รูปแบบกลยุทธ์เพื่อส่งเสริมแรงจูงใจต่อการเลือกศึกษาต่อระดับปริญญาผ่านระบบ เครือข่ายอินเตอร์เน็ตในประเทศไทย

ทรงพล  ลพนานุสรณ์

ผู้แต่ง

ทรงพล ลพนานุสรณ์

คำสำคัญ:

กลยุทธ์ส่วนประสมทางการตลาด, แรงจูงใจ, การศึกษาระดับปริญญาผ่านระบบเครือข่าย อินเตอร์เน็ต

บทคัดย่อ

การวิจัยเรื่องรูปแบบกลยุทธ์เพื่อส่งเสริมแรงจูงใจต่อการเลือกศึกษาต่อระดับปริญญาผ่านระบบเครือข่ายอินเตอร์เน็ตในประเทศไทย มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับความสาคัญของกล
ยุทธ์เพื่อส่งเสริมแรงจูงใจต่อการเลือกศึกษาต่อระดับปริญญาผ่านระบบเครือข่ายอินเตอร์เน็ต 2) ศึกษาปัจจัยที่มีความสัมพันธ์ระหว่างกลยุทธ์เพื่อส่งเสริมแรงจูงใจต่อการเลือกศึกษาต่อระดับ
ปริญญาผ่านระบบเครือข่ายอินเตอร์เน็ต และ 3) ศึกษารูปแบบกลยุทธ์เพื่อส่งเสริมแรงจูงใจต่อการเลือกศึกษาต่อระดับปริญญาผ่านระบบเครือข่ายอินเตอร์เน็ต
การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยแบบผสมผสานโดยแบ่งได้เป็น 2 ส่วนคือส่วนที่ 1 เป็นการวิจัยเชิงปริมาณ เก็บรวบรวมข้อมูลด้วยแบบสอบถาม จากตัวอย่างนักศึกษาที่เรียนระดับปริญญาผ่าน
ระบบเครือข่ายอินเตอร์เน็ต จานวน 400 คน การวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรมสาเร็จรูปทางคณิตศาสตร์ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ การแจกแจงความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต
ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยัน (Confirmatory Factor Analysis : CFA) และการวิเคราะห์โมเดลสมการโครงสร้าง (Structural Equation Model Analysis :SEM)
ที่ระดับนัยสาคัญทางสถิติ 0.05 และส่วนที่ 2 เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ โดยการเก็บข้อมูลกลุ่ม ตัวอย่างจากบุคคลที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับการศึกษาต่อระดับปริญญาผ่านระบบเครือข่ายอินเตอร์เน็ต
จานวน 5 คน โดยใช้วิธีการสัมภาษณ์เชิงลึก ผลการวิจัย พบว่า การศึกษาแบบจาลองสมการโครงสร้าง พบว่า เพศ อายุ ระดับ การศึกษา สภาพการสมรส ระดับการศึกษารายได้ต่อเดือน อาชีพ ภูมิลาเนา ผลการเรียนเฉลี่ย
สะสม แหล่งเงินทุนในการศึกษา ระดับที่กาลังศึกษาในระดับปริญญาผ่านระบบเครือข่ายอินเตอร์เน็ต สาขาวิชาที่กาลังศึกษาในระดับปริญญาผ่านระบบเครือข่ายอินเตอร์เน็ตมีความสัมพันธ์ทางตรงกับกลยุทธ์ส่วนประสมทางการตลาด และยังมีความสัมพันธ์ทางตรงและทางอ้อมกับ
แรงจูงใจต่อการเลือกศึกษาต่อระดับปริญญาผ่านทางระบบเครือข่ายอินเตอร์เน็ต ปัจจัยแวดล้อมที่มีผลต่อการตัดสินใจ มีความสัมพันธ์ทางตรงกับกลยุทธ์ส่วนประสมทางการตลาดและยังมี
ความสัมพันธ์ทางอ้อมกับแรงจูงใจต่อการเลือกศึกษาต่อระดับปริญญาผ่านทางระบบเครือข่ายอินเตอร์เน็ตกลยุทธ์ส่วนประสมทางการตลาด มีความสัมพันธ์ทางตรงกับแรงจูงใจต่อการเลือกศึกษา
ต่อระดับปริญญาผ่านทางระบบเครือข่ายอินเตอร์เน็ตซึ่งแบบจาลองความสัมพันธ์เชิงสาเหตุที่พัฒนาขึ้นมีความเหมาะสมซึ่งสอดคล้องกับข้อมูลเชิงประจักษ์มีความสามารถในการพยากรณ์ได้ระดับดีและเป็นที่ยอมรับได้คิดเป็นร้อยละ 87.20 (R2= 0.872)

เอกสารอ้างอิง

สานักงานคณะกรรมการอุดมศึกษาแห่งชาติ.(2555). การศึกษาในระดับอุดมศึกษาภายใต้กติกา
ใหม่.กรุงเทพฯ : บริษัท ธีระฟิล์มและไซเท็กซ์ จากัด.
จิรวัฒน์ เติมขจรกิจ และคณะ. (2545). รายงานการวิจัยทัศนคติของผู้ที่สนใจศึกษาต่อหลักสูตร
บริหารธุรกิจ มหาบัณฑิตของวิทยาลัยโยนกในเขตภาคเหนือตอนบน. รายงานการวิจัย.
ลาปาง : มหาวิทยาลัย โยนก.
พีรภาว์ พุแค. (2554) . ปัจจัยทางการตลาดที่มีผลต่อการตัดสินใจเลือกเข้าศึกษาต่อระดับปริญญา
ตรีมหาวิทยาลัยศรีปทุมวิทยาเขตชลบุรี. วิทยานิพนธ์บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต. ชลบุรี :
มหาวิทยาลัยศรีปทุม วิทยาเขตชลบุรี.
มหาวิทยาลัยราชพฤกษ์. (2556) . การตัดสินใจเลือกศึกษาหลักสูตรของมหาวิทยาลัย. รายงานการ
วิจัย. นนทบุรี : ราชพฤกษ์.
Chen Hui-Chu. (2007). Customers’ Perceptions Of The Marketing Mix Andthe Effect
On Taiwanhypermarkets’ Brand Equiy. Lynn University.
Diamantopoulos. A. and Siguaw. J.A. (2000). Introducing LISREL. London: Sage
Publications.
Hani Al-Dmour et.al. (2013). The Effect Of Services Marketing Mix Elementson
Customer-Based Brand Equity : An Empirical Study On Mobiletelecom
Service Recipients In Jordan. International Journal of Business and
Management. 8 (11).
Knowles. M. S. (1975). Self-directed learning : A guide for learners and teachers.
Englewood Cliffs : Prentice Hall/Cambridge.
Kim. D. J.. Donald. L. F. & Raghav. H. R. (2009). Trust and Satisfaction. TwoStepping
Stones for Successful E-Commerce Relationships: ALongitudinal
Exploration. Information Systems Research. 20(2). 237-257.
Mather.P.C.(2012. Appreciative Service-Learning.American College Personnel-
Association. Baltimore: MD.
Kotler. Philip and Armstrong. Gary.2009. หลักการตลาดฉบับมาตรฐาน. แปลโดยวารุณีตันติ
วงศ์วาณิช. กรุงเทพฯ: เพียร์สันเอ็ดดูเคชั่นอินโดไชน่า.
Kotler. P.. & Keller. K.L. (2006). Marketing Management .New Jersey. Pearson.
Schiffman. L. G. & Kanuk. L. L.. (2007). Consumer behavior (9thed). New Jersey :
Prentice-Hall.
Shih. Sophia Mok.. Parental Educational Expectations: A comparative Study of
Chinese Mandarin and Cantonese Immigrants. (Doctoral Dissertation).
University of Illinois at Chicago. Journal of Studies in International
Education. v14 n5 p471490 2010.
Tumblin Randall S.. (2002). The college choice progecss of nontraditional students.
(Doctoral Dissertation). The University of Toledo.