A การศึกษาเปรียบเทียบคุณลักษณะนักบัญชีของนักศึกษาระดับปริญญาตรี

Main Article Content

Parinya Meesuk

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาคุณลักษณะของนักบัญชีที่พึงประสงค์ และเปรียบเทียบคุณลักษณะนักบัญชี
ของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 และ 4 ของมหาวิทยาลัยในภาคกลางและภาคตะวันออกเฉียงเหนือ วิธีดำเนินการวิจัยใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงสำรวจเปรียบเทียบแบบภาคตัดขวาง กลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาระดับปริญญาตรีวิชาเอกบัญชี จำนวน 244 คน เครื่องมือวิจัย ได้แก่ แบบประเมินคุณลักษณะนักบัญชี จำนวน 53 ข้อ มีความเที่ยงอยู่ระหว่าง .89-.96 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้การวิเคราะห์ความแตกต่างของค่าเฉลี่ยด้วยสถิติ t แบบเป็นอิสระจากกัน ผลวิจัยพบว่า คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของนักบัญชีมี 7 ด้าน มีค่าเฉลี่ยในแต่ละด้านของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 อยู่ระหว่าง 2.10-4.25 ส่วนของนักศึกษาชั้นปีที่ 4 มีค่าอยู่ระหว่าง 2.83-4.40 และผลการเปรียบเทียบคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของนักบัญชี พบว่านักศึกษาชั้นปีที่ 1 ส่วนใหญ่ไม่พบความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ส่วนนักศึกษาชั้นปีที่ 4 พบว่า ด้านความรู้ทางการบัญชี ทักษะทางวิชาชีพ ทักษะภาษาต่างประเทศ การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ประสบการณ์และการพัฒนาตนเอง ของนักศึกษามหาวิทยาลัยในภาคตะวันออกเฉียงเหนือมีค่าเฉลี่ยสูงกว่านักศึกษามหาวิทยาลัยในภาคกลางอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ส่วนด้านที่เหลือไม่พบความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ประโยชน์ที่ได้รับจากการวิจัยสามารถนำไปใช้กำหนดนโยบายการจัดการเรียนการสอน และการพัฒนาคุณลักษณะของนักบัญชีของสถาบันอุดมศึกษา

Article Details

ประเภทบทความ
บทความวิจัย (Research article)

เอกสารอ้างอิง

Boonkuson, S. & Kaykratok, T. (2017). Khunnalaksana khō̜ng nak banchī thī phưng prasong khō̜ng sathānprakō̜pkān tō̜ kān khao sū prachākhom ʻĀsīan : kō̜ranī sưksā phūprakō̜pkān nai čhangwat ʻUbon rātchathānī. [Desirable Characteristics of Accountants in Establishment for Approaching to AEC: A Case Study of Ubon Ratchathani Province]. Proceeding of The 1st Rajamangala University of Technology Suvarnabhumi National Conference, 967-975.
International Federation of Accountants. (2018). International Ethics Standards Board for Accountants. New York, NY: International Federation of Accountants.
International Federation of Accountants. (2019). International Education Standards. New York, NY: International Federation of Accountants.
Inthapantee, P., & Sunthornpiyapan, P. (2019). Kānphatthanā phon samrit kānrīanrū tām māttrathān kānsưksā rawāng prathēt ( IES ) thaksa thāng wichāchīp banchī dōi chai kānrīanrū bǣp rūammư̄ STAD nai rāiwichā phāsī ʻākō̜n. [The development of learning achievement based on IES standard accounting skill in college student using STAD in taxation course]. Journal of Chandrakasemsarn, 25(1), 92-107.
Jaiyen, P., Maneechai, K., Krungthi, T., & Boonphap, N. (2017). Nak banchī kap theknōlōyī patčhuban. [Accountants with modern technology]. Journal of pacific Institute of Management Science, 3(1), 196-207.
Juntasutho, A. (2018). Kānpramœ̄n khwāmtō̜ngkān čhampen khō̜ng thaksa thāng wichāchīp khō̜ng nak banchī nai prathēt Thai. [Need assessment of professional skills of accountant in Thailand]. Journal of Humanities and Social Sciences Thonburi University, 13(3), 52-63.
Klinhom, W. & Rattanatriphop, P. (2018). Khunnalaksana khō̜ng nak banchī thī phūprakō̜pkān nai nikhom ʻutsāhakam čhangwat Phra Nakhō̜n Sī ʻAyutthayā phưngphō̜čhai. [Characteristics of Accountants for Entrepreneurs in The Industrial Estate in Phra Nakhon Si Ayutthaya Province Satisfied]. Proceeding of the 2nd National Conference UTCC Academic day. 631-645.
Kittiwutikrai, M. & Chaisawaneeyakorn, M. (2017). Khunnalaksana khō̜ng bandit sākhā kān banchī nai khwāmtō̜ngkān khō̜ng sathānprakō̜pkān nai khēt čhangwat Mukdāhān. [The characteristics of graduates in accounting by enterprises’ requirement in Mukdahan province]. VRU Research and Development Journal Humanities and Social Science, 12(1), 27-37.
Krutboonyong, C. (2015). Business finance. Bangkok: Vee print (1991).
Kuasakul, M. (2017). Kānprīapthīap phon samrit thāngkān rīan læ čhētakhati rawāng withī sō̜n bǣp STAD kap bǣp MIAP rāiwichā kān banchī kānngœ̄n laksūt parinyā trī mahāwitthayālai Thonburī. [Comparison on learning achievement and attitude through STAD and MAIP knowledge management in the financial accounting subject of undergraduate courses, Thonburi University]. Journal of Thonburi University, 11(26), 31.46.
Meesuk, P. (2016). Kānwičhai thāngkān sưksā. [Eductional research]. Bangkok: Triple education.
Piboonvong, S. (2108). Khunnalaksana khō̜ng nak banchī thī phưng prasong khō̜ng phūprakō̜pkān thurakit nai ʻamphœ̄ bāng krūai čhangwat nonthaburī. [Accountant's Desirable Characteristics of Business Entrepreneurs in Amphoe Bangkruai Nonthaburi Province]. Thailand, Nonthaburi: RajaPruk University.
Santajak, K. & Sukwattsinit, K. (2018). Khunnalaksana nak banchī thī phưng prasong nai yuk thailǣn sī . sū khō̜ng nūaingān rātchakān nai prathēt Thai. [The desirable characteristics of the accountants in Thailand 4.0 of government in Thailand]. Journal of MCU Nakhondhat, 5(3), 771-790.
Santajak, K. & Sukwattsinit, K. (2019). Patčhai khō̜ng nak banchī yuk dičhithan thī mī tō̜ phon samrit nai kān patibat ngān khō̜ng nūaingān rātchakān nai prathēt Thai. [Factors affecting working efficiency of digital accountants working in Thai government offices]. Hatyai Academic Journal, 17(1), 17-31.