การวิจารณ์ในที่ทำงาน : การวิเคราะห์เชิงวัจนปฏิบัติศาสตร์สังคม

Main Article Content

ศิรวัตร ไทยแท้

บทคัดย่อ

การวิจารณ์ถือเป็นวัจนกรรมคุกคามหน้าและอาจส่งผลให้เกิดความขัดแย้ง จึงทำให้การเอ่ยถ้อยคำวิจารณ์ผู้อื่นเป็นสิ่งที่ทำได้ค่อนข้างยาก โดยเฉพาะในบริบทของสังคมวัฒนธรรมไทยที่ยึดแนวคิดแบบความเป็นกลุ่มนิยม ชาวไทยมักให้ความสำคัญกับการหลีกเลี่ยงความขัดแย้ง จึงน่าสนใจหากชาวไทยจำเป็นต้องกล่าววิจารณ์ผู้อื่น งานวิจัยที่ผ่านมาพบว่าส่วนใหญ่เน้นศึกษาการวิจารณ์จากบริบทสังคมวัฒนธรรมตะวันตกทำให้ในบริบทสังคมวัฒนธรรมตะวันออกยังมีอยู่จำกัด งานวิจัยนี้จึงมีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อศึกษาการเลือกใช้กลวิธีการวิจารณ์ในที่ทำงาน (2) ศึกษาการเลือกใช้กลวิธีการวิจารณ์กับรูปแบบสถานการณ์การสื่อสารระหว่างต่อหน้าและลับหลัง และ (3) ศึกษาการเลือกใช้กลวิธีการวิจารณ์กับปัจจัยสถานะเชิงความสัมพันธ์ระหว่างผู้วิจารณ์และผู้ถูกวิจารณ์ ข้อมูลที่นำมาวิเคราะห์ได้มาจากแบบสอบถามเติมเต็มผลัดสุดท้าย ซึ่งประกอบด้วยสถานการณ์สมมติ 4 ข้อ กลุ่มตัวอย่างเป็นผู้ที่ทำงานทั้งในหน่วยงานภาครัฐและบริษัทเอกชน จำนวน 60 คน ผู้วิจัยได้นำกรอบแนวคิดวัจนกรรม กลวิธีการวิจารณ์ และทฤษฎีความสุภาพ มาใช้เป็นแนวทางพื้นฐานในการวิเคราะห์ข้อมูล ผลการศึกษาพบว่ากลุ่มผู้บอกภาษาเลือกใช้กลวิธีหลัก 3 ประเภท ได้แก่ การเลือกไม่วิจารณ์ การวิจารณ์แบบตรง และการวิจารณ์แบบอ้อม โดยสถานการณ์ต่อหน้ามีแนวโน้มเลือกใช้กลวิธีการไม่วิจารณ์หรือการวิจารณ์แบบอ้อมมากกว่าสถานการณ์ลับหลัง ส่วนในด้านสถานะเชิงความสัมพันธ์พบว่าผู้วิจารณ์มีแนวโน้มเลือกใช้กลวิธีการวิจารณ์แบบตรงกับผู้ที่อาวุโสน้อยกว่า เช่น รุ่นน้อง ในขณะที่กับหัวหน้า รุ่นพี่ และเพื่อนร่วมรุ่น มักเลือกใช้กลวิธีการเลือกไม่วิจารณ์หรือกลวิธีการวิจารณ์แบบอ้อม นอกจากนี้ยังพบว่าบริบทการสนทนาที่เป็นทางการ การคำนึงถึงผลประโยชน์ในอนาคต และการมีผู้ที่มีตำแหน่งระดับสูงอยู่ด้วยเป็นปัจจัยที่ส่งผลให้ผู้พูดหลีกเลี่ยงการเอ่ยถ้อยคำวิจารณ์แบบตรง หรือเลือกใช้ถ้อยคำที่ช่วยลดระดับความรุนแรงของการสื่อเจตนาในการวิจารณ์มากขึ้นอีกด้วย ผลจากการศึกษานี้สามารถนำไปปรับใช้ในการสื่อสารเพื่อช่วยลดความขัดแย้งของคนในองค์กรและสังคมต่อไป

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

รูปแบบการอ้างอิง
ไทยแท้ ศ. . (2026). การวิจารณ์ในที่ทำงาน : การวิเคราะห์เชิงวัจนปฏิบัติศาสตร์สังคม. วารสารศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์, 26(1), 1–29. https://doi.org/10.64731/jla.v26i1.291779
ประเภทบทความ
บทความวิจัย

เอกสารอ้างอิง

สุพัตรา สุภาพ. (2536). สังคมและวัฒนธรรมไทย: ค่านิยม ครอบครัว ศาสนา ประเพณี (พิมพ์ครั้งที่ 8). โรงพิมพ์ไทยวัฒนาพานิช.

Austin, J. L. (1962). How to do things with words. Oxford University Press.

Brown, R., & Gilman, A. (1960). Pronouns of power and solidarity. In T. A. Sebeok (Ed.), Style in language (pp. 253-276). MIT Press.

Brown, P., & Levinson, S. C. (1978). Universals in language usage: Politeness phenomena. In E. N. Goody (Ed.), Questions and politeness: Strategies in social interaction (pp. 56-311). Cambridge University Press.

Brown, P., & Levinson, S. C. (1987). Politeness: Some universals in language usage (Vol. 4). Cambridge University Press.

El-Dakhs, D. A. S., Ambreen, F., Zaheer, M., & Gusarova, Y. (2019). A pragmatic analysis of the speech act of criticizing in university teacher-student talk: The case of English as a lingua franca. Pragmatics, 29(4), 493-520. https://doi.org/10.1075/prag.18028.eld

Hofstede, G. (1991). Cultures and organizations: Software of the mind. McGraw-Hill.

Holmes, J. (1986). Compliments and compliment responses in New Zealand English. Anthropological Linguistics, 28(4), 485-508.

Komin, S. (1990). Culture and work-related values in Thai organizations. International Journal of Psychology, 25(3-6), 681–704. https://doi.org/10.1080/00207599008247902

Lakoff, R. (1973). The logic of politeness: Or, minding your P’s and Q’s. In Papers from the ninth regional meeting of the Chicago Linguistic Society (pp. 292-305). University of Chicago Press.

Leech, G. N. (1983). Principles of Pragmatics. Longman.

Nguyen, T. T. M. (2005). Criticizing and responding to criticism in a foreign language: A study of Vietnamese learners of English [Unpublished doctoral dissertation]. University of Auckland.

Nguyen, T. T. M. (2013). An exploratory study of criticism realization strategies used by NS and NNS of New Zealand English. Multilingua: Journal of Cross--Cultural and Interlanguage Communication, 32(1), 103–130. https://doi.org/10.1515/multi-2013-0005

Palakornkul, A. (1972). A socio-linguistic study of pronominal usage in Bangkok Thai [Unpublished doctoral dissertation]. University of Texas at Austin.

Searle, J. R. (1969). Speech acts: An essay in the philosophy of language. Cambridge University Press.

Searle, J. R. (1976). A classification of illocutionary acts1. Language in society, 5(1), 1-23. https://doi.org/10.1017/S0047404500006837

Ting, H., Memon, M. A., Thurasamy, R., & Cheah, J.-H. (2025). Snowball sampling: A review and guidelines for survey research. Asian Journal of Business Research, 15(1), 1-15. https://doi.org/10.14707/ajbr.250186

Tracy, K., & Eisenberg, E. M. (1990). Giving criticism: A multiple‐goal case study. Communication Monographs, 57(3), 219–239.