งานวิจัยด้านการศึกษาพิเศาเน้นการฟื้นฟูภาษา

บทคัดย่อ

ผู้เขียนแสดงให้เห็นถึงการประยุกต์ภาษาศาสตร์และสัทศาสตร์ เพื่อใช้ในงานด้านการศึกษาพิเศษที่เน้นการฟื้นฟูภาษา โดยเสนอหลักการที่ผู้วิจัยคิดขึ้นเอง เรียกว่า “phonological rebuilding” ซึ่งประยุกต์จากงานของผู้เขียน ด้านการแรกรับภาษาแม่ของเด็กไทย หรือ language acquisition พร้อมทั้งแสดงตัวอย่างจากการฝึกจริงให้กับนักเรียนและนักศึกษาที่มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์

The writer explains how linguistics and phonetics can be applied in special education with emphasis on language rehabilitation by using the principle called “phonological rebuilding” which results from her work on language acquisition of Thai children. In addition, steps of the practical procedure for phonological rebuilding are presented.