การบริหารจัดการองค์กรเพื่อการสร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้บนฐานแห่งพุทธิปัญญา

บทคัดย่อ

บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ คือ ) พื่อศึกษาองค์ประกอบและกระบวนการบริหารจัดการองค์กองค์แห่การเรียนรู้ตามหลักพระพุทธศาสนา ) เพื่อศึกษาปัจจยาการในการสร้างองค์กรองค์แห่งการเรียนรู้ตามหลักพระพุทธศาสนา ๓)เพื่อเสนอแนวการบริหารจัดการองค์กรเพื่อการสร้างองค์กรแห่การเรียนรู้บนฐานแห่งพุทธิปัญญา โดยตำเนินการการวิจัยเชิงคุณภาพ มุ่งศึกษาลักษณการบริหารจัดการองค์กร องค์กรแห่งการเรียนรู้และ พุทธิปัญญา จากกลุ่มประชากรตัวอย่างที่เป็นกลุ่มประชากผู้ให้ข้อมูลสำคัญ ได้แก่ ผู้บริหาร เจ้าหน้าที่ ผู้มีส่วนได้ส่วนเสียผลการวิจัยพบว่า องค์ประกอบและกระบวนการบริหารจัดการองค์กรองค์แห่งการเรียนรู้ตามหลักพระพุทธศาสนาองค์ประกอบของการบริหารจัดการการเรียนรู้เพื่อแสวงหาความรู้ ต้องผ่านชั้นตอนการบ่งชี้ความ, การสร้งและแสวหาความรู้, การจัดความรู้ให้เป็นระบบ, การประมวลและกลั่นกรองความรู้, การเข้าถึงความรู้ และการเรียนรู้ ด้วยการอาศัยกระบวนการ Learning by Doing๒.  ปัจจยการในการสร้างองค์กรองค์แห่งการเรียนรู้ตามหลักพระพุทธศาสนา การสร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้ตามหลักพระพุทรศสนาจะต้องอาศัยปัจจยาการจากปัจจัยต่างๆ ดังนี้๒.) ปัจจัยด้านคน บุคคลแต่ละบุคคลจำเป็นต้องพัฒนตนเองโดยอาศัยปัจ จยาการ คือการสร้างฝึกฝนตนเอง ๒.) ป้จจัยด้านตน (Teamwork) ในการทำงานร่วมกันในองค์กร มีความจำเป็นอย่างยิ่งในการที่จะรวบรวมองค์ความรู้ (Know how) ด้วยการ Share vision และ ๒.๓) ปัจจัยด้านงาน (Organization) การปฏิบัติงานในองค์กร การพัฒนาองค์กรจะต้องสร้างการตั้งเป้าหมายขององค์กร รวมทั้งการประเมินผลการปฏิบัติงานเพื่อปรับปรุงหรือธำรงรักษาวิธีการปฏิบัติการที่ตี โดยต้องมีการขยายผลที่ดี ก่อให้เกิดการปฏิบัติตาม Best Practice สู่แหล่งหรือพื้นที่ข้างเคียงอันเป็นการพัฒนากันอย่างต่อเนื่องแนวการบริหารจัดการองค์กรเพื่อการสร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้บนฐานแห่งพุทธิปัญญา เป็นกระบวนการต่งๆ ที่ะกลั่นกรองให้ได้มาซึ่งความรู้ เพื่อนำมารองรับกับการดำรงชีวิตของมนุษย์บนโลกปัจจุบันในการที่จะให้เข้าใจตนเองว่าธาตุแท้ของมนุษย์นั้นประกอบด้วยร่างกายและจิตวิญญาณ (Mid of Sou) ส่งผลให้เกิดพฤติกรรมต่างๆ และมีสมองในการเรียนรู้ สามารถบังคับปัญญาจิตของตนด้วยสติปัญญาตามความรู้สึก จึงเป็นวิธีทาง การดำรงชีวิตตามความคิดที่ตนเองค้นพบและรับรู้จตกผลึกเป็นแก่นความรู้ที่แท้จริงในการที่จะเข้าใจตนเองและสังคมจนสามารถอยู่ร่วมกันในสังคมได้อย่างสงบสุข