ภาพแทน “ไทย” ในแบบเรียนวิชาประวัติศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาของกัมพูชา
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความนี้มุ่งศึกษาภาพแทนไทยที่ปรากฏในแบบเรียนวิชาประวัติศาสตร์ระดับชั้นมัธยมศึกษาของกัมพูชา ผลการศึกษาพบว่า ภาพแทนไทยที่ปรากฏมีอยู่ 7 ลักษณะ คือ 1. ไทยคือคนป่าที่อพยพลงมาจากทางตอนใต้ของจีน 2. ไทยเป็นโจรที่ปล้นแผ่นดินและวัฒนธรรมเขมร 3. ไทยเป็นศัตรูของชาติ 4. ไทยเนรคุณเขมร 5. ไทยเคยพ่ายแพ้ให้แก่พม่า 6. ไทยมีกษัตริย์ที่ดี และ 7. การเมืองไทยวุ่นวาย จุดอ่อนของแบบเรียนดังกล่าวคือ ความถูกต้องของข้อมูลทางประวัติศาสตร์ และการนำเสนอโดยใช้ภาษาวรรณกรรมที่เน้นอารมณ์ความรู้สึกมากเกินไป ซึ่งอาจเป็นผลมาจากความจงใจของผู้จัดทำที่ต้องการสร้างความรู้สึกชาตินิยม ด้วยการสร้างศัตรูของชาติขึ้นมา
Downloads
Article Details

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เอกสารอ้างอิง
ชาญชัย คงเพียรธรรม. (2555). การศึกษาวิเคราะห์บทอ่านในหนังสือเรียนภาษาเขมร ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 ของราชอาณาจักรกัมพูชา. สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี.
มิตต ทรัพย์ผุด และ วุฒิชัย นาคเขียว. (2557). พัฒนาการของหนังสือเรียนประวัติศาสตร์กัมพูชาตั้งแต่สมัยอาณานิคมฝรั่งเศสถึงปัจจุบัน. วารสารศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี, 10(1), 123-146.
ศานติ ภักดีคำ. (14 เมษายน 2567). “ไทย” ในแบบเรียนประวัติศาสตร์กัมพูชา ตัวร้ายแย่งชิงดินแดน - นำความวิบัติสู่เขมร?. ศิลปวัฒนธรรม. https://www.silpa-mag.com/history/article_39654
สุรเดช โชติอุดมพันธ์. (2548). วาทกรรม ภาพแทน และอัตลักษณ์ วรรณคดีศึกษาในบริบทสังคมและวัฒนธรรม 2. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, คณะอักษรศาสตร์. http://www.phd-lit.arts.chula.ac.th/Download/discourse.pdf
Ministry of Education, Youth and Sport. (2011a). Siksa Songkum 9. Publishing and Distribution House.
Ministry of Education, Youth and Sport. (2011b). Prawatwitya 12. Publishing and Distribution House.
Ministry of Education, Youth and Sport. (2015). Siksa Songkum 8. Publishing and Distribution House.
Ministry of Education, Youth and Sport. (2017a). Siksa Songkum 10. Publishing and Distribution House.
Ministry of Education, Youth and Sport. (2017b). Prawatwitya 11. Publishing and Distribution House.