แนวทางการปรับปรุงบูรณาการอุตสาหกรรมการศึกษา มหาวิทยาลัยเอกชนในมณฑลกวางตุ้ง

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาแนวทางการปรับปรุงการบูรณาการการศึกษาอุตสาหกรรมมหาวิทยาลัยเอกชนในมณฑลกวางตุ้ง โดยใช้รูปแบบการวิจัยแบบสำรวจ ประชากร ได้แก่ ผู้บริหาร จำนวน 291 คน ในมหาวิทยาลัยเอกชนในมณฑลกวางตุ้ง กลุ่มสัมภาษณ์เป็นผู้บริหารระดับสูง จำนวน 20 คน จากมหาวิทยาลัยเอกชนในมณฑลกวางตุ้ง จำนวน 15 คน ผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติเหมาะสมเพื่อประเมินความเหมาะสมและความเป็นไปได้ในการนําแนวทางไปใช้ โดญเลือกแบบเฉพาะเจาะจง เครื่องมือวิจัย ได้แก่ แบบสอบถามประมาณค่า 5 ระดับ มีความเชื่อมั่นอยู่ที่ระดับ .93 สถิติที่ใช้การวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัย พบว่า 1) สถานการณ์ปัจจุบันของการบูรณาการการศึกษาของมหาวิทยาลัยเอกชนใน 5 ด้าน อยู่ในระดับมาก พิจารณาผลการศึกษาตั้งแต่ระดับสูงสุดถึงต่ำสุด ได้แก่ ค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ การพัฒนาความสามารถ รองลงมา คือ การจัดการทรัพยากรครู กลไกการจัดการ การจัดการทางการเงิน และวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เป็นค่าเฉลี่ยต่ำสุด 2) แนวทางการปรับปรุงการบูรณาการการศึกษาอุตสาหกรรมมหาวิทยาลัยเอกชนในมณฑลกวางตุ้ง รวมกับการสัมภาษณ์ ผู้วิจัยเสนอว่า 1) การปรับปรุงการจัดการทรัพยากรครู 2) สนับสนุนการบริหารการเงิน 3) กลไกการจัดการที่สมบูรณ์ 4) การพัฒนาความสามารถที่สมบูรณ์ และ 5) การเสริมสร้างวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี รวม 32 แนวทาง จากการวิเคราะห์ประสิทธิผลและความเป็นไปได้ของแนวทางที่เสนอในการศึกษาครั้งนี้ พบว่า ประสิทธิผลและความเป็นไปได้ของแนวทางอยู่ในระดับสูง โดยผู้บริหารมีบทบาทสำคัญในการกำหนดยุทธศาสตร์การพัฒนาสู่เป้าหมายที่ประสบผลสำเร็จภายใต้การให้ความเสรีภาพในการทำงาน มีพลังใจ และการกำกับติดตามอย่างเป็นระบบ ส่งเสริมการมีส่วนร่วม การวางแผนงาน และการประเมินผลร่วมกันภายใต้ทีมงานแห่งคุณภาพ