A Study of the Contents in "Arai Arai Koh Kru" Facebook Fanpage
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This article is intended to study the role of content posted on facebook page named "Arai Arai Koh Kru”. The total of 274 status was collected from the page within the period of six months. The study results are divided into 5 large categories; namely First, Public Relation which including education, training, exchange of opinions, social and current news, participation in a giveaway activity, introduction of general knowledge from other web pages, and important days. Second, the responsibility of teachers which covers are teaching and learning, document work, special tasks, and self-development. Third, personal matter and related parties which are personal relationship, appearance and personality, school administration, students and parents, and teachers’ ethic. Fourth, Teacher’s welfare which cover housing, facilities and budget. Fifth, Finance of teachers which consists of contents namely Teachers’ salary and teachers’ debt.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
The articles published are the copyright of the Faculty of Humanities and Social Sciences, Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University.
The views and opinions expressed in the articles published in this journal are solely those of the authors and do not necessarily reflect those of the Editorial Board or Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University.
References
ยนต์ ชุ่มจิต. (2558). ความเป็นครู. พิมพ์ครั้งที่ 6. กรุงเทพฯ : โอเดียนสโตร์. รัตนวดี โชติกพนิช. (2550). จริยธรรมและจรรยาบรรณในวิชาชีพครู. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยรามค าแหง. วิจารณ์ พานิช. (2555). วิถีการสร้างการเรียนรู้เพื่อศิษย์ในศตวรรษที่ 21. กรุงเทพฯ : มูลนิธิสดศรีสฤษดิ์วงศ์.
องค์อาจ ซึมรัมย์. (2559). ประมวลสาระชุดวิชาความเป็นครู หน่วยที่ 15 ปัญหาใน สถานศึกษาและวิชาชีพครู. สาขาวิชาศึกษาศาสตร์, มหาวิทยาลัยสุโขทัย- ธรรมาธิราช.
นุชา มาตหนองแวง. (2562). สภาพการบริหารงบประมาณในโรงเรียน สังกัดส านักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมาเขต3. วิทยานิพนธ์ครุศาสตร มหาบัณฑิต, สาขาวิชาการบริหารการศึกษา, มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์.
นงลักษณ์ เกตุบุตร. (2555). การวิเคราะห์เนื้อหาการหาเสียงเลือกตั้ง ป พ.ศ. 2554 ผานเฟซบุกดอทคอม. วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต, สาขานิเทศศาสตร์ และสารสนเทศ, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
สุวรี ฤกษ์จารี. (2553). รูปแบบการให้ความช่วยเหลือเด็กไทยที่มีภาวะสมาธิสั้นโดยใช้ บ้านและโรงเรียนเป็นฐาน. ปรัชญาดุษฎีบัณฑิตทางสังคมศาสตร์, สาขาวิขา วิชาจิตวิทยาให้คำปรึกษา,
เพชรด า ธนูศรี. (2539). ทำอย่างไรหนี้สินครูไทย...จะลดลง. วารสารวิทยาจารย์, (ฉบับ เดือนกันยายน), 42
สุริยา ฆ้องเสนาะ. (2558). ปัญหาของโรงเรียนขนาดเล็ก. บทความวิชาการ, สำนักงาน เลขาธิการสภาผู้แทนราชฎร, (ฉบับเดือนธันวาคม), 4.
สำนักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา. (2547). พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและ บุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2547. สืบค้นจาก http://lertkrai.net/ivec/lawtec2547%20plus.pdf
องค์ความรู้ทางวิชาชีพทางการศึกษา. (2556). ข้อบังคับคุรุสภา ว่าด้วยจรรยาบรรณ ของวิชาชีพ พ.ศ. 2556. สืบค้นจาก http://site.ksp.or.th/download.php?site=kspknowledge&SiteMenuID=4201&Sys_Page=2&Sys_PageSize=5
