บทบาทอาจารย์ที่ปรึกษากับการนำนักศึกษาสู่ความเป็นพลเมืองโลก

ผู้แต่ง

  • สมปอง สุวรรณภูมา

คำสำคัญ:

อาจารย์ที่ปรึกษา, นักศึกษา, พลเมืองโลก

บทคัดย่อ

อาจารย์ที่ปรึกษาได้แสดงบทบาทเปรียบเสมือนพ่อแม่คนที่สองของนักศึกษา จึงต้องใกล้ชิดรู้จัก และเข้าใจนักศึกษาทุกคน รู้จุดเด่นหรือลักษณะพิเศษของแต่ละคน พร้อมทั้งรู้จุดที่ต้องแก้ไขซึ่งจะต้องเป็นผู้ที่เก็บความลับของนักศึกษาได้ ไว้วางใจได้ นักศึกษาเชื่อถือ อาจารย์ที่ปรึกษาจะต้องทำหน้าที่ป้องกัน แก้ไข และส่งเสริมพัฒนาการของนักศึกษาอย่างเต็มที่ ในการป้องกันนักศึกษา คือ ให้ความรู้ ให้คาแนะนำในส่วนต่างๆ ที่ช่วยให้นักศึกษาได้รอดพ้นจากอุปสรรคทางการเรียนต่างๆ รวมถึงเรื่องส่วนตัว ส่วนการแก้ไข หมายถึง เมื่อนักศึกษาพบปัญหาใด ๆ จะต้องร่วมมือกับนักศึกษา แก้ไขอย่างทันที สำหรับการส่งเสริมพัฒนาการของนักศึกษา คือ การสนับสนุนนักศึกษาที่มีความสามารถพิเศษ ให้ได้พัฒนาตนเองให้เต็มศักยภาพอย่างเต็มที่ สิ่งที่อาจารย์ที่ปรึกษาช่วยเหลือ
นักศึกษาทั้งหมด ให้นักศึกษาประสบความสำเร็จจบการศึกษาทุกคนนั้น คือ รางวัลชีวิตของอาจารย์ปรึกษาที่น่าภูมิใจ

References

กิตติศักดิ์ ปรกติ. เอกสารประกอบการอภิปราย. คณะนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์, มปป.
เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศักดิ์.รายงานคุณลักษณะสาคัญที่พึงประสงค์ของคนไทยตามแต่ละช่วงวัย.กรุงเทพมหานคร : สานักงานเลขาธิการสภาการศึกษา, 2547.
ประณต เค้าฉิม. ปัจจัยด้านพฤติกรรมการ เรียนและการสนับสนุนทางสังคมที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนิสิต คณะ มนษุยศาสตร์มหาวทิยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.วารสารพฤติกรรมศาสตร์12 (1), 72-93 : 2549.
นาตยา ปิลันธนานนท์.“การพัฒนาความเป็นพลเมืองโลก” ใน ประมวลสาระชุดวิชาสากลทรรศน์ศึกษา. นนทบุรี : บัณฑิตศึกษา สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช,2537. เอกสารอัดสาเนา.
นิภาภัทร อยู่พุ่ม. การศึกษากับความเป็นพลเมืองโลก : มุมมองพระพุทธศาสนา. ในการพัฒนาคุณลักษณะความเป็นพลเมืองโลก.วารสาร บัณฑิตศึกษาปริทรรศน์ ปีที่ 9 ฉบับพิเศษเนื่องในโอกาสเฉลิมฉลองวันวิสาขบูชา วันสาคัญสากลของโลก ประจาปี 2556.
บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย, 2556.
ปริญญา เทวานฤมิตรกุล.การศึกษาเพื่อสร้างพลเมือง.กรุงเทพมหานคร : อักษรสัมพันธ์, 2555.
พระมหาวิศิต ธีรว โส, ผศ.การศึกษากับความเป็นพลเมืองโลก : มุมมองพระพุทธศาสนา, ในสาราณียธรรมกับการพัฒนาพลเมืองที่พึงประสงค์ในสังคมไทย.วารสาร บัณฑิตศึกษาปริทรรศน์ปีที่ 9 ฉบับพิเศษ เนื่องในโอกาสเฉลิมฉลองวันวิสาขบูชา วันสาคัญสากลของโลกประจาปี 2556.บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย, 2556.
ราชบัณฑิตยสถาน.พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2542.กรุงเทพมหานคร : นานมีบุ๊คส์พับลิเคชนั่ ส์, 2546.
สานักส่งเสริมการเมืองภาคพลเมือง สถาบันพระปกเกล้า.เอกสารโครงการพลเมืองวัยใสใส่ใจบ้านเมือง (หลักการและเหตุผล). กรุงเทพมหานคร : สถาบันพระปกเกล้า, 2553.เอกสารอัดสาเนา.
สิริวรรณ ศรีพหล. การพัฒนาชุดฝึกอบรมทางไกล เรื่องการจัดการเรียนการสอน เพื่อพัฒนาลักษณะความเป็นพลโลกของนักเรียนสาหรับครูสังคมศึกษา.รายงานการวิจัย.นนทบุรี :มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2551.
สุมน อมรวิวัฒน์.สมบัติทิพย์ของการศึกษาไทย.กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,2535.
Kniep, Willard M.“Social Studies With in a Global Educations.” inSocialEducation,(November-December, 1986 : 516-517).

เผยแพร่แล้ว

2020-04-13

How to Cite

สุวรรณภูมา ส. . . (2020). บทบาทอาจารย์ที่ปรึกษากับการนำนักศึกษาสู่ความเป็นพลเมืองโลก. วารสาร มจร สังคมศาสตร์ปริทรรศน์, 6(2-04), 665–678. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jssr/article/view/241696