HEALTH LITERACY MANAGEMENT MODEL FOR THE ELDERLY

Authors

  • Montri Onthale Saint John’s University
  • Taneenart Na Soontorn Saint John’s University
  • Pimprapa Amornkitpinyo Saint John’s University

Keywords:

Administration, Mastery learning, The Elderly

Abstract

Objectives of this research article aimed to develop a Health Literacy management Model for the elderly, conducted by the research and development using experimental research methods. The sample group was 30 elderly people in Roman Catholicism who attended religious ceremonies at Holy Redeemer Church. The tools used were an interview form, a health literacy assessment form, Attitudes towards Health Literacy Activities form, Health Literacy Activity Assessment form. Data were analyzed by finding percentages, averages, etc. The statistics used for data analysis were frequency values, percentage values, etc.

The results of the study revealed that there were 6 components: access to health and wellness information, health cognition, communication skills, decision-making skills, self-management skills, self-care, and media literacy skills. An experiment with the format was as follows. 1) The average health literacy scores after participating in the activity were higher than before in all aspects differed statistically at the .01 level. 2) The mean score of attitudes after the activity higher than before performing activities in all aspects, differed statistically significant level at 0.01 3) The results of the assessment of the appropriateness of health literacy activities for the elderly, by overall, was at the highest level. (the mean was 4.90, standard deviation was 0.32

References

ใกล้รุ่ง คำภิลานน และคณะ. (2559). การพัฒนาหลักสูตรเสริมสร้างความฉลาดทางสุขภาวะเกี่ยวกับโรคอ้วนสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร, 18(3), 250-264.

นงลักษณ์ แก้วทอง และคณะ. (2557). ความแตกฉานด้านสุขภาพในกลุ่มเสี่ยงโรคความดันโลหิตสูง โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล บ้านหนองหอย จังหวัดสระแก้ว. วารสารวิทยาลัยพยาบาลบรมรานี กรุงเทพ, 30(1), 45-55.

ประนอม โอกานนท์. (2544). การพัฒนารูปแบบชมรมผู้สูงอายุ (รายงานการวิจัย). กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

ประภาศรี ภูมิถาวร และคณะ. (2560). ผลของโปรแกรมการส่งเสริมความฉลาดทางสุขภาพสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาที่มีภาวะน้ำหนักตัวเกิน. วารสารโรงพยาบาลชลบุรี, 42(2), 171-180.

วีณา เที่ยงธรรม และคณะ. (2552). โปรแกรมการป้องกันโรคความดันโลหิตสูงในระดับปฐมภูมิในชุมชน จังหวัดนครปฐม. วารสารพยาบาลศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 22(1-3), 17-18.

ศรีสุดา พรหมภักดี และคณะ. (2560). ประสิทธิผลของโปรแกรมสุขศึกษาโดยกระบวนการ เรียนรู้แบบมีส่วนร่วมเพื่อสร้างเสริมความรอบรู้ทางสุขภาพเกี่ยวกับการป้องกันความรุนแรงทางด้านร่างกายของนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาตอนต้น สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 2. วารสารศึกษาศาสตร์ปริทัศน์, 32(2), 144-150.

สุดารัตน์ สุดสมบูรณ์. (2557). สวัสดิการสังคมของผู้สูงอายุในประเทศไทย. วารสารเทคโนโลยี ภาคใต้, 7(1), 73-82.

สุภาพ พุทธปัญโญ และคณะ. (2559). ประสิทธิผลของโปรแกรมการพัฒนาพฤติกรรมสุขภาพต่อความฉลาดทางสุขภาพและพฤติกรรมการลดน้ำหนักของบุคลากรที่มีภาวะโภชนาการเกินในโรงพยาบาลร้อยเอ็ด อำเภอเมือง จังหวัดร้อยเอ็ด. วารสารการพยาบาลและการศึกษา, 9(4), 42-59.

โสภณ เมฆธน. (2560). อ่านความคิดชีวิตผ่าน FB. นนทบุรี: ห้างหุ้นส่วนจำกัด พี เอ็น เอส ครีเอชั่น.

อติญาณ์ ศรเกษตริน และคณะ. (2560). ผลของโปรแกรมปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพตามแนวทาง 3อ.2ส. ของอาสาสมัครสาธารณสุข ประจำหมู่บ้าน (อสม.) ตำบลคลองฉนาก อำเภอเมือง จังหวัดสุราษฎร์ธานี. วารสารเครือข่ายวิทยาลัยพยาบาลและการสาธารณสุขภาคใต้, 4(1), 253-264.

อรนุช พงษ์สมบูรณ์. (2552). โปรแกรมการป้องกันโรคความดันโลหิตสูงในระดับปฐมภูมิในชุมชน จังหวัดนครปฐม (วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาสาธารณสุขศาสตร์). นครปฐม: มหาวิทยาลัยมหิดล.

อรวรรณ นามมนตรี. (2561). ความรอบรู้ด้านสุขภาพ (Health Literacy). วารสารทันตาภิบาล, 29(1), 122-128.

อัญชลี จันทรินทรากร. (2557). ความสัมพันธ์ระหว่างความฉลาดทางสุขภาพกับพฤติกรรมการป้องกันและควบคุมโรคไข้เลือดออกของอาสาสมัครสาธารณสุข (อสม.) ในเขตเทศบาลตำบลสวนหลวง อำเภอกระทุ่มแบน จังหวัดสมุทรสาคร (วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาสุขศึกษา). กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.

อาณัติ วรรณศรี และคณะ. (2558). โครงการพัฒนาความแตกฉานด้านสุขภาพในกลุ่มผู้สูงอายุในตำบลเมืองศรีไค อำเภอวารินชำราบ อุบลราชธานี (รายงานการวิจัย). นนทบุรี: สำนักงานวิจัยเพื่อการพัฒนาหลักประกันสุขภาพไทย (สวปก.).

Nutbeam, D. (2008). The evolving concept of health literacy: what can we learn from literacy studies?. International Journal of Public Health and Health Sciences, 67(12), 2072-2078.

Downloads

Published

2024-03-01

How to Cite

Onthale, M., Na Soontorn, T., & Amornkitpinyo, P. (2024). HEALTH LITERACY MANAGEMENT MODEL FOR THE ELDERLY. Journal of MCU Social Science Review, 13(2), 122–135. Retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jssr/article/view/261145