ความสัมพันธ์ระหว่างอัตมโนทัศน์ วิธีการเผชิญปัญหาที่มีต่อความเครียดของคนทำงานในช่วงโควิด
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างอัตมโนทัศน์ วิธีการเผชิญปัญหาและความเครียดของคนทำงานในช่วงโควิด กลุ่มตัวอย่าง คือ คนทำงานหรือผู้ที่ประกอบอาชีพในพื้นที่สามจังหวัดชายแดนภาคใต้
รวมทั้งสิ้น 107 คน อัตราการตอบกลับร้อยละ 93 ได้มาจากการคำนวณโดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูป G*Power โดยการใช้การสุ่มตัวอย่างแบบง่ายและเก็บข้อมูลแบบออนไลน์ เครื่องมือที่ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามประกอบด้วย (1) แบบสอบถามข้อมูลส่วนบุคคล (2) แบบวัดอัตมโนทัศน์ (3) แบบวัดวิธีการเผชิญปัญหา และ (4) แบบวัดความเครียด ซึ่งเป็นแบบลิเคิร์ท 5 ระดับ
ผลการวิจัยพบว่า คนทำงานในช่วงโควิด 1) มีอัตมโนทัศน์ในระดับสูง 2) มีวิธีการเผชิญปัญหาแบบมุ่งจัดการปัญหาและการเผชิญปัญหาแบบแสวงหาการสนับสนุนทางสังคมอยู่ในระดับสูง และมีวิธีการเผชิญปัญหาแบบหลีกหนีอยู่ในระดับปานกลาง 3) มีความเครียด โดยรวมอยู่ในระดับสูง 4) อัตมโนทัศน์มีความสัมพันธ์ทางบวกกับความเครียด อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 5) วิธีการเผชิญปัญหาแบบหลีกหนี มีความสัมพันธ์ทางลบกับความเครียด อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 6) อัตมโนทัศน์และวิธีการเผชิญปัญหา มีความสามารถร่วมกันพยากรณ์ความเครียดได้ร้อยละ 11
Downloads
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
ลิขสิทธิ
เอกสารอ้างอิง
กลัญญู เพชราภรณ์. (2556). การใช้กิจกรรมการประมวลพฤติกรรมของตนเองในด้านบวกควบคู่กับกิจกรรมกลุ่ม เพื่อพัฒนาการเห็นคุณค่าในตนเองของนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ในรายวิชาการพัฒนาตน (รายงานการวิจัย). กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา.
ฐาปนี วังกานนท์. (2556). ปัจจัยด้านการทำงานที่มีผลต่อความเครียดของพนักงาน : กรณีศึกษาบริษัทแอมพาส อินดัสตรี จำกัด [วิทยานิพนธ์วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต]. คณะบริหารธุรกิจ, มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี. ปทุมธานี: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.
นภษร ลีบุญญานนท์ และมุกดา ศรียงศ์. (2554). ความสัมพันธ์ระหว่างอัตมโนทัศน์ การควบคุมภาวะเครียด และปัจจัยด้านงานกับพฤติกรรมเครียดในงานของผู้ปฏิบัติงานมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ [วิทยานิพนธ์วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต]. คณะศึกษาศาสตร์, มหาวิทยาลัยรามคำแหง. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
พัชราภรณ์ ภูสีฤทธิ์. (2555). ความเครียดและกลวิธีการเผชิญปัญหาของพนักงานฝ่ายช่างบริษัทของสายการบินนกแอร์ จำกัด [วิทยานิพนธ์วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต]. คณะแพทยศาสตร์, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
พรรณราย ทรัพยะประภา. (2557). “จิตวิทยาในการจัดการกับความเหนื่อยหน่ายและความเครียดในการทำงาน”. วารสารสุขภาพและการจัดการสุขภาพ. 1(1), 24-39.
มนันยา ทาศิริ. (2557). กระบวนการจัดการความเครียดสำหรับพนักงานกสิกรไทย สาขาถนนท่าแพ อำเภอเมืองจังหวัดเชียงใหม่ [วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต]. คณะศึกษาศาสตร์,มหาวิทยาลัยเชียงใหม่. เชียงใหม่: มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
วันเพ็ญ พุทธานนท์. (2564). ‘อยู่บ้าน หยุดเชื้อ เพื่อชาติ’ สร้างโอกาสในวิกฤติ ‘เดลิเวอร์รี่’ อ้าแขนรับคนว่างงานเพียบ. สืบค้นเมื่อ 11 ตุลาคม 2564, จาก https://www.thebangkokinsight.com/news/business/323940/
วิลาสินี ฝนดี. (2563). “โรคเครียดภายหลังเผชิญเหตุการณ์สะเทือนขวัญกับจิตวิทยาเชิงบวก”. วารสารสมาคมนักวิจัย. 25(2), น. 396-409.
เสาวนีย์ อเลกซานเดอร์. (2564). “ประเด็นด้านสังคมเรื่อง ผลกระทบจากการแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 กับคนธรรมดาสามัญ”. วารสารพัฒนศาสตร์. 4(1), 12-17.
อภิสมัย ศรีรังสรรค์. (2564). จิตแพทย์แนะจัดการความเครียดรับมือ COVID-19 ไม่ให้ป่วยใจ. สืบค้นเมื่อ 12 ตุลาคม 2564, จาก https://www.bangkokhospital.com/content/psychiatric-guidance-on-stress-management-trading-covid-19
Peerada Rutirapong. (2560). การยอมรับนับถือตนเอง Self-esteem. สืบค้นเมื่อ 16 กันยายน 2564, จาก https://hrdmentor.com/self-esteem/
Alessandri, G., De Longis, E., Golfieri, F., and Crocetti, E. (2021). Can Self-Concept Clarity Protect against A Pandemic? A Daily Study on Self-Concept Clarity and Negative Affect during the COVID-19 Outbreak. An International Journal of Theory and Research, 21(1), p. 6-19. https://doi.org/10.1080/15283488.2020.1846538
Fitts, W. H. (1972). The self concept and behavior: Overview and supplement. Nashville. TN: Dede Wallace Center.
Prowse, R., Sherratt, F., Abizaid, A., Gabrys, R., Hellemans, G. C., Patterson, Z. R., and McQuaid, R.J. (2020). Coping With the COVID-19 Pandemic: Examining Gender Differences in Stress and Mental Health Among University Students. Frontiers in Psychiatry, (April, 7). https://doi.org/10.3389/fpsyt.2021.6507
