สภาพและกระบวนการดำเนินงานของกิจการเพื่อสังคมในการพัฒนาเยาวชนตามแนวนโยบายเยาวชนแห่งชาติ

ทวนทอง เจริญสม; สุพจน์ ทรายแก้ว; ชมัยภรณ์ ถนอมศรีเดชชัย

ผู้แต่ง

ทวนทอง เจริญสม มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ในพระบรมราชูปถัมภ์
สุพจน์ ทรายแก้ว มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ในพระบรมราชูปถัมภ์
ชมัยภรณ์ ถนอมศรีเดชชัย มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ในพระบรมราชูปถัมภ์

คำสำคัญ:

บทบาท, กิจการเพื่อสังคม, การพัฒนาเยาวชน, นโยบายเยาวชนแห่งชาติ

บทคัดย่อ

บททความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพ กระบวนการและข้อเสนอแนะแนวทางบทบาทกิจการเพื่อสังคมในการพัฒนาเยาวชนตามแนวนโยบายเยาวชนแห่งชาติ
ในกรุงเทพมหานคร เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพด้วยการสำรวจเอกสารและการสัมภาษณ์
เชิงลึก เครื่องมือในการวิจัยคือ แบบสัมภาษณ์เชิงลึกและวิเคราะห์ข้อมูลโดยการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า (1) สภาพของกิจการเพื่อสังคม มีการสร้างกลุ่มในระบบโรงเรียนเพื่อทำงานร่วมกัน รู้จักการแบ่งปัน แต่อย่างไรก็ตามกิจการเพื่อสังคมยังดำเนินการโดยภาคเอกชนเพราะหลักเพื่อนำผลกำไรไปใช้ในแก้ไขปัญหาและพัฒนาชุมชน สำหรับในกรุงเทพมหานครมีการจัดตั้งสภาเด็กตามแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ การเชื่อมโยงเครือข่าย การจัดหาพื้นที่เพื่อทำกิจกรรมสร้างสรรค์และดึงองค์กรภายนอกเข้ามามีส่วนร่วม (2) กระบวนการดำเนินงานมีกระบวนการดำเนินงานของกิจการเพื่อสังคมในการพัฒนาเยาวชนตามแนวนโยบายเยาวชนแห่งชาติทั้งสิ้น 8 กระบวนการดำเนินงานและ (3) ข้อเสนอแนะ พบว่า ประกอบด้วยข้อเสนอแนะบทบาทกิจการเพื่อสังคมในการพัฒนาเยาวชน เช่น ส่งเสริมให้มีการพัฒนาทักษะของเยาวชน มีการกระจายการบริการทางการศึกษา จัดกิจกรรมต่างๆ ส่วนข้อเสนอแนะแนวทางการพัฒนาบทบาทกิจการเพื่อสังคมในการพัฒนาเยาวชน พบว่า ให้องค์กรภาครัฐ หน่วยงานอื่นๆ และท้องถิ่นเข้ามามีบทบาทมากขึ้นและอบรมแกนนำในการดำเนินงานบทบาทกิจการเพื่อสังคม

References

กฤษณา รอดมา. (2550). การวิเคราะห์กระบวนการพัฒนาเด็กตามแนวนโยบายเยาวชนแห่งชาติ: กรณีศึกษาโครงการบ้านร่วมพัฒนาเด็ก (วิทยานิพนธ์ปริญญารัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต). กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.

กาญจนาภรณ์ พลประทีป. (2556). ความรับผิดชอบต่อสังคมขององค์กรในประเด็นสิ่งแวดล้อม กรณีศึกษา: เครือซีเมนต์ไทย (เอสซีจี) และบริษัทโตโยต้า มอเตอร์ ประเทศไทย จำกัด. วารสารบริหารธุรกิจเทคโนโลยีมหานคร, 3(1), 84-99.

เกวลิน มะลิ. (2557). กิจการเพื่อสังคมในประเทศไทย. วารสารเศรษฐศาสตร์และกลยุทธ์การจัดการ, 1(2), 104-112.

คณะกรรมการส่งเสริมการพัฒนาเด็กและเยาวชนแห่งชาติ. (2561). แผนพัฒนาเด็กและเยาวชนแห่งชาติ ฉบับที่ 2 พ.ศ.2560-2564. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์ เจ. เอส. การพิมพ์

เครือข่ายจิตอาสา. (2559). มูลนิธิส่งเสริมพัฒนาเด็กและเยาวชน Children and Youth Development Foundation. เครือข่ายจิตอาสา: งานอาสาสมัคร จิตอาสา.

ประเสริฐ ประวัติรุ่งเรือง. (2555). การพัฒนาเสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรมของนักศึกษาอุดมศึกษา. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ, 1(1), 1-5.

มูลนิธิเด็กอ่อนในสลัมในพระอุปถัมภ์สมเด็จพระเจ้าพี่นางเธอเจ้าฟ้ากัลยาณิวัฒนากรมหลวงนราธิวาสราชนครินทร์. (2544). 2 ทศวรรษแห่งการพัฒนาแม่และเด็ก. กรุงเทพฯ: มูลนิธิเด็กอ่อนในสลัม.

สมพงษ์ จิตระดับและคณะ. (2556). โครงการการพัฒนาสมรรถนะระบบที่ปรึกษาให้สภาเด็กและเยาวชนในประเทศไทย. กรุงเทพฯ: สำนักงานสวัสดิภาพและพิทักษ์เด็ก เยาวชน ผู้ด้อยโอกาสและผู้สูงอายุ (สท.) กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์.

สภาองค์การพัฒนาเด็กและเยาวชนในพระราชูปถัมภ์ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี. (2559). การก่อตั้ง. สืบค้น 3 มีนาคม 2561, จาก http://www.dordek.org/.

อิศเรศ ศันสนีย์วิทยกุล. (2556). การศึกษาวิเคราะห์นโยบายการส่งเสริมกิจการเพื่อสังคมโดยใช้ตัวแบบเครือข่ายนโยบาย. วารสารการจัดการสมัยใหม่, 11(2), 39-57.

เอกชัย นิตยาเกษตรวัฒ. (2557). โครงการวิจัยเรื่องการพัฒนากิจการเพื่อสังคม: กรณีศึกษาที่ประสบความสำเร็จในต่างประเทศและการประยุกต์ใช้ในประเทศไทย. วารสารบริหารธุรกิจนิด้า, 6(8), 1-29.

Austin, J. et al. (2006). Social and Commercial Entrepreneurship: Same, Different, or Both?. Entrepreneurship Theory and Practice, 30(1), 1-22.