การจัดการมหาวิทยาลัยสู่ความเป็นเลิศ ของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์

Main Article Content

อมรรัตน์ เอกชาวนา
ฐิติมา โห้ลำยอง
อธิธัช สิรวริศรา

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ดังนี้ 1) เพื่อสังเคราะห์และกำหนดองค์ประกอบและตัวชี้วัดของการจัดการมหาวิทยาลัยสู่ความเป็นเลิศด้านการจัดการนวัตกรรมของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์ 2) เพื่อสร้างรูปแบบการจัดการมหาวิทยาลัยสู่ความเป็นเลิศ 3) เพื่อตรวจสอบรูปแบบการจัดการมหาวิทยาลัยสู่ความเป็นเลิศ การวิจัยนี้ใช้ระเบียบการวิจัยแบบผสมผสาน โดยการศึกษาทบทวนวรรณกรรมและสัมภาษณ์ผู้เชี่ยวชาญ 9 ท่าน ใช้กลุ่มตัวอย่างจำนวน 285 คน โดยใช้เครื่องมือเป็นแบบสัมภาษณ์และแบบสอบถาม
ผลการวิจัยพบว่า 1) การวิเคราะห์องค์ประกอบและตัวชี้วัดของการจัดการมหาวิทยาลัยสู่ความเป็นเลิศได้ 16 องค์ประกอบ ได้แก่ 1)ภาวะผู้นำของผู้บริหาร 2)การปฏิบัติงานที่เป็นเลิศ 3)การบริหารทรัพยากรมนุษย์ 4)วัฒนธรรมองค์การ 5)การจัดการความรู้ 6)มุมมองในเชิงระบบ 7)การนำองค์กรอย่างมีวิสัยทัศน์ 8)ความเป็นเลิศที่มุ่งเน้นผู้เรียนและลูกค้ากลุ่มอื่น 9)การให้ความสำคัญกับคน 10)การเรียนรู้ระดับองค์กรและความคล่องตัว 11)การมุ่งเน้นความสำเร็จ 12)การจัดการเพื่อนวัตกรรม 13)การจัดการโดยใช้ข้อมูลจริง 14)การสร้างประโยชน์ให้สังคม 15)จริยธรรมและความโปร่งใส 16)การส่งมอบคุณค่าและผลลัพธ์ 2) รูปแบบการจัดการมหาวิทยาลัยสู่ความเป็นเลิศด้านการจัดการนวัตกรรมของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์ ได้แก่ หลักการ องค์ประกอบของรูปแบบการจัดการมหาวิทยาลัยสู่ความเป็นเลิศ และกระบวนการจัดการมหาวิทยาลัยสู่ความเป็นเลิศ 3) การประเมินรูปแบบการจัดการมหาวิทยาลัยสู่ความเป็นเลิศมีความถูกต้อง ความเหมาะสม ความเป็นไปได้ และความเป็นประโยชน์ อยู่ในระดับมากที่สุด

Article Details

How to Cite
เอกชาวนา อ., โห้ลำยอง ฐ., & สิรวริศรา อ. (2025). การจัดการมหาวิทยาลัยสู่ความเป็นเลิศ ของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์. วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย, 9(1), 630–642. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/279148
บท
บทความวิจัย

References

Chairueang, N., Nhujaruean, S. and Siripan, A. (2019). The university administration model according to education criteria for perfprmance exellence: cased studies of nakhon si thammarat rajabhat university. Journal of Graduate School Sakon Nakhon Rajabhat University, 16(73), 31-43.

Ministry of Education. (2553). The National Education Act B.E. 2553 (Third Edition). Siam Sport Syndicate Co., Ltd.

Nasompong, K., Chaopankrang, S., & Ngamkham, K. (2023). The development of the management model of an organization towards the excellence for the Faculty of Industrial Education, Rajamangala University of Technology Suvarnabhumi. Rmutsb Academic Journal (Humanities and Social Sciences), 8(1), 125-135.

Phumphongkhochasorn, P., Damnoen, S., Tuwanno, P. D. M.., & Srichan, P. W. (2022). Educational Quality Assurance and School Management Standards According to International. Asia Pacific Journal of Religions and Cultures, 6(1), 1–16.

Sirisanglaet, K. (2552). Research for the Development of Educational Quality. In the collection of courses on Information and Research in Educational Administration, Unit 13, Faculty of Education, Sukhothai Thammathirat Open University. Sukhothai Thammathirat Open University Press.

United Nations Population Fund. (2565). Impact of Demographic Changes in Thailand: Situation and Policy Recommendations. http://social.nesdc.go.th/social/Portals/0/Documents/1000_UNFPA_ rev_Policy%20Brief%20Thai_200411_69.pdf

Yuwakosol, S. and Chompukum, P. (2564). Opinion and Media Usage Among Generations in the Digital Age. The Journal of Social Communication Innovation, 9(2), 10-25.

Zhao, Y. (2009). Global Citizens Wanted. Educational Leadership.