AN ANALYSIS OF THE ROYAL SPEECHES GIVEN AT THE GRADUATION CEREMONY OF RAJAMANGALA UNIVERSITY OF TECHNOLOGY -

Main Article Content

Chadaporn Jeenchaona

Abstract

The purpose of this research paper is to study: 1) The content of the royal speeches delivered during the graduation ceremonies of Rajamangala University of Technology and 2) To analyze the royal speeches. This research is qualitative study research that selectively gathered data from the “Compilation of Royal Speeches and Addresses of His Majesty the King during 1981-1990” published by the Civil Service Pension Fund (2007). The selection criteria encompassed 9 royal speeches delivered during the graduation ceremonies of the College of Technology and Vocational Education during 1981-1987, and 3 royal speeches delivered during the graduation ceremonies of Rajamangala University of Technology in 1990, totaling 12 royal speeches. The research findings revealed that:


          1) The core content of the 12 royal speeches encompasses four key areas: (1) the cultivation of hands-on graduates, (2) work principles, (3) the importance of graduates, and (4) the importance of the nation. 


2) The analysis of the royal speeches is as follows: (1) His Majesty King Bhumibol Adulyadej the Great, the Supreme Sovereign, possessed exceptional wisdom, ability, brilliance and took great care in his royal activity. The royal speeches delivered to graduates of each institution naturally vary in their core content. The King must thoroughly study and possess a deep understanding of each institution and  (2) The royal speeches are considered a comprehensive source of knowledge across various fields and a valuable resource for learning about morality and ethics, which can be put into practical use. For example, “No matter how much knowledge and ability you have, if you don't put it to use, it's useless.”

Article Details

How to Cite
Jeenchaona, C. . (2026). AN ANALYSIS OF THE ROYAL SPEECHES GIVEN AT THE GRADUATION CEREMONY OF RAJAMANGALA UNIVERSITY OF TECHNOLOGY : -. Journal of Liberal Art of Rajamangala University of Technology Suvarnabhumi, 8(2), 273–286. retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/art/article/view/297490
Section
Research Articles

References

กองทุนบำเหน็จบำนาญข้าราชการ. (2550). ประมวลพระบรมราโชวาทและพระราชดำรัสของ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว พุทธศักราช 2524-2533. บริษัทเกรย์แมทเทอร์ จำกัด.

กิตติ จุ้ยกำจร และสิริพร อั้งโสภา. (2567). การพัฒนารูปแบบเครือข่ายความร่วมมือทางวิชาการระหว่างมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลกับโรงเรียนเครือข่ายสู่การศึกษาต่อระดับอุดมศึกษา. วารสารศิลปศาสตร์ราชมงคลสุวรรณภูมิ, 6(1), 164-178. https://so03.tcithaijo.prg/index.php/art/article/view/274410/182816

จิดาภา เร่งมีศรีสุข และคณะ. (2562). รูปแบบการพัฒนาทักษะทางสังคมของบัณฑิตนักปฏิบัติด้านการบริการฐานความรู้ของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ. วารสารมหาจุฬานาครทรรศน์, 6(10), 4914-4929. https://so03.tci- thaijo.org/index.php/JMND/article/view/216022/162261

ธัญญารัตน์ สาลิกา, กุสุมา แย้มเกตุ และจตุพล ยงศร. (2569). การศึกษาระดับการสั่งสมความเชี่ยวชาญในงานอาชีพของบุคลากรสายสนับสนุน ในกลุ่มมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล. วารสารศิลปศาสตร์ราชมงคลสุวรรณภูมิ, 8(1), 240-253. https://so03.tci-thaijo.org/index.php/art/article/view/295170/193254

ปุณย์จรีย์ สรสีสม และคณะ. (2566). การวิเคราะห์ประเภทของข้อความพระบรมราโชวาท ในรัชกาลที่ 9 ที่พระราชทานในพิธีพระราชทานปริญญาบัตรของมหาวิทยาลัยในประเทศไทย. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา, 6(2),7-18. https://so14.tci-thaijo.org/index.php/VandVJournal/article/view/2367/1358

พงษ์ศักดิ์ ผกามาศ และคณะ. (2567). การพัฒนารูปแบบการจัดการความขัดแย้งเชิงกลยุทธ์อย่างสร้างสรรค์ของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลในประเทศไทย. วารสารวิจัยและนวัตกรรมทางการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร, 4(2), 1-18. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/RESEARCH_INNOVTION_IN_EDUCATION/article/view/273033/185958

พยุงศักดิ์ ทราบรัมย์. (2560). พระบรมราโชวาทกับแนวทางการปฏิบัติงานของข้าราชการ. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, 11(ฉบับพิเศษ), 147-156. https://so05.tci-thaijo.org/index.php/rmuj/article/view/262188/176278

พระราชบัญญัติเปลี่ยนชื่อวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษาเป็นสถาบันเทคโนโลยีราชมงคล พ.ศ.2532. (2532, 18 สิงหาคม). ราชกิจจานุเบกษา. เล่ม 106 ตอนที่ 132. หน้า 9-11.

พระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล พ.ศ.2548. (2548, 18 มกราคม). ราชกิจจานุเบกษา. เล่ม 122 ตอนที่ 6 ก. หน้า 17-45.

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา. (2559). พระบรมราโชวาท. นิตยสารราชมงคลล้านนา, (6), พฤษภาคม-ธันวาคม, 22-31.

วงเดือน นาราสัจจ์. (2560). พระบรมราโชวาทที่จารึกอยู่ในประวัติศาสตร์ของชาวมศว. (พ.ศ.2517-2531). วารสารประวัติศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 42(สิงหาคม 2560- กรกฎาคม 2561), 1-11.

สัมพันธ์ สุกใส และคณะ. (2562). การพัฒนาระบบประเมินแผนยุทธศาสตร์ระดับคณะของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล. วารสาร มจร พุทธปัญญาปริทรรศน์, 4(3), 581-585. https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jmbr/article/view/201129/163803

สำนักราชเลขาธิการ. (2533). พระราชกรณียกิจระหว่างเดือนตุลาคม 2532-กันยายน 2533. โรงพิมพ์ไทยวัฒนาพานิช.

สืบสิทธิ์ ผาสุก, ทรงเดช สอนใจ และศุภธนกฤษ ยอดสละ. (2566). การพัฒนาสมรรถนะของผู้นำนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน. วารสาร มจร อุบลปริทรรศน์, 8(2), 79-90. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/mcjou/article/view/266785/178990

เอกชัย เนาวนิช และณมน จีรังสุวรรณ. (2560). การพัฒนาระบบธุรกิจอัจฉริยะเพื่อสนับสนุนการตัดสินใจสำหรับผู้บริหารในการก้าวสู่อาชีพอย่างสากลของนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล. วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี, 6(1), 184-198. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/bkkthon/article/view/210782/145972