THE PARTICIPATION OF BACIS EDUCATION BOARDS IN THE ACADEMIC AFFAIRS OF SMALL SCHOOLS UNDER THE SECONDARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 12

Main Article Content

ธนากร นาควรรณ
อโนทัย ประสาน
ธีรพงษ์ สมเขาใหญ่

Abstract

The objectives of this research were to study, to compare and suggest the participation of basic education boards which had understanding of the differences of education and experience in the academic affairs of small schools under the Secondary Educational Service Area Office 12. They all must attend the training program of basic education boards. The sample consisted of 216 basic education boards of small schools under the Secondary Educational Service Area Office 12. The research instrument is a questionnaire. The statistics used were percentage, mean, standard deviation, t-test and F-test. The data were analyzed through One-Way ANOVA and Scheffe to compare the differences.


          The results of the research were as follows:


        1. Participation of basic education boards in the academic affairs of small schools under the Secondary Educational Service Area Office 12, overall and each category were at a high level.


  1. Comparing the results of basic education boards in academic affairs of small schools under the Secondary Educational Service Area Office as perceived by basic education boards, when classified by their education levels, their participating experiences in the training program, and their status were significantly different at .05 level.

  2. Guidelines for participation of basic education board in academic administration of small schools under the Secondary Educational Service Area Office 12. By allowing the Basic School Board to participate in drafting policies and educational quality development plan. Preparation of curriculum, improvement and development the curriculum of educational. Supporting classroom research, production media development and innovation for teacher to teaching activities. And participate in budget support for educational development.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
นาควรรณธ., ประสานอ., & สมเขาใหญ่ธ. (2019). THE PARTICIPATION OF BACIS EDUCATION BOARDS IN THE ACADEMIC AFFAIRS OF SMALL SCHOOLS UNDER THE SECONDARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 12. Journal of MCU Nakhondhat, 6(7), 3263-3284. Retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/JMND/article/view/201928
Section
Research Articles

References

กาญจนา เอียดสุย. (2560). การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการจัดการศึกษาโรงเรียนเขาชัยสน อำเภอเขาชัยสน จังหวัดพัทลุง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 12. ใน สารนิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยหาดใหญ่.

ดิเรก อนันต์. (2556). การมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 1. ใน สารนิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยมกุฏราชวิทยาลัย.

ธร สุนทรายุทธ. (2551). การบริหารจัดการเชิงปฏิรูป. กรุงเทพมหานคร: เนติกุลการพิมพ์จำกัด.

บุญชม ศรีสะอาด. (2554). การวิจัยเบื้องต้น. (พิมพ์ครั้งที่ 9). กรุงเทพมหานคร: สุวีริยาสาส์น.

พุมรินทร์ ไฝชู. (2555). การมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานต่อการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนประถมศึกษาสังกัดเทศบาลในจังหวัดนครศรีธรรมราช. ใน วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา . มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช.

ฟิกรี แก้วนวล. (2560). การมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในการบริหารงานโรงเรียนขยายโอกาส ทางการศึกษา สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาในจังหวัดปัตตานี. ใน วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน. มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์.

ภารดี อนันต์นาวี และคณะ. (2558). สภาพปัญหาและแนวทางการ พัฒนาการมีส่วนร่วมในการบริหาร สถานศึกษาของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1. วารสารการศึกษาและการพัฒนาสังคม, 2(10), 167-178.

ยัน แก้วบุญมา. (2554). การมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในการบริหารจัดการศึกษาของโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน สังกัดกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดน. ใน วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยราชภัฎอุตรดิตถ์.

รุสดีย์ ดอหะ. (2556). การมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในการบริหารการ จัดการเรียนการสอนอิสลามศึกษาในโรงเรียนของรัฐที่จัดการศึกษาอิสลามแบบเข้ม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจังหวัดนราธิวาส. ใน วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยสงขลา นครินทร์.

สํานักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2552). ข้อเสนอการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สอง (พ.ศ.2552 -2561). กรุงเทพมหานคร: บริษัท พริกหวานกราฟฟิค จํากัด.

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 12. (2561). ข้อมูลประชากรคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 12. นครศรีธรรมราช: สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 12.

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 12. (2561). แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ2561 (อัดสำเนา). นครศรีธรรมราช: สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 12.

สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ. (2555). การจัดทำแผนการศึกษาแห่งชาติ ฉบับปรับปรุง (พ.ศ. 2552 –2559). กรุงเทพมหานคร: สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ.

สุกัญญา ตลอดภพ. (2558). แนวทางการมีส่วนร่วมในการบริหารงานวิชาการของคณะกรรมการสถานศึกษาโรงเรียนมัธยมศึกษาขนาดเล็ก ในจังหวัดนครสวรรค์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 42. ใน วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์.

สุพักตร์ นิ่มนวล. (2558). การมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 2. ใน วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช.

โสภิตา ปลอดภัย. (2556). การศึกษาบทบาทกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานต่อการพัฒนาโรงเรียนเครื่อข่าย สมุย 1. ใน วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี.