The Development of Learning Package on Mechanics of Materials for Mechanical Engineering Students
DOI:
https://doi.org/10.14456/iarj.2023.239Keywords:
Learning Package; , Mechanics of Materials;, Mechanical Engineering ProgramAbstract
Nowadays, the learning materials systematically in line with the content of the course will help the learners to learn to their full potential and is a learning approach that is based on the learners and develops learners to learn by themselves according to their abilities. And then, the objectives of this research were to: 1) develop a learning package on mechanics of materials for mechanical engineering students, 2) compare the learning achievement before and after learning with the learning package on mechanics of materials, and 3) study the satisfaction of learners to learning package on mechanics of materials for mechanical engineering students. The sample for this research study were 23 students of the Bachelor of Engineering program in Mechanical Engineering in semester 1/2021 at the Faculty of Engineering and Architecture re, Rajamangala University of Technology Suvanabhumi selected by purposive sampling. The research instruments included a learning package on the mechanics of materials, an achievement test, and a satisfaction evaluation form for learners. Statistics used were percentage, mean, standard deviation, and dependent sample t-test. The result of the study showed 1) the appropriation of the learning package on mechanics of materials at a high level 2) Learners’ achievement of learning after the learning package on mechanics of materials was significantly higher than before at the.05 level and 3) the satisfaction of learners for using of learning package a on mechanics of materials was a high level.
References
กอเดช อ้าสะกะละ, สิทธิกร สุมาลี และมธุรส จงชัยกิจ. (2562). การพัฒนาชุดการเรียนรู้ด้วยตนเองเพื่อพัฒนาทักษะความเป็นครูสำหรับนักศึกษาครูมหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา. วารสาร AL-NUR บัณฑิตวิทยาลัย, 14 (26), 79-90.
คมสัน กลางแท่น. (2561). การพัฒนาชุดการสอน วิชาเครื่องกลไฟฟ้า 1 (3104-2002) ตามหลักสูตรระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง พุทธศักราช 2557 สาขาวิชาไฟฟ้ากำลัง วิทยาลัยเทคนิคนครปฐม. วารสารการอาชีวศึกษาภาคกลาง. 2 (1), 48-55.
ฉลองวุฒิ ศรีทองบริบูรณ์. (2563). พัฒนาชุดฝึกทักษะปฏิบัติ วิชางานเครื่องมือกลเบื้องต้น เรื่อง งานตัดงานเจียระไน และงานเจาะ ด้วยกระบวนการสอนรูปแบบ MIAP สำหรับผู้เรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ. วารสารศิลปากรศึกษาศาสตร์วิจัย. 12 (1), 281-296.
ชาตรี มณีโกศล. (2561). การพัฒนาชุดกิจกรรมการจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้าง คุณลักษณะความเป็นครูด้านคุณธรรม จริยธรรม. รายงานวิจัยนี้ได้รับการสนับสนุนจากทุนวิจัยกองทุนมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่, เชียงใหม่
ธนัช ศรีพนม, วรพจน์ ตรีรัตน์ฤดี, วิโรจน์ บัวพันธุ์, ธีระชัย รัยวรัก และวิศิษฐ อ้อนประสงค์. (2565). การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยชุดสาธิตฝึกปฏิบัติยานยนต์ไฟฟ้าสำหรับนักศึกษาสาขาครุศาสตร์เครื่องกล คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรมมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี. วารสารการอาชีวศึกษาภาคกลาง. 6 (2), 27-35.
นนทโชติ อุดมศรี บุญเลิศ วัฒนนภาเกษมและนิกร สุกขชาติ. (2565). การพัฒนาชุดฝึกทักษะการเรียนรู้รายวิชาสถิติวิศวกรรม (Engineering Statistics) สำหรับนักศึกษาสาขาวิศวกรรมอุตสาหการ. ว.มทรส. (มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์).7(2), 146-155.
บุญชม ศรีสะอาด. (2554). การวิจัยเบื้องต้น (ฉบับปรับปรุงใหม่).พิมพ์ครั้งที่ 5. กรุงเทพฯ : สุวีริยาสาส์น.
วิเชียร ธำรงโสตถิสกุล. (2560). บทสะท้อนแนวคิดว่าด้วยชุดการสอน ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ และชุดการเรียนรู้. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร. 19 (3), 356-369.
สรวงสุดา แสนดี. (2561). การพัฒนาชุดการสอนวิชา การสื่อสารข้อมูลและเครือข่าย สำหรับนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา, วารสารสหวิทยาการสังคมศาสตร์และการสื่อสาร. 1(2-3), 85-95.
สุคนธ์ สินธพานนท์. (2561). นวัตกรรมการเรียนการสอนของครูยุคใหม่เพื่อพัฒนาทักษะของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21.กรุงเทพฯ: ห้างหุ้นส่วนจำกัด 9119 เทคนิคพริ้นติ้ง.
Naderi, M. (2013). Effect of Designed Learning Package on Teaching: a Case Study. International Journal of Bio-resource and Stress Management. 4(4), 655-657.
Nuangpirom, P., Chaitanu, K., & Ruangsiri, K. (2020). Self-learning package development on the application of the Internet of Things to agriculture for the study application. 7th International Conference on Technical Education (ICTechEd7), Bangkok, Thailand.
Srisawat, S. (2021). Development of a learning package for enhancing reading and writing achievement in Thai for communication courses for undergraduate students. Journal of Green Learning, 1(1), 1-6.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Wilaiwan Wongjinda, Totsapon Srisumoungklounggoon, Wanich Nilnont, Wanich Nilnont, Narttaya Charoensuk
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Copyright on any article in the Interdisciplinary Academic and Research Journal is retained by the author(s) under the under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License. Permission to use text, content, images, etc. of publication. Any user to read, download, copy, distribute, print, search, or link to the full texts of articles, crawl them for indexing, pass them as data to software, or use them for any other lawful purpose. But do not use it for commercial use or with the intent to benefit any business.