Positive Thinking to Enhance Salesman Competency in the AI Era
Keywords:
Positive Thinking, Sales Competency, Iddhipada 4, Yonisomanasikara, Positive PsychologyAbstract
In an era marked by slow economic growth, intense price competition, rapid organizational change, and the emergence of digital technologies and artificial intelligence (AI), sales professionals face increasingly complex challenges. Consequently, the development of sales representatives’ competencies has become essential, particularly in cultivating positive thinking among sales personnel. Positive thinking enhances motivation, creativity, and the capacity to formulate effective strategies in response to evolving market conditions. Both Buddhist principles and positive psychology offer valuable insights for strengthening sales competencies. Specifically, the Buddhist concepts of Iddhipāda (the Four Bases of Success) and Yoniso Manasikāra (wise consideration), when integrated with the Positive Psychology framework—especially the PERMA model developed by Dr. Martin Seligman—provide a comprehensive foundation for fostering a positive mindset. Such a mindset empowers sales professionals by generating mental energy, enhancing strategic planning abilities, facilitating the overcoming of obstacles, and maintaining a competitive advantage. Moreover, the ability to understand and adapt to emerging technological trends, alongside a willingness to embrace change, is vital for professional effectiveness. Leveraging these developments can streamline sales operations, boost productivity, and enable efficient sales management in the AI-driven era.
References
กองบรรณาธิการ Thairath Money. (2567). ยุค AI ความคาดหวังลูกค้าเปลี่ยนไป งานเซลส์ท้าทายมากขึ้น ต้องบาลานซ์เทค และรักษาความสัมพันธ์กับคน. สืบค้น 8 ตุลาคม 2567, จาก https://www.thairath.co.th/money/business_marketing/leadership_culture/2808650
ขนิษฐา หล่อลักษณ์. (2561). รถม้าแห่งผู้นำ The Positive Leader. กรุงเทพฯ : เคล็ดไทย.
จตุพล ยงศร, ปริชัย ดาวอุดม, กุสุมา แย้มเกตุ, จักรกฤษณ์ โปณะทอง และยอดขวัญ ชื่นบาน. (2566). การศึกษาแนวทางการพัฒนากำลังคนให้มีสมรรถนะสูงและมีทักษะยุคหลังโควิด-19 (Post-Covid skills) (รายงานผลการวิจัย). กรุงเทพฯ : สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ.
ณภัทร จาตุศรีพิทักษ์. (2566). หลักคิดในการกำกับดูแลการให้บริการและใช้งาน AI ในประเทศไทยและอนาคต. สืบค้น 16 กันยายน 2567 จาก https://www.etda.or.th/getattachment/Our-Service/AIGC/Research-and-Recommendation/Principles-for-Regulating-the-Provision-and-Use-of-AI-in-Thailand-and-Beyond-(TH).pdf.aspx?lang=th-TH
ธนดล หาญอมรเศรษฐ์. (2555). คู่มือการสัมภาษณ์งานตามหลักสมรรถนะของผู้นำและหน้าที่/สายงาน. นนทบุรี : ธิงค์ บียอนด์ บุ๊คส์.
นรินทร์ชิตา ศีลประชาวงศ์, สิริวัฒน์ ศรีเครือดง และ วิชชุดา ฐิติโชติรัตนา. (2565). การคิดเชิงบวกตามแนวพุทธจิตวิทยาสู่ชีวิตที่ดีงาม. วารสารพุทธจิตวิทยา, 7(2), 115-127.
ปัญจนาฏ วรวัฒนชัย. (2565). การคิดเชิงบวก. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา, 16(2), 190-223.
พระธรรมปิฎก (ป.อ.ปยุตโต). (2546). วาทะธรรมเพื่อประโยชน์สุขของพหุชน. กรุงเทพฯ : ปาเจรา.
พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ.ปยุตโต). (2549). พุทธธรรม ฉบับขยายความ (พิมพ์ครั้งที่ 9). กรุงเทพฯ : สหธรรมิก.
มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. (2539). พระไตรปิฎกภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
รักพงษ์ แซ่โซว. (2559). เนื้อแท้พระพุทธศาสนา. กรุงเทพฯ : พิมพ์สุภา.
วศิน อินทสระ (2547). การพัฒนาชีวิตเพื่อความสุขในปัจจุบัน. กรุงเทพฯ : โอเดียนสโตร์.
วีรศักดิ์ พัทบุรี. (2559). รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะการบริหารความขัดแย้ง สำหรับผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในจังหวัดชายแดนภาคใต้ (วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรดุษฎีบัณฑิต). มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์. สงขลา.
ศูนย์เทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์และคอมพิวเตอร์แห่งชาติ. (2565). รายงานฉบับสมบูรณ์ โครงการศึกษา AI Standard Landscape ของประเทศไทย (รายงานผลการวิจัย). กรุงเทพฯ : สำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ).
สุภีร์ ทุมทอง. (2558). สัมมัปปธาน 4 อิทธิบาท 4. นนทบุรี : ภาพพิมพ์.
Esen Şen, Experianta. (2024). McClelland's Theory of Competencies at Work (The Competency Model) Retrieved September 17, 2024, from https://experianta.com/directory/concepts/mcclellands-theory-of-competencies-at-work-the-competency-model/
Williams, P. L., Kern, M. L., & Waters, L. (2017). The Role and Reprocessing of Attitudes in Fostering Employee Work Happiness: An Intervention Study. Retrieved September 17, 2024, from https://doi.org/10.3389/FPSYG.2017.00028
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Categories
License
Copyright (c) 2025 Journal of Applied Psychology and Buddhism for Society

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.