A Development of an Online Personality Test of the Six Temperaments in Buddhism

Authors

  • Nuttanont Hongwarittorrn Department of Psychology, Faculty of Humanities, Mahachulalongkornrajavidyalaya University
  • Wichuda Thitichotrattana Department of Psychology, Faculty of Humanities, Mahachulalongkornrajavidyalaya University
  • Phramaha Phuen Kittisobhano Department of Psychology, Faculty of Humanities, Mahachulalongkornrajavidyalaya University

Keywords:

Development, Online, Test, Personality, Six-Temperaments, Path of Buddhism

Abstract

             The objectives of this research were 1. to develop an online personality test of the six temperaments in Buddhism, and 2. to calculate the quality of the online personality test and normalized T score to identify person temperament.  The online personality test was developed based upon the character traits and behavior of each temperament. Question items in the test were reviewed by five experts.  The Index of Item-Objective Congruence was calculated for content validity and the Cronbach’s Coefficient Alpha was also calculated for Internal Consistency Reliability. The six temperaments personality test consisted of 64 items. The test was implemented to the online version.  Population of this research was the group of people who can read Thai and have access to the Internet.  The sample of this research was the group people who were interested in their temperaments, being able to access the Internet and living in Bangkok, its surrounding, and urban areas.  The online personality of six temperaments were conducted by being distributed to the persons who the researcher had known and were asked to help him to distribute the test to other people via online media. This method is called the virtual snowball sampling.  There was a total of 654 respondents based upon Taro Yamane’s sample size calculation. The Excel and PSPP programs were used for statistical calculations of descriptive statistics, which included the arithmetic mean, standard deviation, z scores, and T scores. The person six temperaments were displayed with a bar chart. The highest T score of six temperaments was to indicate the person’s temperament.  The results of this research achieved the objectives of obtaining the tool, an online personality test measuring the six temperaments that can identify a person’s prominent temperament, and also his/her six temperaments with a bar chart.

References

บุญรัตน์ แผลงศร. (2565). เครื่องมือการวิจัยทางสังคมศาสตร์: แบบสอบถามออนไลน์. วารสารการวัดผลการศึกษา. 39(105), 28-38.

ปภังกร เทพพิทักษ์. (2565). แนวคิดประโยชน์นิยมและหลักคุณธรรม 12 ประการของมหาวิทยาลัยทางจิตของโลกกับแนวทางการสร้างประโยชน์. วารสารนวัตกรรมสังคมและเทคโนโลยีสื่อสารมวลชน, 5(1), 28-36.

ปิ่น มุทุกันต์. (2499). พุทธวิธีครองใจคน (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์คลังวิทยา.

พ. รัตนลักษณ์. (2552). ศาสตร์แห่งการอ่านใจคน จริต จริยา 6. นนทบุรี: อุทยานความรู้.

พระครูกัลยาสิทธิวัฒน์ (สมาน พรหมอยู่/กัลยาณธัมโม). (2549). เอตทัคคะในพระพุทธศาสนา (พิมพ์ครั้งที่ 9). กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ บริษัท สหธรรมิก.

พระจินดา ฉนฺทธมฺโม (สามี). (2559). ศึกษาราคจริตในการปฏิบัติวิปัสสนาภาวนาในพุทธศาสนาเถรวาท (วิทยานิพนธ์พุทธศาสตรมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. พระนครศรีอยุธยา.

พระมหาอนันต์ อนุตฺตโร, บุญร่วม คําเมืองแสน และ พระมหาพจน์ สุวโจ. (2564). การปฏิบัติกรรมฐานเพื่อบําบัดความเครียด. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเอเชียอาคเนย์. 5(2), 329-342.

พระศรีวรญาณ (วิ) (2542). เก็บเพชรจากคัมภีร์พระไตรปิฎก. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

พระสรพงณ์ ปญฺาธโร (จุลละโพธิ). (2561). การศึกษาบุคลิกภาพตามแนวจริต 6 ของนิสิตคณะพุทธศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ห้องเรียนวัดไชยชุมพลชนะสงคราม จังหวัดกาญจนบุรี (วิทยานิพนธ์พุทธศาสตรมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. พระนครศรีอยุธยา.

มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. (1539). พระไตรปิฎกภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

โย่ง ศรีเวียน. (2561). การพัฒนาแบบประเมินเจตสิกปัจจัยเชิงทำนายบุคลิกภาพของผู้ปฏิบัติธรรม (วิทยานิพนธ์พุทธศาสตรดุษฎีบัณฑิต). มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. พระนครศรีอยุธยา.

ล้วน สายยศ และ อังคณา สายยศ. (2553). เทคนิคการวิจัยทางการศึกษา (พิมพ์ครั้งที่ 11). กรุงเทพฯ : สุวีริยาสาส์น.

อนุวัติ คูณแก้ว. (2562). การวัดผลและประเมินผลการศึกษาแนวโหม่. ฉบับปรับปรุงใหม่ล่าสุด (พิมพ์ครั้งที่ 3). กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

อนุสร จันทพันธ์ และ บุญชัย โกศลธนากุล. (2546). จริต 6 ศาสตร์ในการอ่านใจคน. กรุงเทพฯ: อมรินทร์พริ้นติ้งแอนด์พับลิชชิ่ง.

Chiv, Chanmeardey. (2561). การพัฒนาแบบสารวจบุคลิกภาพของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในเขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออก: การวิเคราะห์กลุ่มพหุ. (วิทยานิพนธ์วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยบรูพา. ชลบุรี.

Dosek T. (2021). Snowball Sampling and Facebook: How Social Media Can Help Access Hard-to-Reach Populations. PS: Political Science & Politics. 54(4), 651-655.

Grau, E. (2007). Using Factor Analysis and Cronbach’s Alpha to Ascertain Relationships Between Questions of a Dietary Behavior Questionnaire. In JSM Proceedings, Survey Research Methods Section. Alexandria, VA: American Statistical Association. Retrieved May 20, 2024, From http://www.asasrms.org/Proceedings/y2007/Files/JSM2007-000505.pdf

Nayak, M.S. & Narayan, K.A. (2019). Strengths and weakness of online survey. IOSR Journal of Humanities and Social Sciences. 24(5), 31-38.

Nunnally. J. C. (1978). Psychometric theory (2nd ed.). New York: McGraw-Hill.uctory Analysis. 3rd ed. New York: Harper & Row Publisher, Inc.

Downloads

Published

2024-06-12

How to Cite

Hongwarittorrn, N., Thitichotrattana, W., & Kittisobhano, . P. P. (2024). A Development of an Online Personality Test of the Six Temperaments in Buddhism. Journal of MCU Humanities Review, 10(1), 171–186. Retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/human/article/view/277448