PROBLEMS OF PALI LANGUAGE STUDY OF THAI SANGHA AT PRESENT

Authors

  • Phrakhruwikromthammathach (Peera Phiyathammo) Mahamakut Buddhist University Roi Et Campus
  • Tuenjai Phangkham Mahamakut Buddhist University Roi Et Campus

Keywords:

Thai Sangkhas, Pali, At Present

Abstract

Objective of this article was to study the problems of studying the Pali language of Thai Sanghas at present. The results of the study were found that nowadays was the age which people need to struggle more to sustain life because 1) the overall world population and Thailand were increasing, 2) materialism current getting strong. From these two reasons, curriculum improvements to encourage more people to learn Pali. The focus should be on all Buddhist youths who were of school age, starting from the junior high school to the higher education, including novices of PhraPariyattidhamma schools by motivating. For example, after graduating from high school, letting them take a Pali language course. The special quota was to grant them to study in the famous institutions in Thailand by specifying passing the Pali level examination as the school organized for general schools, whereas the novices of PhraPariyattidhamma schools passed the exams for Pali. 1-2, given the right to study in both monastic universities for free at the bachelor’s degree level, free at the master degree level if they passed Pali 3, and free at the Ph.D. level if they passed Pali. 6-9. If there was a course improvement, target audience determination, and the benefits that would be obtained clearly would create the Pali studies more interesting.

References

กรมการศาสนา กระทรวงศึกษาธิการ. (2526). คู่มือบรรพชาอุปสมบท ฉบับกรมการศาสนา. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์การศาสนา.

______. (2527). ประวัติพระพุทธศาสนาแห่งกรุงรัตนโกสินทร์ 200 ปี ภาค 2. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์การศาสนา.

พระธรรมปัญญาภรณ์ (สุชาติ ธมฺมรตโน) และ พระมหาทองดี ปญฺญาวชิโร. (2548). การศึกษาพระปริยัติธรรมแผนกบาลี. กรุงเทพฯ: อาทรการพิมพ์.

พระธรรมโมลี (สมศักดิ์ อุปสโม). (2544). สัททนติสตตมาลา คัมภีร์หลักบาลีมหาไวยากรณ์. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์พิทักษอักษร.

พระมหาทองดี ปฺญฺญาวชิโร. (2545). คู่มือเปิดตําราเรียนบาลีสำนักศาสนศึกษาวัดเทพลีลา. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

พระมหาปรีดา สกฺกธมฺโม. (2550). ความเป็นมาของภาษาบาลี. สืบค้น 25 ตุลาคม 2550, จาก www.balee.net/title.html - 8k.

พระมหาวรพล วรพโล (ม่วงสาว) และคณะ. (2560) แนวโน้มการจัดการศึกษาพระปริยัติธรรมแผนกบาลีในประเทศไทย. วารสาร Journal of Yanasangvorn Research Institute Vol.10 No.1 (January – June 2019).

มหามกุฏราชวิทยาลัย. (2536). พระสูตรและอรรถกถาแปล ทีฆนิกาย ปาฏิกวรรค. เล่มที่ 3 ภาคที่ 1 กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์มหามกุฏราชวิทยาลัย

มาณพ พลไพรินทร์. (2526). ปัญหาและความต้องการด้านการเงินโรงเรียนพระปริยัติธรรมแผนกสามัญศึกษาทั่วประเทศ (ปริญญานิพนธ์.

กศ.ม. การบริหารการศึกษา). กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.

สนามหลวงแผนกบาลี. (2536). เรื่องสอบบาลี. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์การศาสนา.

______. (2543). เรื่องสอบบาลี. กรุงเทพฯ: อาทรการพิมพ์.

เสถียร โพธินันทะ. (2541). ประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนา. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์ มหามกุฏราชวิทยาลัย.

Downloads

Published

2023-02-25

How to Cite

(Peera Phiyathammo), P., & Phangkham, T. (2023). PROBLEMS OF PALI LANGUAGE STUDY OF THAI SANGHA AT PRESENT. Journal of MCU Social Science Review, 12(1), A85-A94. Retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jssr/article/view/255376