The Effects of Using a Psychological Training Program to Enhance the Hopes of Fostered Students of Ban Nok Khamin Foundation
Keywords:
Psychological Training Program, Hope, Fostered Student, Ban Nok Khamin FoundationAbstract
The purposes of this research were (1) to compare the levels of hopes of students one group simple t-test before and after using a psychological training program; and (2) to compare the levels of hopes of the students at the end of using the psychological training program and during the follow-up period.
The research sample consisted of 24 fostered students of Ban Nok Khamin Foundation in Chiang Mai province, obtained by simple random sampling. The employed research instruments were (1) a psychological training program to enhance the hopes, and (2) a scale to assess the level of hopes, with reliability coefficient of .84. Statistics employed for data analysis were the percentage, mean, standard deviation, and t-test.
Research findings showed that (1) the post-experiment level of hopes of the students was significantly higher than their pre-experiment counterpart level at the .05 level of statistical significance; and (2) the level of hopes of the students during the follow-up period was significantly higher than their counterpart level at the end of the experiment at the .05 level of statistical significance.
References
เกษศิรินทร์ ภู่เพชร, อรวรรณ หนูแก้ว และศรีสุดา วนาสีสิน. (2560). ผลของการใช้โปรแกรมการระลึกความหลังต่อความหวังในผู้สูงอายุโรคซึมเศร้า: การศึกษาเบื้องต้น, วารสารเครือข่ายวิทยาลัยพยาบาลและการสาธารณสุขภาคใต้ (คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์). 4(2), 1-14.
บุศรา สุขสวัสดิ์, ภรภัทร เฮงอุดมทรัพย์ และชนัดดา แนบเกษร. (2560). ผลของโปรแกรมการปรับความคิดและพฤติกรรมแบบกลุ่มต่อความหวังและภาวะซึมเศร้าของผู้สูงอายุในชุมชน, วารสารคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา (คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา). 25(2), 95-107.
ปรีชา ขยันและเสรี ใหม่จันทร์. (2560). การเสริมสร้างความหวังของนักศึกษามหาวิทยาลัยโดยใช้การให้การปรึกษากลุ่มแบบผสมผสาน, วารสารพฤติกรรมศาสตร์เพื่อการพัฒนา (สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ). 9(2), 160-177.
ปทิดา ภาณุพิศุทธ์, สกาวรัตน์ พวงลัดดา, ปภาจิต บุตรสุวรรณ และสว่างจิตร วสุวัต. (2560). ผลของโปรแกรมผลของโปรแกรมแผนการฟื้นคืนสุขภาวะต่อความหวังและคุณภาพชีวิตของบุคคลที่อยู่กับโรคจิตเวท, วารสารสุขภาพจิตแห่งประเทศ ไทย (โรงพยาบาลศรีธัญญา). 25(1), 59-68.
ร่วมเบี้ย อรรถกร (2554). การศึกษาความสามารถในการปฏิบัติอย่างอิสระตามตารางกิจกรรมของเด็กของปฐมวัยที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาระดับเล็กน้อยจากการสอนโดยใช้ตารางกิจกรรมที่มีภาพประกอบ (วิทยานิพนธ์พยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ. กรุงเทพมหานคร.
วัชรินทร์ จัทนาลักษณ์. (2541). ความหวังและการพูดกับตนเองทางบวกของผู้ติดเชื้อเอชไอวี (วิทยานิพนธ์พยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยเชียงใหม่. เชียงใหม่.
วราภรณ์ รัตนาวิศิษฐิกุล. (2545). ความหวังและกลวิธีการเผชิญปัญหาของนักศึกษา (วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต). กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สำรวมจิต สุนทราภิรมย์สุข. (2540). การเปรียบเทียบความหวังและการดูแลตนเองของผู้สูงอายุในสถานสงเคราะห์คนชราบ้านบางละมุงและในชุมรมผู้สูงอายุโรงพยาบาลชลบุรี (วิทยานิพนธ์หลักสูตรปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ. กรุงเทพมหานคร.
สุวรรณา มีวัฒนะ. (2554). การศึกษาความสามารถในการปฏิบัติอย่างอิสระตามตารางกิจกรรมของเด็กปฐมวัยที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาระดับเล็กน้อยจากการสอนโดยใช้ตารางกิจกรรมที่มีภาพประกอบร่วมกับเบี้ยอรรถกร (ปริญญานิพนธ์ การศึกษามหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ. กรุงเทพมหานคร.
Beck, A., Weissman, A., Lester, D. and Trexler, L. (1989). Mental health psychiatric nursing: A hostristic life cycle approach. St Louis: The E.V. Mosby.
Corey, G. (2012). Theory and Practice of Group Counseling 8th ed. Belmont. CA: Brooks/Cole.
Dufault, K. and Martocchio. B., (1985). Hope : Its Sphere and Dimensions. Nursing Clinics of North America. 20(2), 379-391.
Herth, K., (1990). Fostering Hope in the Terminally Ill. Nursing Science Quarterly. 4(3), 177-184.
Lange, S.P. (1978). Behavioral concepts and nursing intervention (2nd ed.). Philadelphia. J.B. Lippincott.
Luthans, F. Youssef, CM. (2007). Positive Workplaces. In C.R. Snyder and S.J. Lopez Eds. Handbook of Positive Psychology (2nded.). New York : Oxford University Press.
Luthans, F. Avolio. (2002). Psychological capital. New York: Oxford University Press.
Snyder, C.R.. (1991). The concept of hope revisited for nursing. Journal of Advanced Nursing. 16(4), 1456-1461.
“_________”. (1995). Conceptualizing, measuring, and nurturing hope. Journal of Counseling & Development. 73(3), 355-360.
“_________”. (1996). Development and validation of the State Hope Scale. Journal of personality and social psychology. 70(2), 321-335.
