กลยุทธ์การบริหารงานการประกันคุณภาพภายในที่มีประสิทธิผลของโรงเรียนประถมศึกษา ขนาดเล็ก สังกัดส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อ 1. พัฒนากลยุทธ์การบริหารงานการประกันคุณภาพภายในที่มีประสิทธิผลของโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 2. ผลการตรวจสอบกลยุทธ์การบริหารงานการประกันคุณภาพภายในที่มีประสิทธิผลของโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ กลุ่มเป้าหมายในการสัมภาษณ์เพื่อสร้างกลยุทธ์เป็นผู้ทรงวุฒิ จำนวน 9 คน กรณีศึกษาโรงเรียนที่มีกระบวนการบริหาร งานการประกันคุณภาพภายในที่มีเกณฑ์คะแนนระดับดีมาก จำนวน 3 แห่ง และกลุ่มตัวอย่างในการตรวจสอบกลยุทธ์ จำนวน 1,436 คน โดยการเปิดตารางของ Krejcie & Morgan และการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling) โดยกำหนดระดับความคลาดเคลื่อน .05 ใช้วิธีการเลือกแบบเจาะจงเครื่องที่ใช้ในการวิจัยแบบสอบ ถามประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิจัย คือ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและการวิเคราะห์เชิงเนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า 1. กลยุทธ์การบริหารงานการประกันคุณภาพภายในที่มีประสิทธิผลของโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ มี 4 กลยุทธ์ คือ กลยุทธ์ที่ 1. การส่งเสริมการมีส่วนร่วมของบุคลากรและผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย กลยุทธ์ที่ 2. การนำผลการประเมินงานการประกันคุณภาพภายในมาปรับปรุงแก้ไขและพัฒนา กลยุทธ์ที่ 3. การพัฒนาครูและบุคลากร กลยุทธ์ที่ 4. การจัดการระบบข้อมูลสารสนเทศ 2. ผลการตรวจสอบกลยุทธ์การบริหารงานการประกันคุณภาพภายในที่มีประสิทธิผลของโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ที่พัฒนาขึ้นมีความเหมาะสมและความเป็นไปได้โดยรวมอยู่ในระดับมาก
Article Details
เอกสารอ้างอิง
จันทร เพชรบูรณ์. (2556). กลยุทธการพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 1 และ เขต 2. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร, 15(1) ; หน้า 70.
ธนุ วงษ์จินดา. (2556). ข้อเสนอเชิงนโยบายเพื่อพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 2.” วารสารบริหารการศึกษา มศว. 11, 120-130.
พิภพ เสวกวรรณ์. (2556). การพัฒนากลยุทธ์การบริหารแผนพัฒนาของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชรเขต 1 และเขต 2. วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร
สมชัย วงษ์นายะ. (2559). “การพัฒนาแผนกลยุทธ์การพัฒนาคุณภาพการศึกษาสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร.” วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์. ปีที่ 22 ; ฉบับที่ 1 หน้า 41-56
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2559). แนวทางการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา.กรุงเทพฯ : สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา.
สำนักงานทดสอบทางการศึกษา. (2553). เอกสารการประกันคุณภาพ การศึกษาภายในสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานระบบการประกันคุณภาพ การศึกษาภายในสถานศึกษา : กรอบและแนวทางการดำเนินงาน. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.
สำนักงานทดสอบทางการศึกษา. (2554). เอกสารการประกันคุณภาพ การศึกษาภายในสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานระบบการประกันคุณภาพ การศึกษาภายในสถานศึกษา. : กรอบและแนวทางการดำเนินงาน. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.
Translated Thai Reference
Chantara petchaboon. (2013). Development strategy for quality assurance systems in basic education institutions Under the Educational Service Area Office, Kamphaeng Phet Primary School District 1 and Zone 2. Journal of Education Naresuan University, 15 (1); Page 70. (in thai)
Educational Testing Office. (2010). Quality assurance documents Education within the basic education level Quality assurance system Education within educational institutions: frameworks and operational guidelines. Bangkok: Teachers Council of Thailand, Lat Phrao. (in thai)
Educational Testing Office. (2011). Quality assurance documents Education within the basic education level Quality assurance system Education within educational institutions: frameworks and operational guidelines. Bangkok: Teachers Council of Thailand, Lat Phrao. (in thai)
Ministry of Education. (1999). National Education Act, 1999 and additional amendments (No. 2) BE.2002.Bangkok: Teachers Council of Thailand, Lat Phrao._______. (2003). National Education Act, 1999 and additional amendments (No. 2) 2002. Bangkok: Printing and Packing Organization. (in thai)
Office of the Basic Education Commission. (2006). Quality assurance guidelines in educational institutions.Bangkok: Bureau of Academic and Educational Standards. (in thai)
Phiphob Saekwan. (2013). Developing strategies for managing basic education development plans. Under the Office of Kamphaeng Phet Primary Education Area, Area 1 and Zone 2. Master of Education Thesis Faculty of Education, Faculty of Education. Kamphaeng Phet Rajabhat University (in thai)
Thanu wongchinda. (2013). Policy proposals for internal quality assurance development of schools under the Office of Maha Sarakham Primary Educational Service Area, Zone 2. "Journal of Educational Administration, 11, 120-130. (in thai)
