EDUCATIONAL QUALITY ASSURANCE OF PUBLIC ADMINISTRATION PROGRAM, LOEI RAJABHAT UNIVERSITY
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This article aims to study the process of developing an educational quality assurance system of Public Administration Program, Loei Rajabhat University, conducted in the academic year 2016. The results of the 2015 educational quality assurance of Public Administration Program have been used as a guideline for the process development through the Deming Cycle. The curriculum has also been improved for the academic year 2017. The problems concerning teaching and learning management have been solved. Good governance has been used in the program administrative processes. As a role model, all the program instructors have been required to provide lectures, to do research, to provide academic services to the community, and to develop the cooperative educational system.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
The articles published are the copyright of the Faculty of Humanities and Social Sciences, Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University.
The views and opinions expressed in the articles published in this journal are solely those of the authors and do not necessarily reflect those of the Editorial Board or Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University.
References
กระทรวงศึกษาธิการ. (2539). ประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา. กรุงเทพมหานคร: คุรุสภาลาดพร้าว.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2546). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 บังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 20 สิงหาคม พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545. กรุงเทพมหานคร: คุรุสภาลาดพร้าว.
กัลยา ยศคำลือ. (2554). ความพึงพอใจของนักศึกษาต่อการจัดการเรียนการสอนสาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย. เลย : วารสารวิจัยและพัฒนา ปีที่ 8 ฉบับที่ 25 กรกฎาคม-กันยายน 2556.
กัลยา ยศคำลือ. (2555). ทัศนคติต่อประชาคมอาเซียนของนักศึกษา สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์. ขอนแก่น : มหาวิทยาลัยขอนแก่น ปีที่ 6 ฉบับที่ 3 กรกฎาคม-กันยายน 2556.
กัลยา ยศคำลือ. (2558). การบริหารสาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย. เลย : Proceeding the 4th International conference BuriramRajabhat University (RUNIRACIV) November 22-24, 2016.
จำรัส นองมาก. (2546). ปฏิบัติการการประกันคุณภาพการศึกษา. กรุงเทพมหานคร : พัฒนาคุณภาพวิชาการ.
ปริทรรศน์ พันธุบรรยงก์. (2545). TQM ภาคปฏิบัติ : เทคนิคการแก้ปัญหาแบบ "สึกยาม่า". กรุงเทพมหานคร : สมาคมส่งเสริมเทคโนโลยี (ไทย-ญี่ปุ่น).
มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย. (2558). คู่มือประกันคุณภาพการศึกษา. เลย : งานประกันคุณภาพการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย.
ราชบัณฑิตยสถาน. (2546). พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ.2542. กรุงเทพมหานคร : นานมี.
สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์. (2560). ประเมินตนเองสาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ ปีการศึกษา 2559. เลย: คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย.
สมคิด พรมจุ้ย และสุพักตร์ พิบูลย์. (2544). การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาในสถานศึกษาจังหวัดนนทบุรี. กรุงเทพมหานคร : สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ. (2542). การวิจัยและพัฒนาการประเมินผลภายในของสถานศึกษา. กรุงเทพมหานคร: วี ที ซี คอมมิวนิเคชั่น.
สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา. (2557). คู่มือการประกันคุณภาพการศึกษาภายในระดับอุดมศึกษา ฉบับปีการศึกษา พ.ศ. 2557. กรุงเทพมหานคร : วีทีซีคอมมิวนิเคชั่น.
Carter V. (1973). Dictionary of Education. New York : McGraw-Hill.
Geogiady, N.P. et.al. (1976). Increase Learning Trough Multi -media Approach. Audiovisual Instruction. 22(6) : 255 ; May.
Taylor, Gary R. A. (1965). Comparative Evaluation of Teaching Effectiveness and Efficiency for 3 Representation Module Programmed Multi - media for Groups, Textbook, and Multi – media Lecture Dissection as Adopted from and Original of Instruction. New York : McGraw-Hill.
