A STUDY OF BASIC ETHICAL CONDUCT OF STUDENTS IN BANTRAINGAM SCHOOL, THAKHAM SUB-DISTRICT, PHUNPHIN DISTRICT, SURAT THANI PROVINCE

Main Article Content

กันตภณ หนูทองแก้ว
พระอธิการศิริพงษา ภทฺทปญฺโญ ธรรมกุล

Abstract

The  objectives of this thesis were as follows : 1) To study of fundamental ethic  conduct of students in  Bantraingam school, Thakham sub district, Phunphin district, Surat Thani province. 2) To compare fundamental ethic of students in  Bantraingam school, Thakham sub district, Phunphin district, Surat Thani province in terms of sexes, educational levels, and parents’ occupations as differently and 3) To study the suggestions were concerned on problems and resolutions in fundamental ethic of students in  Bantraingam school, Thakham sub district, Phunphin district, Surat Thani province. The population were students in  Bantraingam school, Thakham sub district, Phunphin district, Surat Thani province at the number of 160 persons, sample size by Krejcie and Morgan’s table measurement, the samples were about 113 persons. The instrument  for data collection was questionnaire both closed and open ended questions, data analysis by finding the value of frequency, percentage, arithmetic mean, standard deviation, Z-test, F-test and paired comparison of arithmetic mean by Scheffe’s method.


The research results found that.


1) The  basic  fundamental ethic of students in  Bantraingam school, Thakham sub district, Phunphin district, Surat Thani province by  overview  was  at  more  level,  when  considered  in  each  aspects  found  that  the  aspect  of  honesty  was  the  highest  average  and  followed  up  the  aspect  of  disciplinary  regarding  and  the  aspect  of  mercy,  classified  in  terms  of  sexes,  class levels, and parents’ occupation  found  that  by  overview  was  at more  level.


2) The  comparative  results  of  the  fundamental ethic of students in Bantraingam school, Thakham sub district, Phunphin district, Surat Thani province in terms of parents’ occupations  and  class levels found that there were different as statistical  significance at .001, and sexes found  that  there  were not different as statistical significance at  .05. 


3) The  suggestions were concerned with  problems and resolutions fundamental ethic of students i Bantraingam school, Thakham sub district, Phunphin district, Surat Thani province found  that  the  highest frequency in the aspect of effort i.e. some of student were not interested while teaching. The way to promote, there found that the aspect of effort was the highest frequency i.e. they should attend the class while teaching, there should decrease some special activity for having time to do home work.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
หนูทองแก้วก., & ธรรมกุลพ. ภ. (2016). A STUDY OF BASIC ETHICAL CONDUCT OF STUDENTS IN BANTRAINGAM SCHOOL, THAKHAM SUB-DISTRICT, PHUNPHIN DISTRICT, SURAT THANI PROVINCE. Journal of MCU Nakhondhat, 3(1), 30-43. Retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/JMND/article/view/152975
Section
Research Articles

References

กลุ่มสารสนเทศ สนผ.สพฐ. กระทรวงศึกษาธิการ, โรงเรียนบ้านไทรงาม, สำนักงานเขตพื้นที่
การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 2 (ออนไลน์). แหล่งที่มี :https://data.bopp-obec.info/ (31 ธันวาคม 2555)

กัลยา ศรีปาน, “คุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนประถมศึกษาของโรงเรียนบุญเลิศอนุสรณ์ กรุงเทพมหานคร”,กรุงเทพมหานคร”,ปริญญานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต,(บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2542).

ชูพงศ์ สุขรัตน์, “จริยธรรมของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษา อำเภอพนัสนิคม จังหวัดชลบุรี”, วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต, (บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยราชภัฎราชนครินทร์, 2546).

มาลัยวัลย์ วงศ์ใหญ่ และคณะ, “การพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมพื้นฐาน 8 ประการ ของ นักศึกษาวิทยาลัยอาชีวศึกษาอุตรดิตถ์ ปีการศึกษา 2550”, รายงานการวิจัย, (วิทยาลัยอาชีวศึกษาอุตรดิตถ์, 2550).

สุมณธา แก่นกูล, “จริยธรรมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สำนักงานการประถมศึกษา อำเภอพะโต๊ะ สำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดชุมพร”, ปริญญานิพนธ์การศึกษา มหาบัณฑิต, (บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2544).

สุมาลี จินดา, “ศึกษาจริยธรรมของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาโรงเรียนสังกัดคณะรักกางเขนแห่งจันทบุรี”, วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต, (บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัย บูรพา, 2546).

แสงนภา ภักดีศิริวงษ์, “การมีส่วนร่วมของสถาบันศาสนาในการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม นักเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐ จังหวัดนนทบุรี”, ปริญญานิพนธ์ศึกษาศาสตร มหาบัณฑิต, บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

อภิชา แดงจำรูญ, “การศึกษาการจัดกิจกรรมการพัฒนาคุณธรรมในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากรุงเทพมหานคร”,วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหา บัณฑิต, (บัณฑิตวิทยาลัย : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2548).

Most read articles by the same author(s)