STRATEGIC MANAGEMENT OF SCHOOL ADMINISTRATOR WHO RECEIVED OBEC AWARDSUNDER THE JURISDICTION OF PHATTHALUNG PRIMARY EDUCATIONAL AREA OFFICE 1
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The objective of this research article was to study the strategic management of school administrator who received OBEC AWARDS under the jurisdiction of Phatthalung Primary Educational Service Area Office 1 by using the methodology of qualitative research. The schools were selected by using purposive sampling. There were 2 schools that were awarded, OBEC AWARD, gold medal for the first place in academic year 2020: Wat Kao Pa Je School and Baan Na Wong School. There were 10 key informants which consisted of 2 school administrators, 4 teachers and 4 educational committees. The research instruments were the Semi-structured interview form and the documentary analysis form. The analysis was content analysis. The data credibility was built by using triangulation and good relationship with key informants. The research findings were as follow; 1) Environment analysis was very important to set up the strategy in order to be consistent with the school context. Both schools had different perspectives on the subject matter. 2) Strategy formulation of the two schools was used the same way: providing opportunities for stakeholders to voice their opinions in order to plan as a framework for implementation. 3)The strategy was implemented by defining clear responsibilities using decentralized principles and building mutual understanding through communication or exchanging ideas through the Professional Learning Community (PLC). 4) The strategy control and assessment of the two schools were different in term of methods for monitoring the progress of work.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
จรรยา ปานเพชร. (11 กุมภาพันธ์ 2564). การบริหารเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษาที่ได้รับรางวัล ทรงคุณค่า สพฐระดับชาติ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต 1 . (นางสาวธนาภรณ์ หมื่นชนะ, ผู้สัมภาษณ์)
จักรกฤษณ์ พันธ์โพคา. (2558). การบริหารเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี. ใน วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยราชภัฎวไลยองกรณ์.
จุฬารัตน์ เมืองแก้ว. (11 กุมภาพันธ์ 2564). การบริหารเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษาที่ได้รับรางวัล ทรงคุณค่า สพฐระดับชาติ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต 1. (นางสาวธนาภรณ์ หมื่นชนะ, ผู้สัมภาษณ์)
ฐกฤต อัชณาพิพัฒ. (17 กุมภาพันธ์ 2564). การบริหารเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษาที่ได้รับรางวัล ทรงคุณค่า สพฐระดับชาติ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต 1. (นางสาวธนาภรณ์ หมื่นชนะ, ผู้สัมภาษณ์)
นุชจรินทร์ ปิ่นทอง. (2559). ปัจจัยที่ส่งต่อกระบวนการบริหารเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษาในจังหวัดเพชรบุรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยม เขต 10. ใน วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยราชภัฎเพชรบุรี.
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ. (2542). ราชกิจจานุเบกษา เล่ม 116 ตอนที่ 74 ก (19 สิงหาคมคม 2542).
พะยอม คงหนู. (12 กุมภาพันธ์ 2564). การบริหารเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษาที่ได้รับรางวัลทรงคุณค่า สพฐระดับชาติ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต 1 . (นางสาวธนาภรณ์ หมื่นชนะ, ผู้สัมภาษณ์)
พิบูล ทีปะปาล. (2555). การจัดการเชิงกลยุทธ์. กรุงเทพมหานคร: อมรการพิมพ์.
เพ็ญพิชชา โคตรชาลี. (2556). ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษากับการเป็น องค์กรที่มีขีดสมรรถนะสูงของโรงเรียน สังกัดเทศบาลนครขอนแก่น จังหวัดขอนแก่น. ใน วิทยานิพนธ์ ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาบริหารการศึกษา . มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย.
ภัทราพร หนูปักขิณ. (10 กุมภาพันธ์ 2564). การบริหารเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษาที่ได้รับรางวัล ทรงคุณค่า สพฐะดับชาติ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต 1 . (นางสาวธนาภรณ์ หมื่นชนะ, ผู้สัมภาษณ์)
รินรดา น้ำใจสุข. (2556). การบริหารเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อสมรรถนะประจำสายงานของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 1. ใน วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาบริหารการศึกษา . มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม.
รุ่งนิรัญ พุทธิเสน. (2557). องค์ประกอบภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 3. ใน วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
ลัดดา พริกเบ็ญจะ. (18 กุมภาพันธ์ 2564). การบริหารเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษาที่ได้รับรางวัล ทรงคุณค่า สพฐระดับชาติ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต 1. (นางสาวธนาภรณ์ หมื่นชนะ, ผู้สัมภาษณ์)
วีรณัฐ ทิมย้ายงาม. (2556). ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษากับการดำเนินงานตามแนวทางการปฎิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สองของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตหนองจอก กรุงเทพมหานคร. ใน วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2555). คู่มือการประเมิน OBEC AWARDS เล่ม 1. กรุงเทพมหานคร: กระทรวงศึกษาธิการ.
สุพานี สฤษฎ์วานิช. (2544). การบริหารเชิงกลยุทธ์ แนวคิดและทฤษฎี. กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
อนัญญา เนียมชุม. (18 กุมภาพันธ์ 2564). การบริหารเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษาที่ได้รับรางวัล ทรงคุณค่า สพฐระดับชาติ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต 1 . (นางสาวธนาภรณ์ หมื่นชนะ, ผู้สัมภาษณ์)