THE RELATIONSHIP BETWEEN SELF-CONCEPT, COPING -STRATEGIES FOR STRESS AMONG WORKERS DURING COVID
Main Article Content
Abstract
This research aimed to study the relationship between self-concepts-and coping strategies on stress among workers during COVID. The sample group consisted of 107 working people in the three southern border provinces, yielding a response rate of 93 % calculated by the G*Power software program using a simple random sampling technique and online data collection. The research instrument was a questionnaire including (1) the personal data, (2) the self-concept scale, (3) the coping strategies scale, and (4) the stress scale, which is a 5-level Likert scale.
The results were as follows 1) the workers’ reported a high level of self-concept; 2) their problem solving and social support-seeking were at a high level while the avoidance coping was at a moderate level; 3) their overall stress levels were high; 4) self-concept was positively correlated with the level of stress significantly at 0.01 level, 5) avoidance coping was negatively correlated with stress significantly at 0.05 level. 6) self-concept and coping strategies could predict workers’ stress level about 11%.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
ลิขสิทธิ
References
กลัญญู เพชราภรณ์. (2556). การใช้กิจกรรมการประมวลพฤติกรรมของตนเองในด้านบวกควบคู่กับกิจกรรมกลุ่ม เพื่อพัฒนาการเห็นคุณค่าในตนเองของนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ในรายวิชาการพัฒนาตน (รายงานการวิจัย). กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา.
ฐาปนี วังกานนท์. (2556). ปัจจัยด้านการทำงานที่มีผลต่อความเครียดของพนักงาน : กรณีศึกษาบริษัทแอมพาส อินดัสตรี จำกัด [วิทยานิพนธ์วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต]. คณะบริหารธุรกิจ, มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี. ปทุมธานี: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.
นภษร ลีบุญญานนท์ และมุกดา ศรียงศ์. (2554). ความสัมพันธ์ระหว่างอัตมโนทัศน์ การควบคุมภาวะเครียด และปัจจัยด้านงานกับพฤติกรรมเครียดในงานของผู้ปฏิบัติงานมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ [วิทยานิพนธ์วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต]. คณะศึกษาศาสตร์, มหาวิทยาลัยรามคำแหง. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
พัชราภรณ์ ภูสีฤทธิ์. (2555). ความเครียดและกลวิธีการเผชิญปัญหาของพนักงานฝ่ายช่างบริษัทของสายการบินนกแอร์ จำกัด [วิทยานิพนธ์วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต]. คณะแพทยศาสตร์, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
พรรณราย ทรัพยะประภา. (2557). “จิตวิทยาในการจัดการกับความเหนื่อยหน่ายและความเครียดในการทำงาน”. วารสารสุขภาพและการจัดการสุขภาพ. 1(1), 24-39.
มนันยา ทาศิริ. (2557). กระบวนการจัดการความเครียดสำหรับพนักงานกสิกรไทย สาขาถนนท่าแพ อำเภอเมืองจังหวัดเชียงใหม่ [วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต]. คณะศึกษาศาสตร์,มหาวิทยาลัยเชียงใหม่. เชียงใหม่: มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
วันเพ็ญ พุทธานนท์. (2564). ‘อยู่บ้าน หยุดเชื้อ เพื่อชาติ’ สร้างโอกาสในวิกฤติ ‘เดลิเวอร์รี่’ อ้าแขนรับคนว่างงานเพียบ. สืบค้นเมื่อ 11 ตุลาคม 2564, จาก https://www.thebangkokinsight.com/news/business/323940/
วิลาสินี ฝนดี. (2563). “โรคเครียดภายหลังเผชิญเหตุการณ์สะเทือนขวัญกับจิตวิทยาเชิงบวก”. วารสารสมาคมนักวิจัย. 25(2), น. 396-409.
เสาวนีย์ อเลกซานเดอร์. (2564). “ประเด็นด้านสังคมเรื่อง ผลกระทบจากการแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 กับคนธรรมดาสามัญ”. วารสารพัฒนศาสตร์. 4(1), 12-17.
อภิสมัย ศรีรังสรรค์. (2564). จิตแพทย์แนะจัดการความเครียดรับมือ COVID-19 ไม่ให้ป่วยใจ. สืบค้นเมื่อ 12 ตุลาคม 2564, จาก https://www.bangkokhospital.com/content/psychiatric-guidance-on-stress-management-trading-covid-19
Peerada Rutirapong. (2560). การยอมรับนับถือตนเอง Self-esteem. สืบค้นเมื่อ 16 กันยายน 2564, จาก https://hrdmentor.com/self-esteem/
Alessandri, G., De Longis, E., Golfieri, F., and Crocetti, E. (2021). Can Self-Concept Clarity Protect against A Pandemic? A Daily Study on Self-Concept Clarity and Negative Affect during the COVID-19 Outbreak. An International Journal of Theory and Research, 21(1), p. 6-19. https://doi.org/10.1080/15283488.2020.1846538
Fitts, W. H. (1972). The self concept and behavior: Overview and supplement. Nashville. TN: Dede Wallace Center.
Prowse, R., Sherratt, F., Abizaid, A., Gabrys, R., Hellemans, G. C., Patterson, Z. R., and McQuaid, R.J. (2020). Coping With the COVID-19 Pandemic: Examining Gender Differences in Stress and Mental Health Among University Students. Frontiers in Psychiatry, (April, 7). https://doi.org/10.3389/fpsyt.2021.6507