การปลูกฝังคุณธรรม 5 ประการของสำนักปรัชญาหรูในตำราเรียนภาษาจีนระดับชั้นประถมศึกษา : กรณีศึกษาตำราชุดหวาเหวินตุ๊เปิ่น
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความวิจัยนี้ศึกษาการปลูกฝังคุณธรรม 5 ประการ ของสำนักปรัชญาหรู (五常) ได้แก่ เหริน (仁) อี้ (義) หลี่ (禮) จื้อ (智) และซิ่น (信) ผ่านบทเรียนในตำราเรียนภาษาจีนระดับชั้นประถมศึกษา ชุดหวาเหวินตุ๊เปิ่น (華文讀本) จำนวน 12 เล่ม ที่ใช้ในประเทศไทยช่วงทศวรรษที่ 1960 ซึ่งเป็นช่วงเวลาที่รัฐบาลไทยกำกับดูแลการเรียนการสอนภาษาจีนอย่างเข้มงวด การศึกษานี้ใช้กรอบแนวคิดวาทกรรมวิเคราะห์เชิงวิพากษ์ของแฟร์คลัฟ เป็นเครื่องมือวิเคราะห์ ผลการศึกษาพบว่า คุณธรรม 5 ประการ ของปรัชญาหรูปรากฏในบทเรียนของตำราชุดดังกล่าวรวม 144 บท คิดเป็นร้อยละ 50 ของบทเรียนทั้งหมด โดยระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เน้นการปลูกฝังด้านมนุษยธรรมและความสุภาพเรียบร้อย ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เริ่มปลูกฝังคุณธรรมครบทั้ง 5 ประการ สำหรับในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และ 4 พบบทเรียนด้านความชอบธรรมมากเป็นพิเศษ ผลการศึกษาชี้ให้เห็นว่า ตำราเรียนชุดดังกล่าว นอกจากทำหน้าที่ถ่ายทอดภาษาจีนแล้ว ยังเป็นเครื่องมือปลูกฝังคุณธรรม 5 ประการ ของสำนักปรัชญาหรูที่ผู้แต่งแบบเรียนมุ่งปลูกฝังให้แก่ผู้เรียนที่เป็นเยาวชนระดับชั้นประถมศึกษาอีกด้วย
Downloads
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เอกสารอ้างอิง
กระทรวงศึกษาธิการ, กรมวิชาการ. (2509ก). แบบสอนอ่านภาษาจีน หวาเหวินตุ๊เปิ่น เล่ม ๑ ตอนต้น ชั้นประถมปีที่ ๑ (พิมพ์ครั้งที่ 3). โรงพิมพ์คุรุสภาพระสุเมรุ.
กระทรวงศึกษาธิการ, กรมวิชาการ. (2509ข). แบบสอนอ่านภาษาจีน หวาเหวินตุ๊เปิ่น เล่ม ๒ ตอนกลาง ชั้นประถมปีที่ ๒ (พิมพ์ครั้งที่ 1). โรงพิมพ์คุรุสภาพระสุเมรุ.
กระทรวงศึกษาธิการ, กรมวิชาการ. (2510). แบบสอนอ่านภาษาจีน หวาเหวินตุ๊เปิ่น เล่ม ๓ ตอนต้น ชั้นประถมปีที่ ๓ (พิมพ์ครั้งที่ 1). โรงพิมพ์คุรุสภาพระสุเมรุ.
กระทรวงศึกษาธิการ, กรมวิชาการ. (2511ก). แบบสอนอ่านภาษาจีน หวาเหวินตุ๊เปิ่น เล่ม ๒ ตอนต้น ชั้นประถมปีที่ ๒ (พิมพ์ครั้งที่ 3). โรงพิมพ์คุรุสภาพระสุเมรุ.
กระทรวงศึกษาธิการ, กรมวิชาการ. (2511ข). แบบสอนอ่านภาษาจีน หวาเหวินตุ๊เปิ่น เล่ม ๔ ตอนต้น ชั้นประถมปีที่ ๔ (พิมพ์ครั้งที่ 1). โรงพิมพ์คุรุสภาพระสุเมรุ.
กระทรวงศึกษาธิการ, กรมวิชาการ. (2513). แบบสอนอ่านภาษาจีน หวาเหวินตุ๊เปิ่น เล่ม ๑ ตอนกลาง ชั้นประถมปีที่ ๑ (พิมพ์ครั้งที่ 3). โรงพิมพ์คุรุสภาพระสุเมรุ.
กระทรวงศึกษาธิการ, กรมวิชาการ. (2514). แบบสอนอ่านภาษาจีน หวาเหวินตุ๊เปิ่น เล่ม ๓ ตอนกลาง ชั้นประถมปีที่ ๓ (พิมพ์ครั้งที่ 3). โรงพิมพ์คุรุสภาพระสุเมรุ.
กระทรวงศึกษาธิการ, กรมวิชาการ. (2517ก). แบบสอนอ่านภาษาจีน หวาเหวินตุ๊เปิ่น เล่ม ๑ ตอนปลาย ชั้นประถมปีที่ ๑ (พิมพ์ครั้งที่ 7). โรงพิมพ์คุรุสภาพระสุเมรุ.
กระทรวงศึกษาธิการ, กรมวิชาการ. (2517ข). แบบสอนอ่านภาษาจีน หวาเหวินตุ๊เปิ่น เล่ม ๒ ตอนปลาย ชั้นประถมปีที่ ๒ (พิมพ์ครั้งที่ 5). โรงพิมพ์คุรุสภาพระสุเมรุ.
กระทรวงศึกษาธิการ, กรมวิชาการ. (2519ก). แบบสอนอ่านภาษาจีน หวาเหวินตุ๊เปิ่น เล่ม ๓ ตอนปลาย ชั้นประถมปีที่ ๓ (พิมพ์ครั้งที่ 5). โรงพิมพ์คุรุสภาพระสุเมรุ.
กระทรวงศึกษาธิการ, กรมวิชาการ. (2519ข). แบบสอนอ่านภาษาจีน หวาเหวินตุ๊เปิ่น เล่ม ๔ ตอนกลาง ชั้นประถมปีที่ ๔ (พิมพ์ครั้งที่ 4). โรงพิมพ์คุรุสภาพระสุเมรุ.
กระทรวงศึกษาธิการ, กรมวิชาการ. (2519ค). แบบสอนอ่านภาษาจีน หวาเหวินตุ๊เปิ่น เล่ม ๔ ตอนปลาย ชั้นประถมปีที่ ๔ (พิมพ์ครั้งที่ 5). โรงพิมพ์คุรุสภาพระสุเมรุ.
คณะกรรมการสืบค้นประวัติศาสตร์ไทยในเอกสารภาษาจีน. (2543). เกณฑ์การถ่ายถอดเสียงภาษาจีนแมนดารินด้วยอักขรวิธีไทย. โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
ซูจวิ้นหยวน. (2564). เรื่องเล่า อี้ (ครรลองธรรม) (กนกพร นุ่มทอง, ผู้แปล). สมาคมเผยแผ่คุณธรรม เต็กก่า จีจินเกาะ. (ต้นฉบับพิมพ์ปี 2008).
เพ็ญพิสุทธิ์ อินทรภิรมย์. (2550). การควบคุมโรงเรียนจีนของรัฐไทยตั้งแต่เปลี่ยนแปลงการปกครองถึงสมัยจอมพล ป. พิบุลสงคราม (พ.ศ. 2475 - 2487). วารสารประวัติศาสตร์, 2550, 100-118.
ศริญญา อรุณขจรศักดิ์. (ม.ป.ป.). ปรัชญาสำนักขงจื่อ/Confucianism: สารานุกรมปรัชญาออนไลน์. สืบค้นเมื่อวันที่ 25 มิถุนายน 2568, จาก http://www.parst.or.th/philospedia/confucianism.html#31
อมร ทองสุก. (2566). คัมภีร์หลุนอวี่ The Analects of Confucius คัมภีร์แห่งแดนมังกร (พิมพ์ครั้งที่ 4, ฉบับปรับปรุง). ชุณหวัตร.
Dong, Z. (n.d.). Chunqiu fanlu [The luxuriant dew of the spring and autumn annals]. Chinese Text Project. Retrieved June 25, 2025, from https://ctext.org/chun-qiu-fan-lu
Fairclough, N. (1995). Critical discourse analysis: the critical study of language. Longman.
Kohlberg, L. (1981). The philosophy of moral development: moral stages and the idea of justice. Harper & Row.
Mencius. (n.d.). Mengzi: Gong Sun Chou I [公孫丑上]. Chinese Text Project. Retrieved June 25, 2025, from https://ctext.org/mengzi/gong-sun-chou-i
Piaget, J. (1932). The moral judgment of the child. Harcourt.
Suzuki, K. (1996). Characteristics of Chinese schools in Thailand after World War II. Comparative Education, 22, 113-125, 211. https://doi.org/10.5998/jces.1996.113
Wang, Q., & Lee, D. B. (2025). Chinese nationalism portrayed in textbooks designed for ethnic Korean students. Cogent Education, 12(1), Article 2456439. https://doi.org/10.1080/2331186X.2025.2456439
Wang. T. (2019). Research on the Development of Chinese Education in Thailand in the 20th Century [Master’s thesis, Huachiew Chalermprakiet University]. Huachiew Archiving System (HAS). https://has.hcu.ac.th/jspui/handle/123456789/704
Zeng, M. (2023). Research on Chinese language education policy and Chinese language education development in Thailand [Master’s thesis, Chulalongkorn University]. Chula Digital Collections. https://doi.org/10.58837/CHULA.IS.2023.5
