The Public Reform and The Development of Thailand 4.0: A Case Study of Establishment of the Ministry of Higher Education, Science, Research and Innovation

Authors

DOI:

https://doi.org/10.14456/iarj.2022.140

Keywords:

The Public Reform; , Thailand 4.0; , Ministry of Higher Education Science, Research and Innovation

Abstract

Since Thailand has a goal of developing the country to a developed country according to the Thailand policy. Research and development to build on science, technology, and innovation of knowledge are essential for the benefit to develop the well-being of society and construct the economic competitive advantage of the country. With the significance of the aforementioned, the government has therefore reformed the bureaucratic system to establish the Ministry of Higher Education, Scientific Research, and innovation. The main missions are people development, new knowledge creation, and creating innovations in the country to drive the country towards the goal of the developed country. Important issues for bureaucratic reform are establishing a unity of work system between higher education, science, research, and innovation. Including the development of personnel to integrate knowledge to users for efficiency, and effectiveness and solved social problems in a sustainable and following Thailand 4.0 development goals. As a result of the change in the government's reform of the system to lead to the development of Thailand, the educational community has made a major change, which will lead Thais to enter the world of innovation in the future.

References

กรมประชาสัมพันธ์. (2559). ประเทศไทย 4.0. จดหมายข่าวรัฐบาลเพื่อประชาชน ฉบับประชารัฐ 2. [Online] http://www.prd.go.th/download/article/article_20160513085559.pdf [16 ตุลาคม 2565]

กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม. (2557). ความเป็นมากระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม. [Online]https://www. mhesi.go.th/ [16 ตุลาคม 2565]

กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม. (2565). 3 ปี อว. กับความสำเร็จการปฏิรูปการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรมของประเทศ. [Online] https://www.ops.go.th/th/data-store/archive-documents/item/6528-3 [16 ตุลาคม 2565]

ทิพาวดี เมฆสวรรค์. (2541). ปฏิรูปราชการเพื่อความอยู่รอดของไทย การปฏิรูปราชการ ยุทธศาสตร์สำคัญของการเปลี่ยนแปลง. กรุงเทพฯ : สำนักงานคณะกรรมการปฏิรูประบบราชการ สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการพลเรือน.

นารีลักษณ์ ศิริวรรณ. (2562). กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม. [Online] https://library.parliament.go.th/sites/default/files/assets/files/works/academic%20office/radio%20scripts/pdf/2562-09/NALT-radioscript-rr2562-sep1.pdf [16 ตุลาคม 2565]

นิรมิษ เพียรประเสริฐ. (2560). Smart Classroom: ห้องเรียนในยุค 4.0. นิตยสาร สสวท, 45 (208), 40-45.

พิธุวรรณ กิติคุณ. (2562) การปฏิรูประบบราชการ: กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัย และนวัตกรรม. สำนักวิชาการสำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร. [Online] https://www.parliament.go.th/ewtadmin/ewt/parliament_parcy/ewt_dl_link.php?nid=54291&filename=index [16 ตุลาคม 2565]

มูลนิธิมั่นพัฒนา. (2561). ทางรอดของอุดมศึกษาไทยในศตวรรษที่ 21 กับกระทรวงอุดมศึกษา วิจัย และนวัตกรรม. [Online] http://www.tsdf.nida.ac.th/th/article/10986/1014-ทางรอดของอุดมศึกษาไทยในศตวรรษที่ 21 กับกระทรวงอุดมศึกษา วิจัย และนวัตกรรม [16 ตุลาคม 2565]

ศิริพงษ์ ลดาวัลย์ ณ อยุธยา. (2551). แนวความคิดและทฤษฎีรัฐประศาสนศาสตร์. เชียงใหม่ : ธนุชพริ้นติ้ง.

สมาน รังสิโยกฤษฏ์. (2552). การปฏิรูปภาคราชการ: แนวคิดและยุทธศาสตร์. กรุงเทพ ฯ: สำนักงาน ก.พ.

สำนักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม. (2563). ประวัติหน่วยงาน. [Online] https://www.ops.go.th/th/aboutus/history [16 ตุลาคม 2565]

สำนักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม. (2557). การจัดตั้งกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม. [Online] https://www.ops.go.th/th/aboutus/history [16 ตุลาคม 2565]

สำนักงานสภานโยบายการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรมแห่งชาติ และสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม. (2562). นโยบายและยุทธศาสตร์การอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม พ.ศ. 2563 – 2570. [Online] https://backend.tsri.or.th/files/trf/2/docs/Policy_and_Strategy_of_Thailand_HESI_2563-2570_and_Thailand_SRI_Plan_2563-2565.pdf [16 ตุลาคม 2565]

สำนักเลขาธิการนายกรัฐมนตรี. (2560). Thailand 4.0 ขับเคลื่อนอนาคตสู่ความมั่นคง มั่งคั่ง ยั่งยืน. วารสารไทยคู่ฟ้า, สำนักเลขาธิการนายกรัฐมนตรี. 11(1), 3-24.

เสาวลักษณ์ สุขวิรัช. (2554). แนวความคิดและนโยบายในการพัฒนาประเทศไทย. กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยรามคำแหง.

อรอุมา พัชรวรภาส. (2547). ความรู้ความเข้าใจและทัศนคติของข้าราชการพลเรือนเกี่ยวกับการปฏิรูประบบราชการ: กรณีศึกษาข้าราชการพลเรือนในเขตกรุงเทพมหานคร. รายงานการวิจัย. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์.

อรุณี สัณฐิติวณิชย์. (2559). รัฐประศาสนศาสตร์ แนวคิดและทฤษฎีสำหรับศตวรรษที่ 21. กรุงเทพ ฯ: ศักดิ์โสภาการพิมพ์.

อาณะกร กระจ่างศิวาลัย. (2565). ปัจจัยที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการปฏิบัติงานของข้าราชการสังกัดสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการต่อกรณีการจัดตั้งกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม. [Online] https://mmm.ru.ac.th/MMM/IS/vlt13-1/sec1/6014993025.pdf [16 ตุลาคม 2565]

Kobkaew, J.. (2019). Red label ministry Can 'Higher Education, Science, Research and Innovation' really change Thai education?. [Online] https://www.salika.co/2019/05/16/ministry-of-higher-education-science-research-and-innovation/ [16 October 2022]

Albrow, M., (1970). Bureaucracy (Key Concepts in Political Science). Pall Mall: Red Globe Press.

Downloads

Published

2022-11-08

How to Cite

Phongoui, W., Srichomkwan, . N., Salapsri, S., & Bodeerat, C. . (2022). The Public Reform and The Development of Thailand 4.0: A Case Study of Establishment of the Ministry of Higher Education, Science, Research and Innovation. Interdisciplinary Academic and Research Journal, 2(6), 149–166. https://doi.org/10.14456/iarj.2022.140