Norms Physical Fitness Students’ Faculty of Sport Science and Technology Bangkokthonburi University in Academic Year 2023
DOI:
https://doi.org/10.60027/iarj.2024.277624Keywords:
Norms; , Physical Fitness; , Physical Education and Sports Science StudentsAbstract
Background and Aims: Sports are thought to be the cornerstone for improving health, allowing people to live regular, happy lives, and successfully preventing illnesses. Furthermore, there are initiatives underway in many nations to educate and increase public awareness regarding appropriate physical activity and sports following population characteristics. Thus, this research aims to 1) study the physical fitness of students in the Faculty of Sports Science and Technology. Bangkok Thonburi University Bachelor's degree physical education branch and sports science branch, and 2) create normal physical fitness criteria for students in the Faculty of Sports Science and Technology. Bangkokthonburi University Bachelor's Degree Physical Education and Sports Science
Research methods: The target population is students of the Faculty of Sports Science and Technology. Bangkok Thonburi University Bachelor's degree There were 321 students in the Physical Education and Sports Science fields, 210 were male students and 111 were female students. They were selected through specific selection. The instrument used for data collection was an international standard physical fitness test. (International Committee for the Standardization of Physical Fitness Test = ICSPFT) analyzed the data by averaging. Standard deviation and t-score
Research results: (1) Physical fitness of male and female students in the 50-meter sprint test, the averages were 6.64 seconds and 7.68 seconds, standard deviations were 0.48 and 0.50. Standing long jump, the averages were 208.33 centimeters and 177.83 centimeters, standard deviations were 12.96 and 13.63. Grip strength the dominant hand test was the mean values were 41.86 kilograms and 30.33 kilograms, standard deviations were 3.85 and 3.25. 30 seconds sit up had a mean of 26.67 times and 19.47 times, standard deviations were 4.19 and 4.15. Male pull-ups test had a mean of 8.34 time and females bending the arms to hang test had a mean of 11.06 seconds, standard deviations of 3.53 and 6.44. Shuttle Run had a mean of 11.19 seconds and 12.40 seconds, standard deviations of 0.56 and 1.03. Sit & Reach, the averages were 7.32 and 15.22 centimeters, standard deviations were 5.62 and 5.39. Running a distance of 1,000 meters test for men had an average of 4.41 minutes/second and running a distance of 800 meters test for women had a mean of 5.08 minutes/second, the standard deviation was 0.27 and 0.26 (2) Norms physical fitness criteria for male and female students. Very high corresponds to tee scores of 67 and above and 65 and above. High corresponds to tee scores of 59–66 and 58–64. Moderate corresponds to tee scores of 42–58 and 43–57. Low corresponds to tee scores of 42–58 and 43–57. 34–41 and 36–42 very low correspond to tee scores of 33 and 35 and below, respectively.
Conclusion: This paper contrasted the findings of student research on physical fitness with the Sports Science Office, Department of Physical Education, 2019 physical fitness guidelines for individuals aged 19 to 59. 1) Strength was discovered to be at a moderate level. 2) There is little endurance. 3) There is little power 4) Moderate agility Sixth, there is moderate speed and low flexibility.
References
กระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา. (2566). แผนพัฒนาการกีฬาแห่งชาติ ฉบับที่ 7 พ.ศ. 2566-2570. กรุงเทพฯ: สำนักงานกิจการโรงพิมพ์องค์การสงเคราะห์ทหารผ่านศึก.
ธวัช วีระศิริวัฒน์. (2538). หลักและการฝึกกีฬา, กรุงเทพฯ: โอเดียนสโตร์,
นพดล นิ่มสุวรรณ. (2562). สมรรถภาพทางกายและพฤติกรรมการออกกำลังกายของนักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียนวิชาว่ายน้ำในมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตหาดใหญ่. คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตหาดใหญ่.
ปรีชาเวช สุขเกิน. (2564). สมรรถภาพทางกายด้านความอ่อนตัวและด้านความแข็งแรงกล้ามเนื้อของนักศึกษาคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติประจำภาคเหนือ. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต: สาขาวิชาพลศึกษา: มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ วิทยาเขตเชียงใหม่.
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์. (2563). รายงานการทดสอบสมรรถภาพทางกายของนักศึกษา สาขาพลศึกษา ประจำปีการศึกษา 2561-2562. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
มหาวิทยาลัยมหิดล. (2562). การสำรวจและการกำหนดเกณฑ์ปกติสมรรถภาพทางกายของนักศึกษาระดับปริญญาตรี สาขาพลศึกษา. นครปฐม: มหาวิทยาลัยมหิดล ศาลายา.
วรินทร์ ธรรมสถิต. (2563). การกำหนดเกณฑ์ปกติสำหรับการทดสอบสมรรถภาพทางกายในนักศึกษาพลศึกษาไทย. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต สาขาวิชาพลศึกษา: มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
วิภาวรรณ จันทร์เรืองและพงษ์ชัย โชติพันธุ์. (2563). การประเมินสมรรถภาพทางกายของนักศึกษาไทย: การศึกษาข้ามสถาบัน. วารสารวิจัยการศึกษาประเทศไทย, 15(3), 110-121.
สมชาย ศรีสุขและธนกฤต มงคลชัย. (2562). การสำรวจเกณฑ์ปกติสมรรถภาพทางกายในนักศึกษาระดับปริญญาตรี สาขาวิชาพลศึกษา. วารสารการศึกษาและวิทยาศาสตร์การกีฬาไทย. 12(2), 55-67.
สำนักงานพัฒนาการกีฬาและนันทนาการ. (2565). มาตรฐานและการเสริมสร้างสมรรถภาพทางกาย. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์การศาสนา.
สำนักวิทยาศาสตร์การกีฬา กรมพลศึกษา. (2562). แบบทดสอบและเกณฑ์มาตรฐานสมรรถภาพทางกายของประชาชน อายุ 19-59 ปี. กรมพลศึกษา กระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา.
อรัญญา ทองเกียรติ. (2564). การประเมินเกณฑ์สมรรถภาพทางกายในระดับมหาวิทยาลัยไทย. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
Garcia, m., & Lee, H. (2020). Assessment Physical Fitness in Physical Education Students: A Longitudinal Study. Journal of Educational Health and Fitness, 27(4), 215-228.
Sritamanosh, W., & Sritamanosh, S. (2022). The Effects of Neurotic Exercise towards the Baan Talang, Phuket Province Exercise Club’s Member. Retrieved July 28, 2023, from: http://www.gotoknow.org/file/paradee/view/224073.
Williams, P., & Lee, T. (2020). Longitudinal Assessment of Physical Fitness Among University Students in Physical Education Programs. Journal of Educational Health and Fitness, 30(4), 256-268.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Interdisciplinary Academic and Research Journal
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Copyright on any article in the Interdisciplinary Academic and Research Journal is retained by the author(s) under the under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License. Permission to use text, content, images, etc. of publication. Any user to read, download, copy, distribute, print, search, or link to the full texts of articles, crawl them for indexing, pass them as data to software, or use them for any other lawful purpose. But do not use it for commercial use or with the intent to benefit any business.