The Factors Influencing Organizational Commitment of Vocational Teachers in the Private Vocational Education Administration in the Digital Era (Bangkok and Metropolitan Areas.)
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This research aimed to investigate: (1) the levels of job satisfaction, organizational factors, and organizational commitment among vocational teachers, and (2) the influence of job satisfaction and organizational factors on organizational commitment. The sample consisted of 365 vocational teachers in Bangkok and the metropolitan area, selected using simple random sampling. Data were collected using a questionnaire with a Cronbach’s Alpha reliability coefficient of 0.960. Data analysis involved percentage, frequency, mean, standard deviation, t-test, one-way ANOVA (F-test), and multiple regression analysis.
The research findings were as follows 1) The overall levels of job satisfaction, organizational factors, and organizational commitment were found to be at a high level. 2) The results of multiple regression analysis showed that organizational factors and job satisfaction significantly influenced the organizational commitment of vocational teachers under the Office of Private Vocational Education Commission in the digital age at the 0.05 level of statistical significance.
Article Details
References
ธวัชชัย สุนทรนามทิพย์. (2566). การศึกษาความผูกพันต่อองค์กรและการพัฒนาข้อเสนอเชิงนโยบาย
ในการส่งเสริมความผูกพันต่อองค์กรภายใต้ภาวะแสการเปลี่ยนแปลงของเจ้าหน้าที่
สาธารณสุขที่ปฏิบัติงานในโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล จังหวัดตรัง. วารสารวิจัย
สาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 16(2), 1–14. https://he01.tci-thaijo.org
/index.php/kkujphr/article/view/261658
นภารัฐ อัมพสุวรรณและภูธิป มีถาวรกุล. (2567). ความผูกพันตอองคกรที่มีความสัมพันธ์ต่อความ
พึงพอใจในการทำงานและความจงรักภักดีตอองคกรของเจาหนาที่กรมโรงงานอุตสาหกรรม
กระทรวงอุตสาหกรรม. คณะบริหารธุรกิจเพื่อสังคม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
นูรมา แวดือเร๊ะ. (2563). แรงจูงใจในการทำงานที่ส่งผลต่อความผูกพันต่อโรงเรียนของครูในโรงเรียน
สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 2. วารสารศึกษาศาสตร์
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี. 31(2), 45–56.
บงกช ตั้งจิระศิลปะ. (2564). ความสัมพันธ์ระหว่างความผูกพันต่อองค์การความจงรักภักดีต่อองค์การ
และผลการปฏิบัติงานของนักบัญชีในจังหวัดระยอง. วารสารบริหารธุรกิจอุตสาหกรรม. 14(1), 23–34.
ปรมะ สตะเวทิน. (2539). การสื่อสารมวลชน: กระบวนการและทฤษฎี. กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์
มหาวิทยาลัย.
พรรณปพร สื่อกลาง. (2564). จิตวิญญาณในการทำงาน และการรับรู้วัฒนธรรมองค์การที่ส่งผลต่อ
ความผูกพันในงานของบุคลากรองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นในเขตอำเภอบ้านดุง จังหวัด
อุดรธานี. วารสารบัณฑิตศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร. 18(81), 1–15.
พิตะวัน ลออศรี และแก้วตา ผู้พัฒนพงศ์. (2567). ปัจจัยที่ส่งผลต่อความผูกพันในองค์กรของ
พนักงาน Generation Y บริษัทเอกชนในกรุงเทพมหานคร. บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต
มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
พิพัฒน์ ไผ่แก้ว และสถิรพร เชาวน์ชัย. (2564). ปัจจัยที่ส่งผลต่อความผูกพันในองค์การของครู สังกัด
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา เพชรบูรณ์ เขต 3. วารสารมหาจุฬานาครทรรศน์.
(3), 303–317.
ศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศและกำลังคนอาชีวศึกษา. (2567). รายงานข้อมูลกำลังคนอาชีวศึกษา ปี
สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา.
โสมย์สิรี มูลทองทิพย์. (2556). ความผูกพันต่อองค์กรของบุคลากรที่ปฏิบัติงานในโรงเรียน
มัธยมศึกษา อำเภอท่ามะกา. วิทยานิพนธ์ปริญญาศิลปศาสตรมหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัย
ศิลปากร.
อัจฉรา ถวิลไพร และทิพย์วรรณา งามศักดิ์. (2565). แนวทางการเสริมสร้างความผูกพันในงาน และ
ความผูกพันของพนักงานต่อองค์กรของพนักงานธนาคารออมสิน สังกัดเขตร้อยเอ็ด. มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
Allen, NJ and Meyer, JP. (1990). The measurement and antecedents of affective, continuance and normative commitment to the organization. Journal of Occupational Psychology. 63(1), 1-18. https://doi.org/10.1111/j.2044-
1990.tb00506.x
David, L. (2014). Non-Governmental Organizations, Management and Development.
Third Edition. New York: Routledge
