โครงสร้างความสัมพันธ์ระหว่างความสามารถการเรียนรู้องค์กร กับความสามารถทางนวัตกรรมองค์กร ความได้เปรียบ ทางการแข่งขัน และผลการดำเนินงาน: การศึกษาเชิงประจักษ์ บริษัทผลิตชิ้นส่วนยานยนต์ในประเทศไทย
Article Sidebar
เผยแพร่แล้ว:
ธ.ค. 23, 2019
คำสำคัญ:
ความสามารถการเรียนรู้องค์กร, ความสามารถทางนวัตกรรมองค์กร, ความได้เปรียบทางการแข่งขัน,ผลการดำเนินงาน
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาตัวแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของความสามารถการเรียนรู้องค์กร
กับความสามารถทางนวัตกรรมองค์กร ความได้เปรียบทางการแข่งขัน และผลการดำเนินงานของบริษัทผลิตชิ้นส่วน
ยานยนต์ในประเทศไทยและศึกษาลักษณะความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของความสามารถการเรียนรู้องค์กรกับความสามารถทางนวัตกรรมองค์กร ความได้เปรียบทางการแข่งขัน และผลการดำเนินงานของบริษัทผลิตชิ้นส่วนยานยนต์ใน
ประเทศไทย กลุ่มตัวอย่าง คือ บริษัทผลิตชิ้นส่วนยานยนต์ในประเทศไทย จำนวน 175 บริษัท โดยใช้แบบสอบถาม สถิติที่ใช้การวิเคราะห์ประกอบด้วย ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน, การวิเคราะห์องค์ประกอบ และการวิเคราะห์ความสัมพันธ์เชิงสาเหตุด้วยตัวแบบโมเดลสมการโครงสร้าง ผลการวิจัย พบว่า โมเดลการวิเคราะห์มีความสอดคล้องกับข้อมูลเชิงประจักษ์ กล่าวคือ ความสามารถการเรียนรู้องค์กร มีอิทธิพลเชิงบวกต่อความสามารถทางนวัตกรรมองค์กร และความได้เปรียบทางการแข่งขัน ความสามารถทางนวัตกรรมองค์กรมีอิทธิพล
เชิงบวกต่อความได้เปรียบทางการแข่งขัน แต่ความสามารถทางนวัตกรรมองค์กรไม่มีนัยสำคัญต่อผลการดำเนินงาน และความได้เปรียบในการแข่งขันมีอิทธิพลเชิงบวกต่อผลการดำเนินงาน
Article Details
ประเภทบทความ
Articles
บทความจะต้องผ่านการพิจารณายอมรับให้ตีพิมพ์ได้โดยกองบรรณาธิการของวารสารการจัดการ คณะวิทยาการ มหาวิทยาลัยราชภัฎลำปาง และได้รับการตรวจอ่านโดยผู้ทรงคุณวุฒิ(Peer review) และผู้เขียนบทความต้องปรับปรุงตามข้อเสนอแนะหากมีก่อนตีพิมพ์ บทความที่ไม่ผ่านการพิจารณา กองบรรณาธิการจะแจ้งให้ทราบผลการพิจารณา แต่จะไม่ส่งต้นฉบับคืนผู้เขียน
วารสารวิทยาการจัดการสมัยใหม่ คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง ตีพิมพ์เผยแพร่ทั้งฉบับพิมพ์และฉบับออนไลน์ เราอนุญาตให้นำบทความไปใช้ประโยชน์ทางวิชาการได้ ภายใต้ขอบเขตของกฏหมายลิขสิทธิ์
เอกสารอ้างอิง
กีรติ ยศยิ่งยง. (2552). องค์กรแห่งนวัตกรรม แนวคิด และกระบวนการ. กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์
มหาวิทยาลัย.
นงลักษณ์ วิรัชชัย. (2542). โมเดลลิสเรล สถิติวิเคราะห์สาหรับการวิจัย (พิมพ์ครั้งที่3). กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่ง
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
พลอยชมพู กิตติกุลโชติวุฒิ. (2560). ความสามารถในการเรียนรู้ขององค์กรและประสิทธิภาพขององค์กร:
การศึกษาเชิงประจักษ์ของอธุรกิจอาหารในประเทศไทย. วารสารจุฬาลงกรณ์ปริทัศน์, 37(144), 1-23.
ปาริฉัตร ตู้ดา และมูหาหมัด สาแลบิง. (2560). โมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุขององค์ประกอบที่มีอิทธิพลต่อ
ความสามารถทางนวัตกรรมของธุรกิจอาหารฮาลาลในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ของไทย. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง, 6(2), 189-211.
พิชิต เทพวรรณ์. (2005). มิติบรรยากาศองค์การที่มีต่อการพัฒนาองค์การแห่งการเรียนรู้ : แนวปฏิบัติที่เป็นเลิศ
ของมหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่. คณะบริหารธุรกิจ : มหาวิทยาลัยนอร์ท – เชียงใหม่.
พิพัฒน์ นนทนาธรณ์. (2553). การจัดการความรับผิดชอบต่อสังคมขององค์การ: การสร้างข้อได้เปรียบทางการ
แข่งขันอย่างยั่งยืน. นนทบุรี ธิงค์ บิยอน บุ๊คส์.
วรรณา ยงพิศาลภพ. (2561). แนวโน้มธุรกิจ/อุตสาหกรรม ปี 2560-62: อุตสาหกรรมรถยนต์. [Online]
Avaliable: https://www.krungsri.com/bank/getmedia ค้นเมื่อ [2561, ธันวาคม 15].
วรรณรัตน วัฒนานิมิตกูล. (2546). การใช้ Balanced Scorecard ในการบริหารงานเพื่อการพัฒนามหาวิทยาลัย
วารสาร สออ. ประเทศไทย, 6(2), 99-109.
วิรัช สงวนวงศ์วาน. (2553). การจัดการและพฤติกรรมองค์การ. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์เพียรสัน เอ็ดดูเคชั่น
อินโดไชน่า
วิทยา ด่านธำรงกุล. (2549). หัวใจบริการสู่ความสำเร็จ. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์เพียรสัน เอ็ดดูเคชั่น อินโดไชน่า
วีระวุฒิ วัจนะพุกกะ และ อาทิตยา อรุณศรีโสภณ. (2552). ชุมชนแห่งนวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์.
วารสารนักบริหาร, 30(3), 25-30.
ศิริวรรณ เสรีรัตน์ และคณะ. (2542). การบริหารเชิงกลยุทธ์และกรณีศึกษา (ฉบับสมบูรณ์). กรุงเทพฯ:
สำนักพิมพ์ธีระฟิล์ม และไซเท็กส์.
สมาคมผู้ผลิตชิ้นส่วนยานยนต์ไทย. (2561).รายชื่อสมาชิกสมาคมผู้ผลิตชิ้นส่วนยานยนต์ไทย.[Online] Avaliable: https://www.thaiautoparts.or.th. ค้นเมื่อ [2562, มกราคม 9].
Akgün, A., İnce S., Imamoğlu S. Z., Keskin, H., & Kocaoğlu, İ. (2014). The Mediator Role of Learning
Capability and Business Innovativeness between Total Quality Management and Financial Performance. International Journal of Production Research, 52(3), 888-901.
Alegre, J., & Chiva, R. (2013). Linking Entrepreneurial Orientation and Firm Performance: The Role
of Organizational Learning Capability and Innovation Performance. Journal of Small Business Management, 51(4), 491–507.
Allameh, M., & Moghaddami, M. (2010). The Survey of Relationship between Organizational
Learning and Organizational Performance. Journal of Executive Management, 10(1).47-65.
Armstrong, S., & Overton, S. (1977). Estimating Non-response Bias in Mail Surveys. Journal
of Marketing Research, 14(3), 396-402.
Barney, B. (1991). Firm Resources and Sustained Competitive Advantage. Journal of Management, 17(1), 99−120.
Byrne, M. (1998). Structural Equation Modeling with LISREL, PRELIS, and SIMPLIS: Basic
Concepts, Applications, and Programming. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, Inc.
Crossan, M., & Berdrow, I. (2003). Organizational Learning and Strategic Renewal. Strategic
Management Journal, 24, 1087-1105.
Eisenhardt, M., & Martin, A. (2000). Dynamic Capabilities: What are They? Strategic Management
Journal, 21, 1105-1121.
Gunday, G., Ulusoy, G., Kilic, K., & Alpkan, L. (2011). Effects of Innovation Types on Firm Performance.
International Journal of Production Economics, 133(2), 662-676.
Hsu, U., & Fang, W. (2009). Intellectual Capital and New Product Development Performance: The
Mediating Role of Organizational Learning Capability. Technological Forecasting and Social Change, 76(5), 664-677.
Hult, M., Hurley, F., & Knight, A. (2004). Innovativeness: Its Antecedents and Impact on
Business Performance, Industrial Marketing Management, 33, 429-438.
Husseina, N., Mohamad, A., Noordina, F., & AmirIshakb, N. (2006). Learning Organization and Its
Effect on Organizational Performance and Organizational Innovativeness: A Proposed Framework for Malaysian Public Institutions of Higher Education. Procedia - Social and Behavioural Sciences, 130(15), 299-304.
Jantarajaturapath, P., Imsuwan, T. & Wongsim. M. (2016). Knowledge Management, Organizational
Innovativeness, Business Competitiveness and Potential Operations of Electrics and Electronics Businesses in Thailand. Journal of Business and Retail Management Research, 11(1), 42-53.
Jerez-Gomez, P., Céspedes-Lorente, J., & Valle-Cabrera, R. (2005). Organizational Learning
Capability: A Proposal of Measurement. Journal of Business Research, 58, 715–725.
Kaplan, R. S., & Norton, D. P. (1996). The Balanced Scorecard: Translating Strategy into Action.
Boston: HBS Press.
Kieser, A., & Koch, U. (2008). Bounded Rationality and Organizational Learning Based on Rule
Changes. Management Learning, 39(3), 329-347.
Kline, P. (1993). A Handbook of Test Construction. London, UK: Routledge
Kotze, R. (2006). Performance: The Secrets of Successful Behavior. Great Britain: Pearson
Education.
Lopez, P., Peon, M. & Ordas, C. V. (2005). Human Resource Practices, Organizational
Learning and Business Performance. Human Resource Development International. 8(2),
147–164.
Madhok, A. (2002). Reassessing the Fundamentals and beyond: Ronald Coase, the Transaction
Cost and Resource-based Theories of the Firm and the Institutional Structure of Production. Strategic Management Journal, 23(6), 535-550.
Martin, X. & Salomon, R. (2003). Knowledge Transfer Capacity and Its Implication for the Theory
of the Multinational Corporation. Journal of International Business Studies, 34(4),
356-373.
Mijalce, S. (2015). Learning Organization Review - a “Good” Theory Perspective. The Learning
Organization. 22(5), 242-270.
North, D., & Smallbone, D. (2000). The Innovativeness and Growth of Rural SMEs during the 1990s.
Regional Studies, 34(2), 145-157.
Nunnally, C. & Bernstein, H. (1994). Psychometric Theory. New York, NY : McGraw-Hill.
Porter, M. (1985). Competitive Advantage: Creating and Sustaining Superior Performance.
New York: Free Press.
Rampsey, P. (2008). Learning and Performance: Rethinking the Dance: Learning and
Performance. Singapore: World Scientific Publishing.
Rangus, K. & Slavec, A. (2017). The Interplay of Decentralization, Employee Involvement and
Absorptive Capacity of Firms’ Innovation and Business Performance. Technological
Forecasting and Social Change,120, 195-203.
Rhee, J., Park, T. & Lee, H. (2010). Drivers of Innovativeness and Performance for Innovative SMEs
in South Korea: Mediation of Learning Orientation, Technovation, 30, 65-75.
Robbins, P. (2005). Essential of Organizational Behaviour. 8th ed. U.S.A.: Pearson Education, INC
Siguaw, A., Simpson, M. & Enz, A. (2006). Conceptualizing Innovation Orientation: A Framework for
Study and Integration of Innovation Research. Journal of Product Innovation Management,
23, 556-574.
Singer, J. & Edmuondson, C. (2008). When Learning and Performance are at Odds: Confronting the
Tension: Learning and Performance. Singapore: World Scientific Publishing.
Teece, J., Pisano, G. & Shuen, A. (1997). A. Dynamic Capabilities and Strategic Management. Strategic
Management Journal, 18(7), 509– 533.
Teece, J. (2007). Explicating Dynamic Capabilities: The Nature and Micro foundations of (Sustainable)
Enterprise Performance. Strategic Management Journal, 28(13), 1319-1350.
Tsai, H. & Yang, Y. (2013). Firm Innovativeness and Business Performance: The Joint Moderating
Effects of Market Turbulence and Competition. Industrial Marketing Management, 42(8),
1279-1294
Voelker, E., Rakich, S., & French, R. (2001). The Balanced Scorecard in Healthcare Organizations: A
Performance Measurement and Strategic Planning Methodology. Hospital Topics, 79(3),
13-24.
Wang, L. & Ahmed, K. (2004). The Development and Validation of the Organizational Innovativeness
Construct Using Confirmatory Factor Analysis. European Journal of Innovation Management,
7(4), 303-313.
Yamane, T. (1973). Statistics: An Introductory Analysis. 3rd Ed. New York: Harper and Row
Publication.
Zelman, N., Pink, H. & Matthias, B. (2003). Use of Balanced Scorecard in Health Care. Journal of
Healthcare Finance, 29(4), 1-16.
มหาวิทยาลัย.
นงลักษณ์ วิรัชชัย. (2542). โมเดลลิสเรล สถิติวิเคราะห์สาหรับการวิจัย (พิมพ์ครั้งที่3). กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่ง
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
พลอยชมพู กิตติกุลโชติวุฒิ. (2560). ความสามารถในการเรียนรู้ขององค์กรและประสิทธิภาพขององค์กร:
การศึกษาเชิงประจักษ์ของอธุรกิจอาหารในประเทศไทย. วารสารจุฬาลงกรณ์ปริทัศน์, 37(144), 1-23.
ปาริฉัตร ตู้ดา และมูหาหมัด สาแลบิง. (2560). โมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุขององค์ประกอบที่มีอิทธิพลต่อ
ความสามารถทางนวัตกรรมของธุรกิจอาหารฮาลาลในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ของไทย. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง, 6(2), 189-211.
พิชิต เทพวรรณ์. (2005). มิติบรรยากาศองค์การที่มีต่อการพัฒนาองค์การแห่งการเรียนรู้ : แนวปฏิบัติที่เป็นเลิศ
ของมหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่. คณะบริหารธุรกิจ : มหาวิทยาลัยนอร์ท – เชียงใหม่.
พิพัฒน์ นนทนาธรณ์. (2553). การจัดการความรับผิดชอบต่อสังคมขององค์การ: การสร้างข้อได้เปรียบทางการ
แข่งขันอย่างยั่งยืน. นนทบุรี ธิงค์ บิยอน บุ๊คส์.
วรรณา ยงพิศาลภพ. (2561). แนวโน้มธุรกิจ/อุตสาหกรรม ปี 2560-62: อุตสาหกรรมรถยนต์. [Online]
Avaliable: https://www.krungsri.com/bank/getmedia ค้นเมื่อ [2561, ธันวาคม 15].
วรรณรัตน วัฒนานิมิตกูล. (2546). การใช้ Balanced Scorecard ในการบริหารงานเพื่อการพัฒนามหาวิทยาลัย
วารสาร สออ. ประเทศไทย, 6(2), 99-109.
วิรัช สงวนวงศ์วาน. (2553). การจัดการและพฤติกรรมองค์การ. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์เพียรสัน เอ็ดดูเคชั่น
อินโดไชน่า
วิทยา ด่านธำรงกุล. (2549). หัวใจบริการสู่ความสำเร็จ. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์เพียรสัน เอ็ดดูเคชั่น อินโดไชน่า
วีระวุฒิ วัจนะพุกกะ และ อาทิตยา อรุณศรีโสภณ. (2552). ชุมชนแห่งนวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์.
วารสารนักบริหาร, 30(3), 25-30.
ศิริวรรณ เสรีรัตน์ และคณะ. (2542). การบริหารเชิงกลยุทธ์และกรณีศึกษา (ฉบับสมบูรณ์). กรุงเทพฯ:
สำนักพิมพ์ธีระฟิล์ม และไซเท็กส์.
สมาคมผู้ผลิตชิ้นส่วนยานยนต์ไทย. (2561).รายชื่อสมาชิกสมาคมผู้ผลิตชิ้นส่วนยานยนต์ไทย.[Online] Avaliable: https://www.thaiautoparts.or.th. ค้นเมื่อ [2562, มกราคม 9].
Akgün, A., İnce S., Imamoğlu S. Z., Keskin, H., & Kocaoğlu, İ. (2014). The Mediator Role of Learning
Capability and Business Innovativeness between Total Quality Management and Financial Performance. International Journal of Production Research, 52(3), 888-901.
Alegre, J., & Chiva, R. (2013). Linking Entrepreneurial Orientation and Firm Performance: The Role
of Organizational Learning Capability and Innovation Performance. Journal of Small Business Management, 51(4), 491–507.
Allameh, M., & Moghaddami, M. (2010). The Survey of Relationship between Organizational
Learning and Organizational Performance. Journal of Executive Management, 10(1).47-65.
Armstrong, S., & Overton, S. (1977). Estimating Non-response Bias in Mail Surveys. Journal
of Marketing Research, 14(3), 396-402.
Barney, B. (1991). Firm Resources and Sustained Competitive Advantage. Journal of Management, 17(1), 99−120.
Byrne, M. (1998). Structural Equation Modeling with LISREL, PRELIS, and SIMPLIS: Basic
Concepts, Applications, and Programming. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, Inc.
Crossan, M., & Berdrow, I. (2003). Organizational Learning and Strategic Renewal. Strategic
Management Journal, 24, 1087-1105.
Eisenhardt, M., & Martin, A. (2000). Dynamic Capabilities: What are They? Strategic Management
Journal, 21, 1105-1121.
Gunday, G., Ulusoy, G., Kilic, K., & Alpkan, L. (2011). Effects of Innovation Types on Firm Performance.
International Journal of Production Economics, 133(2), 662-676.
Hsu, U., & Fang, W. (2009). Intellectual Capital and New Product Development Performance: The
Mediating Role of Organizational Learning Capability. Technological Forecasting and Social Change, 76(5), 664-677.
Hult, M., Hurley, F., & Knight, A. (2004). Innovativeness: Its Antecedents and Impact on
Business Performance, Industrial Marketing Management, 33, 429-438.
Husseina, N., Mohamad, A., Noordina, F., & AmirIshakb, N. (2006). Learning Organization and Its
Effect on Organizational Performance and Organizational Innovativeness: A Proposed Framework for Malaysian Public Institutions of Higher Education. Procedia - Social and Behavioural Sciences, 130(15), 299-304.
Jantarajaturapath, P., Imsuwan, T. & Wongsim. M. (2016). Knowledge Management, Organizational
Innovativeness, Business Competitiveness and Potential Operations of Electrics and Electronics Businesses in Thailand. Journal of Business and Retail Management Research, 11(1), 42-53.
Jerez-Gomez, P., Céspedes-Lorente, J., & Valle-Cabrera, R. (2005). Organizational Learning
Capability: A Proposal of Measurement. Journal of Business Research, 58, 715–725.
Kaplan, R. S., & Norton, D. P. (1996). The Balanced Scorecard: Translating Strategy into Action.
Boston: HBS Press.
Kieser, A., & Koch, U. (2008). Bounded Rationality and Organizational Learning Based on Rule
Changes. Management Learning, 39(3), 329-347.
Kline, P. (1993). A Handbook of Test Construction. London, UK: Routledge
Kotze, R. (2006). Performance: The Secrets of Successful Behavior. Great Britain: Pearson
Education.
Lopez, P., Peon, M. & Ordas, C. V. (2005). Human Resource Practices, Organizational
Learning and Business Performance. Human Resource Development International. 8(2),
147–164.
Madhok, A. (2002). Reassessing the Fundamentals and beyond: Ronald Coase, the Transaction
Cost and Resource-based Theories of the Firm and the Institutional Structure of Production. Strategic Management Journal, 23(6), 535-550.
Martin, X. & Salomon, R. (2003). Knowledge Transfer Capacity and Its Implication for the Theory
of the Multinational Corporation. Journal of International Business Studies, 34(4),
356-373.
Mijalce, S. (2015). Learning Organization Review - a “Good” Theory Perspective. The Learning
Organization. 22(5), 242-270.
North, D., & Smallbone, D. (2000). The Innovativeness and Growth of Rural SMEs during the 1990s.
Regional Studies, 34(2), 145-157.
Nunnally, C. & Bernstein, H. (1994). Psychometric Theory. New York, NY : McGraw-Hill.
Porter, M. (1985). Competitive Advantage: Creating and Sustaining Superior Performance.
New York: Free Press.
Rampsey, P. (2008). Learning and Performance: Rethinking the Dance: Learning and
Performance. Singapore: World Scientific Publishing.
Rangus, K. & Slavec, A. (2017). The Interplay of Decentralization, Employee Involvement and
Absorptive Capacity of Firms’ Innovation and Business Performance. Technological
Forecasting and Social Change,120, 195-203.
Rhee, J., Park, T. & Lee, H. (2010). Drivers of Innovativeness and Performance for Innovative SMEs
in South Korea: Mediation of Learning Orientation, Technovation, 30, 65-75.
Robbins, P. (2005). Essential of Organizational Behaviour. 8th ed. U.S.A.: Pearson Education, INC
Siguaw, A., Simpson, M. & Enz, A. (2006). Conceptualizing Innovation Orientation: A Framework for
Study and Integration of Innovation Research. Journal of Product Innovation Management,
23, 556-574.
Singer, J. & Edmuondson, C. (2008). When Learning and Performance are at Odds: Confronting the
Tension: Learning and Performance. Singapore: World Scientific Publishing.
Teece, J., Pisano, G. & Shuen, A. (1997). A. Dynamic Capabilities and Strategic Management. Strategic
Management Journal, 18(7), 509– 533.
Teece, J. (2007). Explicating Dynamic Capabilities: The Nature and Micro foundations of (Sustainable)
Enterprise Performance. Strategic Management Journal, 28(13), 1319-1350.
Tsai, H. & Yang, Y. (2013). Firm Innovativeness and Business Performance: The Joint Moderating
Effects of Market Turbulence and Competition. Industrial Marketing Management, 42(8),
1279-1294
Voelker, E., Rakich, S., & French, R. (2001). The Balanced Scorecard in Healthcare Organizations: A
Performance Measurement and Strategic Planning Methodology. Hospital Topics, 79(3),
13-24.
Wang, L. & Ahmed, K. (2004). The Development and Validation of the Organizational Innovativeness
Construct Using Confirmatory Factor Analysis. European Journal of Innovation Management,
7(4), 303-313.
Yamane, T. (1973). Statistics: An Introductory Analysis. 3rd Ed. New York: Harper and Row
Publication.
Zelman, N., Pink, H. & Matthias, B. (2003). Use of Balanced Scorecard in Health Care. Journal of
Healthcare Finance, 29(4), 1-16.
