DEVELOPMENT OF MODEL RELIGIOUS DESCENDANTS OF SANGHA ORDER IN PATHUMTHANI PROVINCE
Keywords:
process, Development model, Buddhist HeirAbstract
Objectives of this research were: 1. To study general condition of Model Religious Descendants of Sangha Order. 2. To study the process of Model Religious Descendants of Sangha Order. and 3. To propose the method of Model Religious Descendants of Sangha Order in Patum Thani Province
Findings were as follows: The development process of Model Religious Descendants of Sangha Order in Patum Thani Province consisted of the following process: Training process; there was curriculum for training monks from 1 to 5 rain retreats. Education process; following the Buddhist educational system, Dhamma and Pali Studies. Development process: there was plan for development activities for all personnel from administrators, teachers and educational personnel. Tisikkha process; Sila, the 227 rules for monks, Samadhi, the concentration of mind, mind training. Panna, emphasized the wisdom training for knowledge and understanding. The development method of the model Religious Descendants of Sangha Order in Patum Thani Province was based on the process of training, education, development, Tisikkha; Sila, Samadhi and Panna as follows: Training process, there must be training plan for each step of the training. Education process, there must be pattern, procedure and model of education for diffusion. Development process, there must be knowledge development in various fields in the organizations to achieve the set objectives in the following areas: 1) Personality, there should be appropriate personality, such as well mannered, smart looking, calm, controlled for those who were ordained to inspire the faith of those who meet. 2) Academics; there should be knowledge of Buddha’s history, Dhamma, Vinaya, practice and cessation. 3) Skill; self-developed to be skillful in communication. 4) Attitude; well wishing, wishful thinking for all world beings. 5) Creativity; professional administration integrated with creative method to arouse the Dhamma audiences to be eager and active to listen to the sermons.
References
พระครูปลัดเสนาะ วิสุทฺโธ. (2564). ปัจจัยที่ส่งเสริมการปฏิบัติหน้าที่ของพระวินยาธิการ อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี. วารสาร มจร สังคมศาสตร์ปริทรรศน์, 10(4), 66-75.
พระครูศรีอรรถศาสก์ (อรรถชัย มหาอตฺโถ). (2560). การพัฒนาประสิทธิภาพการจัดการศึกษาพระปริยัติธรรมแผนกบาลี ของคณะสงฆ์ ภาค 14. วารสาร มจร สังคมศาสตร์ปริทรรศน์, 6(2 - ฉบับพิเศษ), 239-254.
พระมหาทวี วิสารโท. (2560). การบวชเป็นศาสนทายาทในพุทธศาสนาแบบเถรวาท. วารสาร มจร สังคมศาสตร์ปริทรรศน์, 6(1), 15-26.
พระมหาวิศิต ธีรวํโส. (2562). การพัฒนาสมรรถนะของพระสังฆาธิการในจังหวัดสุรินทร.วารสารมจร พุทธปัญญาปริทรรศน์, 4(1), 169-180.
พระมหาสุริยา คั้นพ๊าบ. (2562). การพัฒนารูปแบบการบริหารการศึกษาตามหลักพุทธบริหารการการศึกษาของคณะสงฆ์มหายานในประเทศไทย. วารสารมหาจุฬานาครทรรศน์, 6(1), 173-186.
พระมหาอภิชาติ ฌานสุโภ. (2564). รูปแบบการฝึกอบรมพระนวกะ สำหรับวัดในประเทศไทย. วารสารครุศาสตร์ปริทรรศน์, 8(1), 26-39.
พระสุวรรณ ธมฺมาวุโธ. (2561). การพัฒนาทักษะภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงสำหรับผู้บริหารตามหลักพุทธบริหารการศึกษา สำนักเรียนพระปริยัติธรรม แผนกบาลีในเขตการปกครองคณะสงฆ์ ภาค 1 (วิทยานิพนธ์ปริญญาพุทธศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาพุทธบริหารการศึกษา). พระนครศรีอยุธยา: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
พระอภินันท์ อภินนฺโท. (2556). การพัฒนาบุคลิกภาพตามหลักเสขิยวัตร (วิทยานิพนธ์ปริญญาพุทธศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการพัฒนาสังคม). พระนครศรีอยุธยา: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
มนูญ คันธประภา. (2553). ทัศนคติในการนำหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาไปใช้ในการดำเนินชีวิตศึกษาเฉพาะกรณี นักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร.วารสารวิชาการและวิจัย มทร.พระนคร, 4(2), 65-72.
มยุรี เสือคำราม. (2561). การพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์โดยใช้ทฤษฎี C-K และโมเดล PIPE: กรณีศึกษานักศึกษามหาวิทยาลัยเชิงสร้างสรรค์ที่ได้รับการสอนตามทฤษฎี (รายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์). กรุงเทพฯ: สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม.
อินถา ศิริวรรณ. (2558). การศึกษาแนวทางพัฒนาการศึกษาของคณะสงฆ์. วารสารครุศาสตร์ปริทรรศน์, 2(2), 10-23.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Journal of MCU Social Science Review
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
In order to conform the copyright law, all article authors must sign the consignment agreement to transfer the copyright to the Journal including the finally revised original articles. Besides, the article authors must declare that the articles will be printed in only the Journal of MCU Journal of Social Sciences. If there are pictures, tables or contents that were printed before, the article authors must receive permission from the authors in writing and show the evidence to the editor before the article is printed. If it does not conform to the set criteria, the editor will remove the article from the Journal without any exceptions.