ปัจจัยพุทธจิตวิทยาที่มีผลต่อความสุขในการทำงานของบุคลากร มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัยส่วนกลาง

บทคัดย่อ

บทความวิจัยเรื่อง ปัจจัยพุทธจิตวิทยาที่มีผลต่อความสุขในการทำงานของบุคลากรมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัยส่วนกลาง มีวัตถุประสงค์ 1. เพื่อศึกษาระดับความสุขในการทำงานของบุคลากรมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัยส่วนกลาง 2. เพื่อเปรียบเทียบปัจจัยพุทธจิตวิทยากับระดับความสุขในการทำงานของบุคลากรมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัยส่วนกลาง 3. เพื่อเสนอปัจจัยพุทธจิตวิทยาที่ส่งผลต่อความสุขในการทำงานของบุคลากรมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัยส่วนกลาง เป็นการวิจัยเชิงผสานวิธี (Mixed Method) ระหว่างการวิจัยเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ โดยใช้แบบสอบถามเก็บรวบรวมข้อมูลเชิงปริมาณจากกลุ่มตัวอย่าง จำนวน 165 รูป/คน และใช้แบบสัมภาษณ์เชิงลึกสัมภาษณ์ผู้ให้ข้อมูลสำคัญ จำนวน 12 รูป/คน การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณใช้สถิติ ประกอบด้วย ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน t-test F-test และ LSD และวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพใช้การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงเนื้อหา

ผลการวิจัยพบว่า

ศึกษาระดับความสุขในการทำงานของบุคลากรมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัยส่วนกลางทั้ง 5 ด้าน คือ ความอิสระมีความสัมพันธ์ที่ดีทางกายและวาจา มีความรักในงานที่ทำได้รับการยอมรับในองค์กร และมีความผูกพันต่อองค์กร อยู่ในระดับมาก 2. ผลการเปรียบเทียบปัจจัยพุทธจิตวิทยากับระดับความสุขของบุคลากรตามปัจจัยส่วนบุคคลที่มีเพศและอายุที่แตกต่างกันมีความในการทำงานไม่แตกต่างกัน บุคลากรที่มีสถานะ สถานภาพ ระดับการศึกษา รายได้ต่อเดือน ระยะเวลาในการทำงาน และประเภทบุคลากรที่แตกต่างกันมีความสุขในการทำงานแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 และ 3. ผลการศึกษาปัจจัยพุทธจิตวิทยาที่มีผลต่อการปัจจัยพุทธจิตวิทยามีผลต่อความสุขในการทำงานของบุคลากรของมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัยส่วนกลาง เกิดจากการบูรณาการหลักสังคหวัตถุ 4 คือ การรู้จักแบ่งปัน การรู้จักใช้ปิยวาจา การรู้จักบำเพ็ญประโยชน์ตนประโยชน์ส่วนรวม และการวางตนเสมอต้นเสมอปลาย กับทฤษฎีจิตวิทยาลำดับขั้นความต้องการของมนุษย์ของมาสโลว์ 5 ด้าน คือ ความต้องการขั้นพื้นฐาน ความต้องการความมั่นคงปลอดภัยในชีวิต ความต้องการด้านสังคม ความต้องการมีเกียรติยศชื่อเสียง และความต้องการความสำเร็จแห่งตน ส่งผลให้บุคลากรของมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัยส่วนกลางมีความสุขในการทำงาน โดยวัดได้จากการที่บุคลากรของมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัยส่วนกลาง ทำงานด้วยความอิสระมีความสัมพันธ์ที่ดีทางกายและวาจา มีความรักในงานที่ทำได้รับการยอมรับในองค์กรและมีความผูกพันต่อองค์กร