องค์ประกอบและแนวทางในการสร้างวัฒนธรรมนวัตกรรมในโรงเรียนมัธยมศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาองค์ประกอบการสร้างวัฒนธรรมนวัตกรรมในองค์กร และ 2) เพื่อศึกษาแนวทางในการสร้างวัฒนธรรมนวัตกรรมในโรงเรียนมัธยมศึกษา รูปแบบการวิจัยเป็นการวิจัยแบบผสานวิธี โดยใช้การวิจัยเชิงปริมาณ และการวิจัยเชิงคุณภาพ กลุ่มตัวอย่างคือ ผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 342 คน และผู้ให้ข้อมูลสำคัญได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษาภาครัฐและเอกชนจำนวน 5 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยมี 2 ชนิด คือ 1) แบบสอบถาม และ 2) แบบสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้าง วิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณโดยใช้ความถี่ร้อยละ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยัน (CFA) การวิจัยเชิงคุณภาพใช้การวิเคราะห์เนื้อหา
ผลการวิจัยพบว่า
1. องค์ประกอบในการสร้างวัฒนนวัตกรรมในโรงเรียนมัธยมศึกษา ประกอบด้วย 1) กลยุทธ์ วิสัยทัศน์ และพันธกิจ ประกอบด้วย 10 ตัวชี้วัด 2) ภาวะผู้นำ ประกอบด้วย 12 ตัวชี้วัด 3) โครงสร้างองค์กรประกอบด้วย 3 ตัวชี้วัด 4) การสื่อสาร ประกอบด้วย 4 ตัวชี้วัด 5) ความร่วมมือและการทำงานเป็นทีม ประกอบด้วย 11 ตัวชี้วัด 6) ระบบจูงใจและการให้รางวัล ประกอบด้วย 9 ตัวชี้วัด
2. แนวทางที่เหมาะสมในการสร้างในโรงเรียนมัธยมศึกษามี 6 แนวทาง
ข้อค้นพบจากงานวิจัยนี้ ผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน สามารถนำแนวทางในการสร้างวัฒนธรรมนวัตกรรมที่ค้นพบในงานวิจัยนี้ ไปปรับใช้ในโรงเรียนเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้มีคุณลักษณะและทักษะที่สำคัญ
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เอกสารอ้างอิง
Amabile, T. M. (1996). Creativity in context: Update to the social psychology of creativity. Westview Press.
Bass, B. M. & Avolio, B. J. (1994). Improving organizational effectiveness through transformational leadership. Sage.
Burns, T. & Stalker, G. M. (1961). The management of innovation. Tavistock.
Chaemchoy, S. (2022). Creating innovation for quality of life development in educational institutions. Educational Publishing for the Future.
Chunbutorn, N. & Wannasri, J. (2024). The relationship between the innovative leadership of school administrators and learning organization of the schools under the Secondary Educational Service Area Office Phetchabun. Educational Administration and Innovation Journal, 4(1), 14–27.
Deal, T. E. & Kennedy, A. A. (2000). The new corporate cultures: Revitalizing the workplace after downsizing, mergers, and reengineering. Basic Books.
Deci, E. L. & Ryan, R. M. (2000). The “what” and “why” of goal pursuits: Human needs and the self-determination of behavior. Psychological Inquiry, 11(4), 227–268.
Dombrowski, C., Kim, J., Desouza, K. C., Braganza, A., Papagari, S., Baloh, P. & Jha, S. (2007). Elements of innovative cultures. Knowledge and Process Management, 14(3), 190–202.
Hair, J. F., Black, W. C., Babin, B. J. & Anderson, R. E. (2019). Multivariate data analysis (8th ed.). Cengage.
Ismail, W. K. W. & Abdmajid, R. (2007). Framework of the culture of innovation: A revisit. Jurnal Kemanusiaan, 9, 38–49.
Jongyung, T. (2024). Components and indicators of educational leadership. Journal of Education and Learning Reviews, 1(4), 33–48. https://doi.org/10.60027/jelr.2024.793
Kaiser, H. F. (1974). An index of factorial simplicity. Psychometrika, 39(1), 31–36. https://doi.org/ 10.1007/BF02291575
Katzenbach, J. R., & Smith, D. K. (1993). The wisdom of teams: Creating the high-performance organization. Harvard Business School Press.
Martins, E. C., & Terblanche, F. (2003). Building organizational culture that stimulates creativity and innovation. European Journal of Innovation Management, 6(1), 64–74. https://doi.org/10.1108/ 14601060310456337
Mintzberg, H. (1983). Structures in fives: Designing effective organizations. Prentice-Hall.
National Innovation Agency. (2010). Annual report 2010. National Innovation Agency.
Nonaka, I., & Takeuchi, H. (1995). The knowledge-creating company: How Japanese companies create the dynamics of innovation. Oxford University Press.
Nopparak, S. (2018). The King’s philosophy for the development of management science. Amarin Printing and Publishing.
Nutasarin, J. (2007). Organizational culture that encourages innovation: Case study of Thai Yamaha Motor Co., Ltd. [Unpublished master’s independent study, National Institute of Development Administration].
Pasacha, S., & Phoojomjit, P. (2024). Guidelines for developing schools into educational innovation organizations under the Office of Mahasarakham Primary Educational Service Area Office 2. Interdisciplinary Academic and Research Journal, 4(2), 203–220. https://doi.org/10.60027/ iarj.2024.274642
Phusawat, P. (2022). Factors affecting the status of innovative educational institutions of schools under the Mueang Uttaradit Municipality [Unpublished master’s independent study, Naresuan University].
Poolpet, T., Jesdaluck, W. & Saensuk, J. (2018). Innovative cultural construction of organization: Antecedents and consequences. Journal of Faculty of Administration and Industrial Management, 11(2), 1–16.
Ratana, S., Phongpithaya, K. & Prajongchit, S. (2023). Factors affecting the success of innovative organization schools in secondary education institutions. Journal of Educational Administration, Srinakharinwirot University, 20(38), 33–47.
Robbins, S. P. & Judge, T. A. (2019). Organizational behavior (18th ed.). Pearson.
Sanboonmueng, P. & Areerat, W. (2025). Guidelines for innovation in the disruptive innovation era under the Office of Nongkhai Primary Educational Service Area Office 1. Interdisciplinary Academic and Research Journal, 5(1), 577–596. https://doi.org/10.60027/iarj.2025.280236
Schein, E. H. (2010). Organizational culture and leadership (4th ed.). Jossey-Bass.
Siphai, S., Suphandee, T. & Pingkhae, P. (2022). Social innovation for lifelong learning promotion. International Journal of Sociologies and Anthropologies Science Reviews, 2(4), 19–28. https://doi.org/10.14456/jsasr.2022.27
Sutthirak, P. (2019). Creativity space & innovative wisdom. Foundation for Thai Society as Learning Society. https://www.ftpi.or.th/2019/31401
Tushman, M. L. & O’Reilly, C. A., III. (1997). Winning through innovation: A practical guide to leading organizational change and renewal. Harvard Business School Press.
Wannasri, J. (2020). Innovation toward educational institution development. Rattanasuwan Printing Press.
