The Inventory and Asset Management in education network group of domepradit,Nam Yuen District, Ubon Ratchathani Province Under the Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area office 5
Main Article Content
Abstract
This Article aimed to study To study the level of administration of school supplies and assets In the network of educational institutes, Dome Pradit, Nam Yuen District, Ubon Ratchathani Province Under the Office of Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area 5, the research model was a survey research using the regulations of the Office of the Basic Education Commission as a research framework. The research area is a network of schools in the Dome Artificial School, Nam Yuen District, Ubon Ratchathani Province. Under the Office of Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area 5, the population used in the research is Teachers in the Dome Pradit Educational Institute Group, Nam Yuen District, Ubon Ratchathani Province Under the Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area Office, Region 5, 113 people The research instruments were 45 questionnaires, 5-level estimation scale questionnaires, data analysis by software packages. The statistics used in this research are percentage, mean, population. And population standard deviation. The research results were found as follows;
Inventory and Asset Management in education network group of domepradit, Nam Yuen District, UbonRatchathani Province Under the UbonRatchathani Primary Educational Service Area office 5, overall and each aspect was at a high level. When considered on a side by side, ranked from high to low. including the procurement, Annual parcel inspection and parcel distribution,In accounting supplies and equipment registration, the preparation of state property registration and in terms of maintenance and adjustments respectively.
Article Details
References
กระทรวงศึกษาธิการ.(2546). คู่มือการบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่เป็นนิติบุคคล. กรุงเทพฯ: องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์.
ประหยัด อุตรา. (2552). การบริหารงานการเงิน พัสดุและสินทรัพย์ของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุบลราชธานี เขต 5 (วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต). สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี.
พวงทอง ศิริพันธุ์. (2551). การบริหารพัสดุของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 1 (วิทยานิพนธ์บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี.
รัตติยา บุญเปล่ง. (2559). ความคิดเห็นของครูที่มีต่อการบริหารงานพัสดุของโรงเรียนในเครือข่ายการจัดการศึกษากระเทียม – สะกาดก้าวหน้า สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 3 (วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
วรนุช นิชานาญ. (2560). สภาพและปัญหาการบริหารพัสดุและสินทรัพย์ของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 2. ชลบุรี: มหาวิทยาลัยบูรพา.
วรีลักษณ์ วรรณวิจิตร. (2551). ความพึงพอใจต่อการบริหารงานคลังและพัสดุ คณะเกษตรศาสตร์มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน.(2552).คู่มือพัสดุ. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์อักษรไทย.
สุทธีรา นัยติ๊บ. (2558). การบริหารงานพัสดุของโรงเรียนมัธยมศึกษาในจังหวัดแพร่ (วิทยานิพนธ์ครุ
ศาสตรมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง.
อดิศัย เพียงเกษ. (2547). การบริหารงานพัสดุของโรงเรียนที่จัดการศึกษาระดับมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาขอนแก่น เขต 1 (วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัย
ราชภัฎเลย).
อนุชา กัลยา.(2547).การปฏิบัติงานของเจาหนาที่พัสดุ สังกัดเขตพื้นที่การศึกษาอุบลราชธานี (วิทยานิพนธปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี.