Grammatical Cohesion in Spanish Online News
Main Article Content
Abstract
This article aims to investigate the use of grammatical cohesive devices in Spanish online news articles. The sample selected consists of forty Spanish online news articles: ten each from science, culture, economy and world news. The researcher analysed the data within the Halliday and Hasan’s framework. The study’s findings were as follows: (1) in general, the most frequently used grammatical cohesive devices were Reference, followed in order by Ellipsis, Conjunction and Substitution, and (2) particularly science and economy news tended to use grammatical cohesive devices in a similar way, while there was also similarity between culture and world news.
Downloads
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
จันทิมา อังคพณิชกิจ. (2561). การวิเคราะห์ข้อความ (พิมพ์ครั้งที่ 2). โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
ชลธิชา บำรุงรักษ์. (2563). ระบบข้อความ. ภาษาและภาษาศาสตร์. ใน ดียู ศรีนราวัฒน์ (บรรณาธิการ), ภาษาและภาษาศาสตร์ (น.133-168). โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
ภาคภูมิ หรรนภา. (2554). การเขียนข่าวเบื้องต้น. อินทนิล.
วัฒณี ภูวทิศ. (2551). การสื่อข่าวและการเขียนข่าว. สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยกรุงเทพ.
สำนักงานราชบัณฑิตยสภา. (2554). พจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตยสถาน 2554. https://dictionary.orst.go.th/
Campuzano, O. & Paucar, D. (2022). Recursos cohesivos en textos periodísticos: Análisis comparativo en cinco publicaciones del diario el Comercio de Perú. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada, 21(1), 403-423. https://doi.org/10.15381/lengsoc.v21i1.22481
Centro Virtual Cervantes. (n.d.). Plan curricular del Instituto Cervantes: Niveles de referencia para el español. Retrieved September 1, 2024, form https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/plan_curricular
Cuenca, M. (2010). Gramática del texto. Acro Libros.
De Beaugrande, R. A., & Dressler, W. U. (1997). Introducción a la lingüística del texto. Editorial Ariel.
Enciclopedia Humanidades. (n.d.). Noticia. In Enciclopedia Humanidades. Retrieved September 1, 2024, form https://humanidades.com/noticia/
Fenández, S. (1997). Interlengua y análisis de errores en el aprendizaje del español como lengua extranjera. Edelsa.
García Platero, J. (2000). El corpus periodístico en la enseñanza del español: ¿Reflejo de la norma? Actas del XI Congreso Internacional ASELE, 359-364. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=608272
Halliday, M. A. K., & Hasan, R. (1976). Cohesion in English. Longman.
Marchesi, C. (2018). La noticia periodística en el aula de ELE. Una propuesta didáctica para mejorar la competencia discursiva [Master’s thesis, Universitat de Girona]. Universitat de Girona. https://dugi-doc.udg.edu/handle/10256/16197
Nauta, J. (2020). La prensa escrita en la enseñanza del español como lengua extranjera. Acro Libros.
Real Academia Española. (2010). Nueva gramática de la lengua española. Espasa.
Sitio, I., Nasution, M. & Nuriela, N. (2023). Cohesive devices realization in the Jakarta Post news editorials: A discourse analysis. Deiksis, 15(1), 10-24.
DW Español. (2024, November 13). In Wikipedia. https://es.wikipedia.org/wiki/DW_Español