THE USE OF INFORMATION TECHNOLOGY FOR ADMINISTRATION, MAHAMAKUT BUDDHIST UNIVERSITY SRITHAMMASOKRAT CAMPUS
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This research article aims to study the level of information technology usage, problems, and suggestions for the Use of Information Technology for Administration, Mahamakut Buddhist University Srithammasokarat Campus. This is a quantitative research study. The sample group consisted of 97 university personnel at Mahamakut Buddhist University Srithammasokarat Campus, selected through purposive sampling. The research tools used were questionnaires with both open-ended and closed-ended questions, with an Index of Item-Objective Congruence (IOC) value of 1.00 and a questionnaire reliability coefficient of 0.95. The statistics used for data analysis included percentage, mean, and standard deviation. The research findings revealed that the overall the Use of Information Technology for Administration, Mahamakut Buddhist University Srithammasokarat Campus is at a high level. When considering specific aspects, it was found that personnel management had the highest mean, followed by budget management, while academic management had the lowest mean. Problems in the Use of Information Technology for Administration, Mahamakut Buddhist University Srithammasokarat Campus: In academic management, there is a lack of information technology usage in teaching supervision. In budget management, there is no use of information technology in evaluating financial and procurement performance. In personnel management, there is no use of information technology for planning and staff development projects. In general administration, there is no development of an information network system. Suggestions: In academic management, promote the use of information technology in teaching supervision. In budget management, promote the use of information technology in evaluating financial and procurement performance. In personnel management, promote the use of information technology for planning and staff development projects. In general administration, promote the development of an information network system.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
กันต์กนิษฐ์ แสนบุญยืน และคณะ. (2567). การพัฒนารูปแบบการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการและการเรียนรู้ของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 1. วารสาร มมร ล้านนาวิชาการ, 13(1), 70-82.
ชนุลดา แอเด็น และคณะ. (2567). ภาวะผู้นําตามหลักพรหมวิหาร 4 ที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพในการบริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 1. วารสารมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตร้อยเอ็ด, 13(1), 196-211.
ทิพยา กิจวิจารย์. (2547). เอกสารประกอบการเรียนการสอนวิชาวิทยาการวิจัยทางการศึกษา สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. ขอนแก่น: มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ.
ทิพวัลย์ นนทเภท. (2559). การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการบริหารของสถานศึกษา ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 3. วารสารมหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนรินทร์ สาขามนุษย์ศาสตร์และสังคมศาสตร์, 3(1), 47-56.
พรทิพย์ บุญขวัญ และคณะ. (2566). กระบวนการพัฒนาการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการบริหารการศึกษาโรงเรียนประถมศึกษา จังหวัดปทุมธานี. วารสารบัณฑิตศาส์น มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย, 21(2), 313-329.
พรรฐธกมล คงทอง และคณะ. (2567). แนวทางการบริหารสถานศึกษาตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของผู้บริหารสถานศึกษาในอำเภอพุนพิน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 2. วารสารมณีเชษฐาราม วัดจอมมณี, 7(3), 219-243.
พระไพโรจน์ อตุโล และคณะ. (2563). การบริหารระบบเทคโนโลยีสารสนเทศของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 1. วารสารมงกุฏทักษิณ, 16(1), 33-53.
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ. (2542). แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 (ฉบับที่ 3) พ.ศ. 2553 และ (ฉบับที่ 4) พ.ศ. 2562. ราชกิจจานุเบกษา. เล่ม 136 ตอนที่ 57 ก หน้า 49-53 (1 พฤษภาคม 2562).
พิมล โชติธนอธิวัฒน์. (2560). การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการบริหารงานวิชาการ ของโรงเรียนในสังกัด เทศบาลเมือง พนัสนิคม. ใน งานนิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยบูรพา.
วรพจน์ มุสิกวัตร. (2559). การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการบริหารในสถานศึกษาอำเภอบ้านคา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 1. ใน วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาบริหารการศึกษาบัณฑิตวิทยาลัย. มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง.
วัฒนา สุนทรชัย. (2547). เรียนสถิติด้วย SPSS ภาคการวิเคราะห์เครื่องมือการวิจัยและการวิเคราะห์ ข้อสอบ. กรุงเทพมหานคร: วิทยพัฒน์.
Prasertsri, N. & Khanbupha, N. (2013). Level of used and barrier of using Information Communication and Technology (ICT) of nurses’ instructors for teaching and learning. Nursing Journal of the Ministry of Public Health, 23(2), 55-64.