DECISION–MAKING OF ADMINISTRATOR AND THE SCHOOLS EFFECTIVENESS UNDER THE NONTHAURI PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE

Main Article Content

Jutamard Deepan

Abstract

          Objectives of this research were to study: 1) the decision-making of Administrator under Nonthaburi Primary Educational Service Area Office, 2) the effectiveness of school under Nonthaburi Primary Educational Service Area Office and 3) the relationship between the decision-making of administrator and the effectiveness school under Nonthaburi Primary Educational Service Area Office. Methodology was the quantitative method; data were collected from 76 primary schools under Nonthaburi Primary Educational Service Area Office. The respondents from each school were the directors and teachers totaling 152 persons. The research instrument was a questionnaire about the decision-making of administrator and the effectiveness school. The findings of this research were as follows: 1) the decision-making of administrator under of the Nonthaburi Primary Educational Service Area Office, by overall was at high level (gif.latex?\bar{X}=4.10, S.D.=0.33). 2) The effectiveness school under Nonthaburi Primary Educational Service Area Office, by overall and as individual, were at high level.
(gif.latex?\bar{X}=4.30, S.D.=0.41). And 3) there was significant relationship between the decision-making of administrator and the effectiveness school under Nonthaburi Primary Educational Service Area Office at 0.01 level.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Deepan, J. (2021). DECISION–MAKING OF ADMINISTRATOR AND THE SCHOOLS EFFECTIVENESS UNDER THE NONTHAURI PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE. Journal of MCU Social Science Review, 10(1), 14–27. Retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jssr/article/view/247762
Section
Research Articles

References

ประไพ อุดมผล. (2554). การปฏิบัติงานของผู้บริหารที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 2. (วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา) นครปฐม: มหาวิทยาลัยศิลปากร.

วรัญญา ตันบุรินทร์ทิพย์. (2555). การตัดสินใจกับองค์กร เอกสารการสอนชุดวิชาระบบสนับสนุนการตัดสินใจทางธุรกิจหน่วยที่1-8. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.

วันวิสาข์ ทองติง. (2557). ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารกับประสิทธิผลของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 5 (วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาบริหารการศึกษา). เลย: มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย.

ศรัญญู พงศ์ประเสริฐสิน. (2551). พฤติกรรมการตัดสินใจของผู้บริหาร กับประสิทธิผลโรงเรียนคาทอลิก สังกัดอัครสังฆมณฑล กรุงเทพมหานคร (วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา). นครปฐม: มหาวิทยาลัยศิลปากร.

Bovee, C. L. et al. (1993). Management. New York: McGraw-Hill.

Hoy, W. K. & Miskel, C. G. (2008). Educational Administration: Theory. Research and Practice. (8th ed.). Singapore: McGraw – Hill. Inc.

Jones J, et al. (2005). Controlling N-linked glycan site occupancy. Biochim Biophys Acta, 1726(2), 121-37.

Lundquist. (2004). Limited transport and recolonization potential in shallow tidal estuaries. Retrieved March 20, 2020, from https://doi.org/10.4319/lo.2004.49.2.0386

Sergiovanni, T. J. (1991). The Principalship: A Reflective Practice Perspective. (2nd ed.). Boston. Mass: Allyn and Bacon.