The Survey of Students’ Opinion on the Integration of Physical Activity in General Education Subjects: A Case Study of Bangkokthonburi University
DOI:
https://doi.org/10.14456/iarj.2023.185Keywords:
Integration Physical Activity; , General Education Subject; , OpinionAbstract
Physical activity or physical activity is caused by the work of the skeletal muscles, in which physical movement causes the body to use more energy from normal conditions. If the body moves regularly, it will be a behavior that helps promote complete health and can reduce the risk of various diseases. Thus, the objective of this research was to study the level of students’ opinions in years 1-4. To integrate physical activity in general education subjects. The population and sample were students of Bangkokthonburi University. Registered for the first semester of the academic year 2022, a total of 400 students accidental sampling. The instrument used for data collection was a questionnaire on the opinions of Bangkokthonburi University students about the integration of physical activity in general education subjects created by the researcher The confidence value was .92. The data were analyzed by frequency distribution, percentage, mean, standard deviation. The results showed that: 1. The students’ opinions about attitudes toward exercise were at a high average level. Because most students have direct experience with the benefits of exercise. Therefore, the value and have a good attitude 2. The students’ opinions about exercise behavior were at a high average level. Because when students have a good attitude about exercising, students have good behaviors in exercising for health. because attitudes are related to behavior 3. The students’ opinions about the integration of physical activity in general education subjects were at a high level. Because students see that sitting in the study for a long time without relaxation, changing the position may have negative effects on health in the future.
References
เกษม นครเขตต์ และ อัจฉรา ปุราคม. (2554). ความเคลื่อนไหวระดับสากล : หลักและแนวทางการจัด กิจกรรมทางกายเพื่อสุขภาพ. วารสารสุขศึกษา พลศึกษา และ สันทนาการ. 37 (3), 71- 76.
เจริญ กระบวนรัตน . (2556). ประโยชนและคุณค่าของการออกกำลังกายที่มีต่อร่างกาย. วารสารสุขศึกษา พลศึกษาและสันทนาการ. 39 (2), 19.
เจริญ กระบวนรัตน .(2556). กิจกรรมทางกาย .วารสารสุขศึกษา พลศึกษา และสันทนาการ. 39 (1), 5-6.
เฉลิมพล สุทธจรรยา.(2546). ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับพฤติกรรมการออกกำลังกายของนักศึกษาระดับปริญญาตรีสถาบันราชภัฏในกรุงเทพมหานคร. กรุงเทพฯ : วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยมหิดล.
ชโลธร เสียงใส และ สุจิตรา สุคนธทรัพย์. (2558). ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับการมีกิจกรรมทางกายของนิสิต นักศึกษาสถาบันอุดมศึกษาในกรุงเทพมหานคร. คณะวิทยาศาสตร์การกีฬา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ดวงพร ศุภพิชน์. (2555). การพัฒนารูปแบบการเพิ่มกิจกรรมทางกายของเด็กวัยรุ่นในโรงเรียน: การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม. ปริญญานิพนธ์วิทยาศาสตร์การออกกำลังกายและกีฬา มหาวิทยาลัยมหิดล.
บุญชม ศรีสะอาด. (2535). หลักการวิจัยเบื้องต้น. พิมพ์ครั้งที่ 3 กรุงเทพ ฯ : สุวีริยาสาสน .
พัชริดา กุลทอง. (2565). กิจกรรมทางกาย….เพื่อสุขภาพที่ดี. ผู้จัดการออนไลน์. Retrieved from: https:mgronline.com
วิศาล คันธารัตนกุล และ คณะ. (2544). คู่มือเวชศาสตร์ฟื้นฟู. พิมพ์ครั้งที่ 4. กรุงเทพฯ : โฮลิสติก พับลิชชิ่ง.
ศรีเสาวลักษณ์ อุ่นพรมมี และสินศักดิ์ชนม์ อุ่นนพรมมี (2555). การรับรู้ความสามารถแห่งตน สมดุลของการตัดสินใจและระดับในการปฏิบัติกิจกรรมทางกายของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 1.วารสารสมาคมพยาบาลฯสาขาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ. 30 (4), 22-23.
สนธยา สีละมาด. (2557). กิจกรรมทางกายเพื่อสุขภาวะ. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สมนึก แก้ววิไล. (2552). ปัจจัยที่มีผลต่อพฤติกรรมการออกกำลังกายของนักศึกษาระดับปริญญาตรีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร. กรุงเทพฯ : คณะบริหารธุรกิจมหาวิทยาลัย เทคโนโลยีราชมงคลพระนคร.
สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา. (2558). คู่มือการประกันคุณภาพการศึกษาภายในระดับอุดมศึกษา พ.ศ.2557. กรุงเทพฯ : ห้างหุ้นส่วนจํากัด.
Corbin, C.B., & Pangrazi, R.P. (2022). The Health Benefits of Physical Activity. Retrieved from: http://www. presidentschallenge.org.
Yamane, T. (1973). Statistics: An Introductory Analysis. 3rd Edition, New York: Harper and Row.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Chanchai Siriphan, Watchira Saksanit, Somsak Ragyoo, Nitiphan Saraphak, Chareon Kruatiwa
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Copyright on any article in the Interdisciplinary Academic and Research Journal is retained by the author(s) under the under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License. Permission to use text, content, images, etc. of publication. Any user to read, download, copy, distribute, print, search, or link to the full texts of articles, crawl them for indexing, pass them as data to software, or use them for any other lawful purpose. But do not use it for commercial use or with the intent to benefit any business.