Effects of Video Demonstration Compared with Personal Training on Teaching Diabetic Foot Examination Among Newly Diagnosed Diabetic Patients in the Outpatient Department, Queen Savang Vadhana Memorial Hospital
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Background: Diabetes mellitus is one of the most common metabolic diseases. Over two-thirds of patients with diabetes are affected by diabetic foot ulcer (DFU) and related complications. Current recommendations suggest preventive foot self-care education for all people with diabetes. The study objectives compared the knowledge and skills of video demonstration with personal training on teaching Diabetic foot examination and factors associated with the knowledge and skills of Diabetic foot examination in newly diagnosed Diabetic patients.
Methods: This Cross-sectional Analytical Study was performed at Queen Savang Vadhana Memorial Hospital. Eligible participants were newly diagnosed diabetic patients more than 20 years old. A total of 40 patients were recruited and randomly assigned to two groups. Participants in the video demonstration group watched a video demonstration of diabetic foot examination. Participants in the personal training group attended a live demonstration of diabetic foot examinations performed by a medical instructor. Participants in both groups were asked to complete questionnaires before and after the training. Knowledge was assessed utilizing the diabetic foot examination knowledge form. The diabetic foot examination performance form evaluated their performance. The Chi-square, Independent t, and Paired t-test were used for the analysis of the data.
Results: The mean (SD) scores in knowledge were 17 (SD = 1.8) and 17.4 (SD = 2.3) in the video demonstration group and personal training group, respectively. No significant difference was detected between the two groups (p = 0.596). The mean (SD) scores in performance were 9.5 (SD = 2.5) and 9.2 (SD = 3.8) in the video demonstration group and the personal training group, respectively. No significant difference was detected between the two groups (p = 0.806).
Conclusion: For newly diagnosed diabetic patients, video demonstration is as effective as personal training in teaching performance of diabetic foot examination. Video demonstration could be a convenient and resource-efficient method of training diabetic foot examination.
Keywords: diabetic foot examination, video demonstration, personal training
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
The content and information in articles published in the PCFM journal are solely the opinions and responsibilities of the authors. The journal's editorial board does not necessarily agree with or share any responsibility for them.
All articles, information, content, images, etc., published in the PCFM journal are the copyright of the PCFM journal. If any individual or organization wishes to reproduce, distribute, or use any part or the entirety of the content, they must obtain written permission from the PCFM journal beforehand.
References
Diabetes around the world in 2021 [Internet]. 2021 [cited 10 Aug 2023]. Available from: https://www.diabetesatlas.org
Rao, C, Porapakkham Y, Pattaraarchachai J, et al. Verifying causes of death in Thailand: rationale and methods for empirical investigation. Population Health Metrics. 2553;8:8-12.
วิชัย เอกพลากรและคณะ. การสำรวจสุขภาพประชาชนไทยโดยการตรวจร่างกายครั้งที่ 4 พ.ศ. 2551-2552 [อินเทอร์เน็ต]. 2553 [เข้าถึงเมื่อ 10 ส.ค. 2565]. เข้าถึงได้จาก: https://kb.hsri.or.th/dspace/handle/11228/2976?locale-attribute=th
Chetthakul T, Deerochanawong C, Suwanwalaikorn S, et al. Thailand diabetes registry project: prevalence of diabetic retinopathy and associated factors in type 2 diabetes mellitus. J Med Assoc Thai. 2006;89 Suppl 1:S27-36.
Vascular complications in non-insulin dependent diabetics in Thailand. Thai Multicenter Research Group on Diabetes Mellitus. Diabetes Res Clin Pract. 1994;25:61-9.
Nitiyanant W, Tandhanand S, Mahtab H, Zhu XX, Pan CY, Raheja BS, et al. The Diabcare-Asia 1998 study -outcomes on control and complications in type 1 and type 2 diabetic patients. Current Medical Research and Opinion. 2002;18:317-27.
ราม รังสินธุ์, ปิยทัศน์ ทัศนาวิวัฒน์. การประเมินผลการดูแลผู้ป่วยโรคเบาหวานชนิดที่ 2 และความดันโลหิตสูงของโรงพยาบาลในสังกัดกระทรวงสาธารณสุขและโรงพยาบาลในสังกัดกรุงเทพมหานคร ประจำปี 2555 [อินเทอร์เน็ต]. 2555 [เข้าถึงเมื่อ 13 เม.ย. 2565]. เข้าถึงได้จาก: https://www.nhso.go.th/storage/files/shares/PDF/fund_spec90.pdf
ทัศพร ชูศักดิ์, เนตรนภา สาสังข์, สายสมร เฉลยกิตติ. ผลการใช้โปรแกรมการดูแลเท้าเพื่อป้องกันการถูกตัดขาของผู้ป่วยโรคเบาหวานชนิดที่ 2 ตำบลสำโรงชัย อำเภอไพศาลี จังหวัดนครสวรรค์. เวชสารแพทย์ทหารบก. 2018;2:105-12.
สุปรียา เสียงดัง. พฤติกรรมการดูแลเท้าของผู้ป่วยเบาหวานชนิดที่ 2 ในคลินิกเบาหวาน โรงพยาบาลสิงหนคร อำเภอสิงหนครจังหวัดสงขลา [อินเทอร์เน็ต]. 2562 [เข้าถึงเมื่อ 13 เม.ย. 2565]. เข้าถึงได้จาก: https://he02.tci-thaijo.org/index.php/tjph/article/view/168421
สมาคมโรคเบาหวานแห่งประเทศไทย ในพระราชูปถัมภ์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี. แนวทางเวชปฏิบัติสำหรับโรคเบาหวาน 2560 Clinical practice guideline for diabetes 2017. ปทุมธานี: ร่มเย็น มีเดีย; 2560.
Lwin A, Lwin T, Naing P, Oo Y, Kidd D, Cerullo M et al. Self-directed interactive video-based instruction versus instructor-led teaching for myanmar house surgeons: a randomized, noninferiority trial. J Surg Educ. 2017;75:238-46.
Brockfeld T, Müller B, de Laffolie J. Video versus live lecture courses: a comparative evaluation of lecture types and results. Med Educ Online. 2018;2:1555434.
