ด้านการสร้างสื่อและเครื่องมือการนิเทศ เมื่อทำการวิเคราะห์สภาพแวดล้อมพบว่า จุดแข็ง จำนวน 17 ประเด็น จุดอ่อน จำนวน 3 ประเด็น โอกาส จำนวน 6 ประเด็น และภาวะคุกคาม จำนวน 6 ประเด็น กลยุทธ์การนิเทศภายในของโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ประกอบด้วย 3 กลยุทธ์หลัก 5 กลยุทธ์รอง และ 20 วิธีดำเนินการ ซึ่งมีกลยุทธ์หลัก คือ 1) ขับเคลื่อนให้มีการกำหนดนโยบายและการบริหารจัดการการนิเทศภายใน 2) พัฒนาการสร้างความร่วมมือกับองค์กรต่างๆ และโรงเรียนเครือข่ายเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการจัดการนิเทศภายในและ 3) ยกระดับการกำกับติดตามผลการดำเนินการนิเทศภายในโรงเรียน เพื่อยกระดับระบบการนิเทศภายในให้มีประสิทธิภาพและเกิดความยั่งยืน องค์ความรู้จากงานวิจัยนี้สามารถนำไปใช้ในการกำหนดนโยบายและแนวทางการบริหารจัดการการนิเทศภายในให้เหมาะสมกับบริบทของโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน</p> 2025-06-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2025 วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/281060 Development Model of Public Sports Service System for Urban Community in Yongzhou City 2024-08-27T19:44:33+07:00 Jinmei Li s64584950005@ssru.ac.th Supitr Samahito s64584950005@ssru.ac.th <p>With the State's emphasis on the national fitness policy, sports services have gradually become an important part of urban communities. By improving the quality of public sports services, the health of residents can be enhanced and community cohesion promoted. Aims: This study focuses on the development of urban community public sports service system in Yongzhou City, aiming at exploring its main influencing factors and optimizing the development path, so as to provide a scientific basis for further promoting the high-quality development of public sports services. Methodology:This study uses a combination of quantitative and qualitative research methods by researching urban residents in four regions of Yongzhou in order to construct and validate a model of the public sports service system.</p> <p>Results: Quantitative data analysis through AMOS-SEM revealed that the standardized path coefficients of the factors on the system were significant (P&lt;0.001) for sports service design (0.187), sports facilities and venues (0.244), sports guidance and training (0.225), sports activities and organization (0.155), and service supervision and management (0.151). This indicates that these factors have a significant impact on the development model of community public sports service system in Yongzhou City. In terms of qualitative research, the analyzed results showed the main influencing factors of urban community public sports service system through network relationship diagram and word frequency description. The qualitative data and quantitative results validate each other, further supporting the positive influence of the five key factors of sport service design, facilities, training, activity organization, and supervision and management.</p> <p>Conclusion: The improvement of the public sports service system in urban communities in Yongzhou City requires improving service design and facility supply, enriching sports activities, strengthening guidance and training, and supervision and management. At the same time, a sound information platform should be established, and big data technology should be utilized to accurately collect residents' fitness needs and improve service quality and efficiency. The synergy of service quality, information platform, facilities and management is the key to promoting the high-quality development of the system.</p> 2025-06-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2024 วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/279944 A Study on the Differential Impact of Investor Sentiment on Developing Stock Markets 2025-06-23T21:45:08+07:00 Qian Zhao zq194194@126.com Qian Wei weiqian@gxufl.com <p>This study aims to investigate the differential impact of investor sentiment on stock market performance in developing countries. Drawing upon behavioral finance theories, the study analyzes the mechanisms through which investor sentiment—both optimistic and pessimistic—affects stock market returns and volatility. Utilizing panel data from ten representative developing markets between 2013 and 2023, the research constructs sentiment indices based on investor surveys, transaction records, and market sentiment indicators. Fixed-effects and random-effects regression models are employed, with macroeconomic factors included as control variables. The empirical results reveal that positive investor sentiment is significantly associated with rising stock market returns, while negative sentiment correlates with increased volatility and declining performance. These effects are particularly amplified in developing markets due to factors such as information asymmetry, weaker regulatory frameworks, and limited market liquidity. The study concludes that investor sentiment serves as a critical determinant of market dynamics in emerging economies. It offers practical implications for both regulators and investors: monitoring sentiment trends can inform regulatory interventions, while investors are encouraged to adopt rational strategies that account for sentiment-driven fluctuations.</p> 2025-06-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2025 วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/280183 Market Research and New Trend Analysis of China's the Year of Dragon Lifestyle Market 2025-06-23T21:48:10+07:00 Yiquan Qi 1098378581@qq.com Pensiri Chartniyom chartniyom_p@su.ac.th <p>Research Objective: Driven by China's economic development, the lifestyle products industry has flourished, with the consumer market increasingly emphasizing the inheritance and innovation of traditional Chinese culture. This study aims to analyze the current development of China's lifestyle market and explore new consumption trends by examining popular styles and products in the 2024 Year of the Dragon lifestyle product market, reviewing cases from government and business sectors. Research Methodology: This research employs a case study approach, systematically reviewing and analyzing publicly available government information and commercial sector cases.</p> <p>Research Findings:</p> <p>1.Chinese dragon culture and Year of the Dragon folklore have a long history, serving as both a spiritual symbol of the Chinese nation and an integral part of people's ideological and emotional framework. Protecting and inheriting traditional culture is of significant importance.</p> <p>2.With the growth of China's lifestyle industry, the "China-Chic" style—rooted in traditional Chinese culture—has emerged as a new popular trend, continuously favored by consumers.</p> <p>3.Post-1990s and post-2000s young consumers have become the mainstay of the current lifestyle market. To gain their recognition, brands and products need to bridge traditional culture with the younger generation.</p> <p>Research Conclusion:During the special temporal node of the Year of the Dragon, the integration of traditional culture and modern consumption has become a key development direction for China's lifestyle market. Going forward, enterprises should further excavate traditional cultural connotations, align with young consumers' needs, and promote innovation in the lifestyle market.</p> 2025-06-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2025 วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/282246 Service Quality, Customer Satisfaction, Customer Trust, and Loyalty in Crowdsourced Delivery Logistics 2025-05-21T21:19:25+07:00 Zhao Weibin busaya2001@gmail.com Busaya Vongchavalitkul busaya2001@gmail.com Ampol Navavong busaya2001@gmail.com <p>With advancements in technology, crowdsourced delivery models have increasingly become mainstream, showcasing numerous advantages compared to traditional delivery methods. However, a comprehensive literature review reveals a notable gap in research on service quality within crowdsourced delivery logistics.</p> <p>This study constructs a research model to delve into the complex relationships between service quality, customer satisfaction, customer trust, and loyalty. The results indicate that personal contact quality, timeliness, order handling, order status, and operational information sharing all have a significant positive impact on customer satisfaction and trust, with timeliness and personal contact quality having the most pronounced effects. However, the influence of customer satisfaction on customer trust is not significant, suggesting that customer trust in crowdsourced delivery may be affected by other factors. Both customer trust and satisfaction significantly impact customer loyalty, with customer trust having a particularly prominent effect. Based on these findings, this study recommends that crowdsourced delivery service providers should enhance the timeliness and personalization of their services to improve customer satisfaction and trust. Additionally, considering the non-significant impact of customer satisfaction on trust, service providers should focus on other factors that influence customer trust, such as information security and service consistency, to strengthen long-term customer loyalty.</p> 2025-06-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2025 วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/282245 The Great Wall of Workload: Job Demands and Resources Influencing Burnout among Student Affairs Educators at Chinese University 2025-05-21T21:17:56+07:00 Long Xunheng wc0202@yahoo.com Li Xingxian wc0202@yahoo.com Wallaya Chupradist wc0202@yahoo.com <p>Student Affairs Educators (SAEs) at Chinese universities play a critical role in university administration. They are subject to high job demands, encompassing various responsibilities from ideological education to daily management. SAEs' work affects hundreds of college students, and they often fall into burnout because of the heavy workload, but the importance of their work is not proportional to the degree of research attention.</p> <p>This study investigates the unique job demands and resources experienced by SAEs and their impact on burnout, employing the Job Demands-Resources (JD-R) model. Two specialized measurement scales were developed and tested across three phases with a combined sample of 1,063 SAEs from 17 universities in Guangdong Province, encompassing semi-structured interviews, a pilot study, and a formal experiment. This research highlights that job demands significantly heighten burnout among SAEs, while job self-efficacy diminishes this negative impact. Conversely, job resources significantly reduce burnout levels and mitigate the adverse effects of job demands, underscoring the importance of strategic resource management to alleviate burnout among SAEs. These findings offer practical insights for human resource management and policymaking in Chinese higher education institutions, aiming to reduce burnout and improve the well-being of Student Affairs Educators.</p> 2025-06-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2025 วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/282049 An investigation into the symbolic connotations and cultural value of Chaoshan guo molds 2024-10-03T13:53:25+07:00 Linlin Nong 654899201@qq.com Veerawat Sirivesmas veerawatsi@gmail.com <p>The traditional Chaoshan guo molds, intricately carved tools used for shaping regional delicacies, hold significant cultural symbolism that extends from the Chaoshan community to neighboring regions like Fujian, Taiwan, and Southeast Asia. These molds transcend their role as culinary tools, embodying the artistic, cultural, and social values of the Chaoshan people through designs that convey wishes for prosperity, longevity, and unity. As globalization and modernization progress, preserving these traditional crafts has become increasingly crucial, underscoring a need to protect and reinterpret cultural heritage in ways that resonate with contemporary society.</p> <p>This study employs qualitative research methods, including detailed literature reviews and extensive field surveys, aiming to explore the integration of traditional guo molds into modern cultural practices and products. By examining the historical development, symbolic language, and graphic functions of the guo molds, the research identifies how these artifacts serve as both cultural preservation and innovative enrichment in modern festivals and products. Findings indicate that while guo molds continue to play a significant role in contemporary festivities, they also offer potential for innovation in local cultural industries, thereby contributing to the sustainability of Chaoshan’s intangible cultural heritage. This study underscores the importance of these cultural symbols in maintaining community identity and enhancing the local economy through tourism and cultural products, reinforcing a sense of belonging and cultural pride among the Chaoshan diaspora.</p> 2025-06-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2025 วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/282481 การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมการบริหารจัดการธุรกิจออนไลน์ สำหรับผู้ประกอบการรายใหม่ในพื้นที่ปริมณฑล 2024-10-15T11:35:24+07:00 ยงยุทธ ศรีสวัสดิ์ yongyut@srisawatinter.com ฐนันวริน โฆษิตคณิน yongyut@srisawatinter.com กรัณย์พล วิวรรธมงคล karanphon@gmail.com <p>การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาแนวทางการพัฒนาหลักสูตรการบริหารจัดการธุรกิจออนไลน์ 2) พัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมการบริหารจัดการธุรกิจออนไลน์ 3) ศึกษาผลการใช้พัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมการบริหารจัดการธุรกิจออนไลน์ และ 4) สรุปและถอดบทเรียนการใช้พัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมการบริหารจัดการธุรกิจออนไลน์ การดำเนินการวิจัยแบบการวิจัยและพัฒนา โดยมี 6 ขั้นตอนดังนี้ ขั้นที่ 1 การศึกษาแนวทางการพัฒนาหลักสูตร ขั้นที่ 2 การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรม ขั้นที่ 3 การศึกษาผลการนำหลักสูตรฝึกอบรมไปใช้ (วงรอบที่ 1) ขั้นที่ 4 การสรุปและถอดบทเรียน (วงรอบที่ 1) ขั้นที่ 5 การศึกษาผลการนำหลักสูตรฝึกอบรมไปใช้ (วงรอบที่ 2) ขั้นที่ 6 การสรุปและถอดบทเรียนไปใช้ (วงรอบที่ 2) ประชากรและกลุ่มตัวอย่างคือ ผู้ประกอบการธุรกิจรายใหม่ จำนวน 370 คน ใช้วิธีการสุ่มแบบบังเอิญ โดยใช้แบบสอบถาม และ ผู้ให้ข้อมูลการสัมภาษณ์ ได้แก่ ผู้ประกอบการธุรกิจออนไลน์ที่ประสบผลสำเร็จ ผู้เชี่ยวชาญการพัฒนาธุรกิจออนไลน์ อาจารย์จำนวน 11 คน โดยใช้แบบสัมภาษณ์ สถิติที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสถิติทดสอบ t – test และ สถิติทดสอบ , GFI, AGFI, RMSEA ,SRMR และ CN นอกจากนี้ยังตรวจสอบความเชื่อมั่นของการวัด ด้วยการพิจารณาค่าสัมประสิทธิ์การพยากรณ์ ผลการวิจัยพบว่า 1) แนวทางการพัฒนาหลักสูตรการบริหารจัดการธุรกิจออนไลน์สำหรับผู้ประกอบการรายใหม่ในพื้นที่ปริมณฑล พบว่า องค์ประกอบหลักสูตรฝึกอบรม ประกอบด้วย วัตถุประสงค์ของหลักสูตร เนื้อหาวิชา การจัดประสบการณ์ กระบวนการนำหลักสูตรไปใช้ และ การประเมินผล และองค์ประกอบของกระบวนการพัฒนาหลักสูตร ประกอบด้วย วิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐานและปัญหา เลือกเนื้อหา ออกแบบหลักสูตร กิจกรรมการเรียนการสอน และประเมินและปรับปรุง 2) ผลการพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมการบริหารจัดการธุรกิจออนไลน์สำหรับผู้ประกอบการรายใหม่ในพื้นที่ปริมณฑล ประกอบด้วย คำอธิบาย โครงสร้างหลักสูตรฝึกอบรม หน่วยการเรียนรู้ และการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 5 ขั้น และแนวทางการประเมินผล และหลักสูตรมีคุณภาพหลังผ่านผู้เชี่ยวชาญรับรองในระดับมากที่สุด 3) ความรู้ความเข้าใจ การบริหารจัดการธุรกิจออนไลน์หลังการอบรมสูงกว่าก่อนการอบรมที่ระดับนัยสำคัญทางสถิติ 0.05 และผลการประเมินทักษะการออกแบบการจัดการธุรกิจออนไลน์มีค่าเฉลี่ยรวมในระดับปานกลาง</p> <p> 4) ผลการสรุปถอดบทเรียนการใช้พัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมการบริหารจัดการธุรกิจออนไลน์สำหรับผู้ประกอบการรายใหม่ในพื้นที่ปริมณฑล ความพึงพอใจใช้ต่อการใช้หลักสูตรฝึกอบรม ภาพรวมมีความพึงพอใจในระดับมาก และการถอดบทเรียนด้านบริบทการใช้หลักสูตร การพัฒนาองค์ประกอบและกระบวนการมีความเหมาะสมกับบริบทการพัฒนา ด้านปัจจัยนำเข้าการใช้หลักสูตร หลักสูตรฝึกอบรมตอบสนองความต้องการและสาระรายละเอียดที่ช่วยพัฒนาทักษะตามเป้าหมายของหลักสูตรด้านกระบวนการใช้หลักสูตร กระบวนการฝึกอบรมเป็นขั้นตอนที่ช่วยสร้างประสบการณ์ตามเป้าหมายหลักสูตรฝึกอบรม และด้านผลผลิต ได้รับความรู้และทักษะการออกแบบธุรกิจออนไลน์นำไปประยุกต์ในการประกอบอาชีพได้</p> 2025-06-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2025 วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/282998 ความสัมพันธ์ระหว่างสมรรถนะของผู้บริหารสถานศึกษา กับการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 3 2024-11-01T19:03:52+07:00 ฐิติยา ชุมศรี thitiyachumsri@gmail.com บรรจบ บุญจันทร์ thitiyachumsri@gmail.com <p>บทความนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาสมรรถนะของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 3 2) เพื่อศึกษาการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 3 และ 3) เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างสมรรถนะของผู้บริหารสถานศึกษากับการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 3 กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษาและครูในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 3 กลุ่มตัวอย่างทั้งหมดจำนวน 335 คน โดยการสุ่มแบบแบ่งชั้น โดยใช้ตำแหน่งเป็นชั้นภูมิในการสุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถาม ที่มีค่าความเที่ยงตรงอยู่ระหว่าง 0.60-1.00 และความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.990 สถิติที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน</p> <p>ผลการวิจัยพบว่า</p> <ol> <li>สมรรถนะของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 3 ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก ด้านที่ค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ การบริการที่ดี และการทำงานเป็นทีม</li> <li>การบริหารวิชาการของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 3 ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก ด้านที่ค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ การจัดการเรียนการสอน</li> </ol> <p> 3. ความสัมพันธ์ระหว่างสมรรถนะของผู้บริหารสถานศึกษากับการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 3 โดยภาพรวม มีความสัมพันธ์กันในทิศทางบวกในระดับสูง (r<sub>xy</sub>= .807) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01</p> 2025-06-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2025 วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/282976 การบริหารงานบุคคลที่ส่งผลต่อความผูกพันต่อองค์กรในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครราชสีมา 2024-11-01T18:59:55+07:00 กฤษศิรา ฤทธิมนตรี kritsira@htp.ac.th บรรจบ บุญจันทร์ kritsira@htp.ac.th <p>บทความนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาเรื่องความผูกพันต่อองค์กรในสถานศึกษา 2) เพื่อศึกษาการบริหารงานบุคคลในสถานศึกษา และ 3) เพื่อพยากรณ์การบริหารงานบุคคลที่ส่งผลต่อความผูกพันต่อองค์กรในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครราชสีมา โดยกลุ่มตัวอย่างประกอบด้วยผู้บริหารสถานศึกษาและครู จำนวน 346 คน ซึ่งได้มาจากการสุ่มแบบแบ่งชั้น โดยใช้ขนาดโรงเรียนเป็นชั้นภูมิในการสุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือแบบสอบถามที่มีค่าความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหาระหว่าง 0.80 – 1.00 และความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.967 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ประกอบด้วย ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน และการถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอน ผลการวิจัยพบว่า<br />1. ความผูกพันต่อองค์กรในสถานศึกษา โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก โดยด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงที่สุด คือ ความผูกพันด้านบรรทัดฐาน <br />2. การบริหารงานบุคคลในสถานศึกษา โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก โดยด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงที่สุด คือ ด้านวินัยและการรักษาวินัย <br />3. การบริหารงานบุคคลในด้านวินัยและการรักษาวินัย (X6) และด้านเงินเดือนและเลื่อนเงินเดือน (X4) ส่งผลต่อความผูกพันต่อองค์กรในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครราชสีมาอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .05 โดยด้านวินัยและการรักษาวินัย (X6) มีอิทธิพลสูงสุด ขณะที่ด้านเงินเดือนและเลื่อนเงินเดือน (X4) อยู่ในลำดับรองลงมา ด้านเหล่านี้สามารถอธิบายความแปรปรวนของความผูกพันต่อองค์กรได้ถึง 37.70% สามารถสร้างสมการพยากรณ์ได้ในรูปคะแนนดิบและคะแนนมาตรฐาน ได้แก่ <img id="output" src="https://latex.codecogs.com/svg.image?\hat{Y}" alt="equation" /> = 2.030 + 0.291X6 + 0.227X4 และ "Z" ̂y = 0.367X6 + 0.342X4</p> 2025-06-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2025 วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/283389 Opportunities in International Educational Programs in the Emerging Country 2025-05-21T21:23:48+07:00 Srisuda Namraksa srisuda.n65@rsu.ac.th Tanpat Kraiwanit tanpat.k@rsu.ac.th <p>This study explores career trends and opportunities for students in international programs within developing countries, with a focus on the factors that influence career expectations in the digital age. The research aims to (1) examine how demographic factors such as gender, age, and economic status, along with technology usage, shape career aspirations, and (2) identify the interplay between these factors in influencing career expectations. A total of 1,230 participants from Thailand were surveyed, with a pilot study of 668 respondents conducted to refine the survey instrument. The data were analyzed using logistic regression to assess the impact of various predictors on students’ career goals.</p> <p>The findings revealed that; 1. Gender played a significant role in career preferences, with males more likely to choose international programs compared to females. 2. Younger participants exhibited higher career expectations, while financial capacity emerged as a key factor in shaping career ambitions. 3. Technology usage, including internet access, social media skills, and digital device use, was strongly linked to elevated career expectations, with both the amount of time spent online and the cost of internet usage influencing these expectations. These findings highlight the importance of promoting technology engagement and developing policies that better equip students for the demands of the digital workforce.</p> 2025-06-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2025 วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/280227 Exploring the Characteristics of Folk Music Reflected in Zhang Zhao's Piano Adaptation Collection "Chinese Melodies" 2025-06-23T21:46:06+07:00 Ziheng Huang 313894277@qq.com Nataporn Rattanachaiwong 313894277@qq.com Jing Li 313894277@qq.com <p>This study aims to analyze the folk music characteristics in Zhang Zhao's piano arrangement collection “Chinese Melodies”. Through literature analysis and work analysis, it explores the melodic development techniques (such as "fish biting the tail", "responsive repetition") and nationalized texture arrangements (rhythm simulation, harmonic color, instrument simulation). The study finds that Zhang Zhao integrates Chinese traditional melodic techniques with Western harmonic structures. For example, in “Jingpo Mountain Song”, second - degree chords are used to simulate the wooden drum, and in “Pastoral Song”, pentatonic mode harmony is applied. These innovations not only preserve the linear beauty of Chinese folk music but also enhance the expressiveness through piano polyphony.The research conclusion points out that “Chinese Melodies” reflects the integration of national and Western musical languages, providing a paradigm for the development of Chinese modern piano music.</p> 2025-06-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2025 วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/280225 Behavioral Guidance on Intra-Generational Cultural Communication: Taking Tea Time Application Design as a Case 2025-06-23T21:47:09+07:00 Lei Qiao 28857972@qq.com Jirawat Vongphantuset 28857972@qq.com Veerawat Sirivesmas 28857972@qq.com <p>This study investigates the integration of user experience (UX) and user interface (UI) design principles into a digital platform to enhance emotional engagement with traditional Chinese tea culture. Centered on three objectives: (1) examines how visual/interactive design fosters cultural connectivity among Generation Z; (2) develops functionalities blending productivity tools with immersive tea culture modules (e.g., virtual ceremonies, tea-color appreciation); and (3) evaluates behavioral outcomes through user testing to assess improvements in time management, focus, and cultural literacy. Adopting a user-centered approach, the study iteratively refines UX/UI frameworks to balance utility and cultural authenticity. Preliminary results show that intuitive design and gamified cultural experiences significantly boost engagement, particularly among younger users. The findings demonstrate that strategically designed platforms can bridge generational gaps in cultural heritage preservation while addressing modern productivity demands. By prioritizing UX/UI-driven cultural immersion, this work advances a paradigm for culturally enriched utility design, merging technological innovation with traditional revitalization.</p> 2025-06-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2025 วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย