ผลของโปรแกรมการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการกิจกรรม “เยาวชนแกนนำ คนทำ CPR” ต่อความรู้และทักษะการปฏิบัติการช่วยฟื้นคืนชีพขั้นพื้นฐานของนักศึกษาพยาบาล
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยกึ่งทดลองครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยคะแนนความรู้และคะแนนทักษะปฏิบัติการพยาบาล เรื่องการช่วยฟื้นคืนชีพขั้นพื้นฐานของนักศึกษาพยาบาลก่อนและหลังการเข้าร่วมโปรแกรมการจัดการเรียนสอนแบบบูรณาการกิจกรรม ภายใต้แนวคิดการสร้างสรรค์ทางปัญญา (Constructivism) และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อโปรแกรมการจัดการเรียนการสอน เรื่องการช่วยฟื้นคืนชีพขั้นพื้นฐานในนักศึกษาพยาบาล คัดเลือกกลุ่มตัวอย่างจากนักศึกษา
พยาบาลศาสตรบัณฑิต ชั้นปีที่ 2 ปีการศึกษา 2566 ทุกคน จำนวน 139 คน เครื่องมือที่ใช้ แบบทดสอบความรู้เรื่องการการช่วยฟื้นคืนชีพขั้นพื้นฐาน และแบบประเมินความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนเรื่องการช่วยฟื้นคืนชีพขั้นพื้นฐาน วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติบรรยาย และ Paired t-test
ผลการวิจัยพบว่า ค่าเฉลี่ยคะแนนความรู้และคะแนนทักษะปฏิบัติการพยาบาล เรื่องการช่วยฟื้นคืนชีพขั้นพื้นฐานของนักศึกษาพยาบาล หลังการเข้าร่วมโปรแกรมการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการกิจกรรม “เยาวชนแกนนำ คนทำ CPR” สูงกว่าก่อนเข้าร่วมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ
ที่ระดับ .01 (Mean=4.61, S.D.=.56) และ (Mean=4.85, S.D.=.66) ตามลำดับ และมีความพึงพอใจโดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (Mean=4.86, S.D.=.72)
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
Thamnamsin, K. Punyapet, K., Noitung, S. & Artsanthia, J. (2018). The Effect of Teaching Simulation Based Learning Program to The Knowledge in Basic Medical Care of Nursing students. Journal of The Royal Thai Army Nurses, 19 (Supplement), 80-88.
Kathalae, D. (2016). Mixed Style of learning: Research – Based Learning, Authentic learning and Student-centered learning. The Journal of Baromarajonani College of Nusing, Nakhonrat chasima, 22(1), 131-145.
Duangpratoom, N. Chusak, T. & Prachaiboon, T. (2022). The Effects of the Resuscitation Training Program on Knowledge, Attitude and Resuscitation Skills among Village Health Volunteers in Pathum Thani province. Thai Journal of Public Health and Health Sciences; TJPHS, 5(3), 51-67.
Pichedboonkiat, A. (2021). Survival factors of out of hospital cardiac arrest in Chiangrai Prachanukroh hospital. Chiangrai Medical Journal, 13(1), 43-57.
Phongsakchart, P., Meeboon, S., Ruangkit, P., Kaewnoi, A. & Phosaen, R. (2020). A Mission-Integrated Education Model for the Developmentof Learning Outcomes among Nursing Students. Journal of Prachomklao College of Nursing, Phetchaburi Province, 3(3), 158-176.
Chaisongmuang, P & Pearkao, C. (2017). Effectof Basic First Aidto Sudden Cardiac Arrest Program on Knowledge and Skill of High-school Students in Provincial Secondary School in the Northeastern. National and International Graduate Studies Research Conference 2017. Khon Kaen University.
Boromarajonani College of Nursing Surat Thani. (2022). Bachelor of Nursing Science Program revised in 2022. Boromarajonani College of Nursing Surat Thani Faculty of Nursing Praboromarajchanok Institute.
Thanaroj, S. (2022). The effect of an integrated teaching and learning management program on the knowledge of Health Assessment and Holistic Basic Nursing Practice Techniques: Nursing Principles and Techniques. Journal of Health Research and Innovation, 5(2), 167-178.
Office of the National Education Commission Office of the National Education Commission. (2002). National Education Act 1999, amended 2002. Retrieved July 15, 2023, https://www.bic.moe.go.th/images/stories/5Porobor._2542pdf.pdf
Rakthai, D., Cheepprasop, N., & Kanyook, P. (2010). The opinion of the first nursing students in Trang Borommarajonani Nursing College and customers to food and health training course by social academic service. Trang Borommarajonani Nursing College. (In Thai)
Sandle, K. (2015). Service learning research at Ohio University. Retrieve from http://www.ohiou. edu/commserv/
Thusriwan, T. (2019). The Development of Coaching Model to Enhance 21st Century Learning Management Skills In-Service Teachers. [Doctor of Philosophy Curriculum and Instruction]. Mahasarakham University.
Yu, L.F et al. (2021). The impact of bystander cardiopulmonary resuscitation on patients with out-of- hospital cardiac arrests. Journal of the Chinese Medical Association, 84(12), 1071-1072.