การบริหารโรงเรียนขยายโอกาสสู่การเป็นสถานศึกษาแห่งนวัตกรรม

Main Article Content

วัลลภ โพธิ์ไทย
วีระวัฒน์ พัฒนกุลชัย
เฉลิมพล มีชัย

บทคัดย่อ

บทความนี้เสนอหลักการการบริหารโรงเรียนขยายโอกาสสู่การเป็นสถานศึกษาแห่งนวัตกรรม
การปรับตัวเข้าสู่การสร้างนวัตกรรมและองค์ความรู้ใหม่ในการบริหารโรงเรียนขยายโอกาส ซึ่งผู้บริหารจำเป็นต้องมีวิสัยทัศน์กว้างไกลและสนับสนุน ส่งเสริมบุคลากรให้มีความสามารถและเข้าใจในนวัตกรรม จึงมีความจำเป็นอย่างยิ่งที่สถานศึกษาต่างๆ จะต้องพัฒนาเชิงนวัตกรรมในองค์กร ดังนั้นผู้บริหารสถานศึกษาจึงเป็นส่วนขับเคลื่อนที่สำคัญในการใช้นวัตกรรมในการนำองค์กรอย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อให้เป็นสถานศึกษาแห่งนวัตกรรมที่มุ่งสร้างค่านิยมใหม่ๆ ของสถานศึกษา การยกระดับขีดความสามารถทางนวัตกรรมของสถานศึกษาโดยการบริหารโรงรียนขยายโอกาสสู่การเป็นสถานศึกษาแห่งนวัตกรรมให้พร้อมต่อการพัฒนาประเทศไปสู่ความยั่งยืน

Article Details

รูปแบบการอ้างอิง
โพธิ์ไทย ว., พัฒนกุลชัย ว. ., & มีชัย เ. (2025). การบริหารโรงเรียนขยายโอกาสสู่การเป็นสถานศึกษาแห่งนวัตกรรม. วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย, 9(2), 1363–1371. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/279616
ประเภทบทความ
บทความวิชาการ

เอกสารอ้างอิง

Office of the Education Council. (2016). Report on The Seventh Thailand-US Education Rountable on STEM Education: Learning Culture of the 21st C Workforce. Bangkok.

Ministry of Education, (2018). Policy and Focus Areas of the Ministry of Education for Fiscal Year 2023. Bangkok

Wicharn Panich, (2013) Creating 21st Century Learning. Bangkok

Srisak, C. (2017). The application of innovation in teaching and learning management in extended opportunity schools. Journal of Educational Research, 10(1), 45-60.

Warunee, P. (2018). The use of information and communication technology to improve educational quality in extended opportunity schools. National Conference on Education, 12(3), 91-105.

Jirapath, S. (2019). The application of Active Learning teaching methods in extended opportunity schools. Journal of Education, 14(2), 67-80.

Srisak, C. (2017). The application of innovation in teaching and learning management in extended opportunity schools. Journal of Educational Research, 10(1), 45-60.

Warunee, P. (2018). The use of information and communication technology to improve educational quality in extended opportunity schools. National Conference on Education, 12(3), 91-105.

Jirapath, S. (2019). The application of Active Learning teaching methods in extended opportunity schools. Journal of Education, 14(2), 67-80.

Srisak, C. (2017). The application of innovation in teaching and learning management in extended opportunity schools. Journal of Educational Research, 10(1), 45-60.

Warunee, P. (2018). The use of information and communication technology to improve educational quality in extended opportunity schools. National Conference on Education, 12(3), 91-105.

Jirapath, S. (2019). The application of Active Learning teaching methods in extended opportunity schools. Journal of Education, 14(2), 67-80.

Srisak, C. (2017). The application of innovation in teaching and learning management in extended opportunity schools. Journal of Educational Research, 10(1), 45-60.

Warunee, P. (2018). The use of information and communication technology to improve educational quality in extended opportunity schools. National Conference on Education, 12(3), 91-105.

Jirapath, S. (2019). The application of Active Learning teaching methods in extended opportunity schools. Journal of Education, 14(2), 67-80.