ถอดบทเรียนการจัดการเรียนรู้ด้วยการประกวดแข่งขันเป็นฐาน : กรณีศึกษาการผลิตสารคดีเชิงข่าวส่งประกวดรางวัลสายฟ้าน้อย

บทคัดย่อ

ในช่วง 5 ปีที่ผ่านมา (พ.ศ. 2558 - 2562) หลักสูตรนิเทศศาสตรบัณฑิต คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลาได้จัดการเรียนการสอน
โดยเริ่มทดลองใช้กระบวนการเรียนรู้ที่เน้นการประกวดแข่งขันเป็นฐาน
นำโจทย์จากการเวทีประกวดแข่งขันมาให้นักศึกษาใช้ฝึกปฏิบัติจริงเช่นเดียวกับมืออาชีพด้านนิเทศศาสตร์ นักศึกษาทุกคนมีโอกาสเท่าเทียมกันในการผลิตผลงานเพื่อส่งประกวดแข่งขัน และได้นำผลงานเหล่านั้นไปใช้ประโยชน์จริง นอกจากนี้ยังได้รับคำแนะนำจากผู้ทรงคุณวุฒิผู้เชี่ยวชาญทางวิชาชีพระดับประเทศเพื่อปรับปรุงผลงานอีกด้วย ซึ่งจากผลการทดลองใช้การจัดการเรียนรู้ดังกล่าว ทำให้นักศึกษาหลักสูตรนิเทศศาสตร์ประสบความสำเร็จได้รับรางวัลต่อเนื่องถึง 5 ปี จำนวน 16 รางวัล หลักสูตรจึงได้ถอดบทเรียนกระบวนการจัดการเรียนรู้ด้วยการประกวดแข่งขันเป็นฐานจากการผลิตสารคดีเชิงข่าวเข้าประกวดรางวัลสายฟ้าน้อย ออกมาเป็นโมเดลการเรียนรู้การผลิต “สารคดีเชิงข่าว” และได้ผลลัพธ์ใน 3 ระดับ คือ 1.ระดับผู้เรียน ได้แก่ เรียนรู้การวางเป้าหมายในการทำงานอย่างเป็นระบบ เรียนรู้การทำงานเป็นทีม เรียนรู้การทำงานแบบมืออาชีพ สร้างแรงบันดาลใจในการทำงาน และได้รับความรู้ใหม่จากการวิพากษ์ของผู้ทรงคุณวุฒิ 2.ระดับผู้สอน ได้แก่ การปรับกระบวนการทำงานแบบบูรณาการ การพัฒนาการเรียนรู้ของตนเองอย่างสม่ำเสมอ การพัฒนาการเรียนการสอนควบคู่กับการพัฒนานักศึกษา และได้รับความรู้ใหม่จากการวิพากษ์ของผู้ทรงคุณวุฒิ และ
3.ระดับสถาบันได้รับตัวชี้วัดและชื่อเสียงจากผลงานของนักศึกษา ดังนั้นการจัดการเรียนการสอนเช่นนี้จะเป็นแนวทางให้กับสถาบันการศึกษาที่มีการเรียนการสอนด้านนิเทศศาสตร์หรือสาขาอื่น ๆ ได้นำไปใช้ประโยชน์ต่อไป