汉语龟隐喻成语中的龟意象认知研究及其在对泰汉语教学中的应用建议
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本研究以《中华成语大词典》收录的29个汉语龟隐喻成语中的龟意象为研究对象, 运用认知语言学的隐喻、意象理论解析龟意象的隐喻机制, 探讨理解汉语龟隐喻成语语义的途径, 对研究发现在对泰汉语龟 隐喻成语教学中的应用提出建议。研究发现: 汉语龟隐喻成语用灵 龟、普通龟隐喻构建了14类龟意象来展现语义; 成语还利用并 列、对比两种组合方式构建了13种其他意象辅助龟意象展现语义; 理解汉语龟隐喻成语的语义, 可以以解析龟意象的隐喻机制为 主。根据研究发现, 建议教师在对泰国学生的汉语龟隐喻成语教学 中重视对龟意象的隐喻机制的解析, 采用意象教学法, 将本研究 的研究发现融入教学, 帮助学生更好地理解成语语义, 习得成语。
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