Competencies of Aspiring Accountants in the Digital Age According to International Education Standards for Accounting Professionals

รุ่งระวี มังสิงห์; ชุมพล รอดแจ่ม

ผู้แต่ง

รุ่งระวี มังสิงห์ คณะบัญชี มหาวิทยาลัยราชพฤกษ์
ชุมพล รอดแจ่ม วิทยาลัยนวัตกรรมและการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา

คำสำคัญ:

สมรรถนะ, นักบัญชีที่พึงประสงค์, ยุคดิจิทัล

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อศึกษาระดับสมรรถนะของนักบัญชีที่พึงประสงค์ในยุคดิจิทัลตามมาตรฐานการศึกษาระหว่างประเทศสำหรับผู้ประกอบวิชาชีพบัญชี และ (2) เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ของสมรรถนะของนักบัญชีที่พึงประสงค์ในยุคดิจิทัลกับมาตรฐานการศึกษาระหว่างประเทศสำหรับผู้ประกอบวิชาชีพบัญชีโดยศึกษาจากกลุ่มตัวอย่าง คือ นักบัญชีในโรงงานอุตสาหกรรมจำนวนรวมทั้งสิ้น 333 คน ในพื้นที่จังหวัดนนทบุรี โดยวิธีการสุ่มตัวอย่างแบบง่าย โดยการจับสลากตามสัดส่วนที่ได้กำหนด สำหรับเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือแบบสอบถามแบบปลายปิดและแบบปลายเปิด ซึ่งแบบสอบถามได้ผ่านการวัดค่า IOC โดยมีค่าเฉลี่ยทุกข้อไม่ต่ำกว่า 0.60 และค่า Reliability มีค่าเท่ากับ 0.957 ผลการวิจัยพบว่า กลุ่มตัวอย่างผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง ร้อยละ 82.60 อายุ 21-30 ปี ร้อยละ 58.90 อายุงานไม่เกิน 5 ปี ร้อยละ 60.10 ระดับการศึกษาสูงสุด ระดับปริญญาตรี ร้อยละ 68.80 และส่วนใหญ่รายได้ต่อเดือนไม่เกิน 15,000 บาท ร้อยละ 44.10 โดยการศึกษาความคิดเห็นเกี่ยวกับสมรรถนะของนักบัญชีที่พึงประสงค์ในยุคดิจิทัลในภาพรวม พบว่า สมรรถนะของนักบัญชีที่พึงประสงค์ทั้ง 4 ด้าน คือ ด้านจรรยาบรรณวิชาชีพ ( = 4.48, S.D. = 0.52) อยู่ในระดับมากที่สุด รองลงมาคือ ด้านการปฏิบัติงาน ( = 4.23, S.D. = 0.53) และด้านความชำนาญในทักษะต่างๆ ( = 4.13, S.D. = 0.53) ส่วนด้านความรู้และปัญญาในวิชาชีพ ( = 3.89, S.D. = 0.84) เป็นลำดับสุดท้าย สำหรับการศึกษาความสัมพันธ์ของสมรรถนะของนักบัญชีที่พึงประสงค์ในยุคดิจิทัล ประกอบด้วยด้านความรู้และปัญญาในวิชาชีพ (Knowledge) สมรรถนะของนักบัญชีที่พึงประสงค์ในยุคดิจิทัลด้านจรรยาบรรณวิชาชีพ (Ethics) สมรรถนะของนักบัญชีที่พึงประสงค์ในยุคดิจิทัลด้านการปฏิบัติงาน (Working) และ สมรรถนะของนักบัญชีที่พึงประสงค์ในยุคดิจิทัลด้านความชำนาญในทักษะต่างๆ (Expertise) พบว่า มีความสัมพันธ์กับมาตรฐานการศึกษาระหว่างประเทศในภาพรวมที่ระดับนัยสำคัญ 0.01

เอกสารอ้างอิง

AMTaudit. (2015). Qualifications of a professional accountant. [Online]. Retrieved on March 28, 2018 from: https://www.amtaudit.com/view_news.php?id=24. (in Thai)

Best, W. J. (1997). Research in Education. Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice – Hall.

Booncharoen, S., Sirimethee, P., and Chetkhunthot, P. (2016). Professional Competency Model of Accountants to Support ASEAN Trade Liberalization in Nakhon Ratchasima. Rompruek Journal, Krirk University, 34 (3), 117-136 . (in Thai)

Cheepaphatthanaphan, T. (2014). Competency of accountants in industrial factories. In the Nonthaburi province, according to the viewpoint of the accounting supervisor. Nonthaburi: Rajapruek University. (in Thai)

Damasiotisa, V., Trivellasb, P., Santouridisa, I., Nikolopoulosa, S. and Tsifora, E. (2014). IT Competences for Professional Accountants: A Review. The Proceedings of International Conference on Strategic Innovative Marketing, IC-SIM 2014, September 1-4, 2014, Madrid, Spain, 537-545.

Department of Business Development Ministry of Commerce. (2016). Importance of accountants to business in the digital economy and society era. [Online]. Retrieved 27 March 2018 from: http://www.53ac.com. (in Thai)

Ku Bahador, K.M. and Haider, A. (2012). Information Technology Skills and Competencies–A Case for Professional Accountants. Lecture Notes in Business Information Processing, 127, 81-87. DOI:10.1007/978-3-642-34228-8_9

Kuasakul, M. and Watodomprasert, V. (2015). Qualifications of an accountant in an organization in accordance with the International Educational Standards for Professional Accountants in Accounting Professionals and Accountants. In establishments need a case study: Establishment in Samut Sakhon Industrial Estate. Academic Journal, Thonburi University, 9(20), 49-58. (in Thai)

Likert, R. (1932). A Technique for the Measurement of Attitudes. Archives of Psychology, 140, 1–55.

McClelland, D.C. (1973). Testing for Competence rather than Intelligence. American Psychologist, 28(1), 1–14.

Mitrani, A., Dalziel, M., and Fitt, D. (1992). Competency based human resource management: Value driven strategies for recruitment, development, and reward. London: McGraw-Hill.

Monique, K., Denise, J. (2018). Pervasive skills development for aspirant chartered accountants: Academic versus training programmes. Journal of Economic and Financial Sciences, 11(1), 340-348.

Office of Civil Service Commission. (2019). Digital literacy and understanding skills. [Online]. Retrieved 5 January 2020 from: https://www.ocsc.go.th/DLProject/mean-dlp. (in Thai)

Office of the Board of Investment (2014). BOI Investment Promotion Area. [Online]. Retrieved 10 April 2018 from: http://www.apsconsult.com/index.php/en/features-2/custom/boi. (in Thai)

Özçelik, G. and Ferman, M. (2006). Competency Approach to Human Resources Management: Outcomes and Contributions in Turkish Cultural Context. Human Resource Development Review, 5(1), 72-91.

Padthong, C., Panjan, W., Na Wichian, S., Saengsook, N., and Rodjam, C. (2020). Development Model of Human Resources Management for The Small and Medium Enterprises (SME). Journal of Innovation and Management, 5, 59-71.

Phatichon, P. (2019). Challenges in the 21st Century: Digital Knowledge… Is It Required?. [Online]. Retrieved 6 January 2020 from: http://www.ksr.co.th. (in Thai)

Rittichai, A. (2008). Concept of competency. (Competency). [Online]. Retrieved 3 April 2018 from: https://www.jobpub.com/articles/showarticle.asp?id=2213. (in Thai)

Sincharu, T. (2009). Research and analysis of statistical data with SPSS. 10th ed. Bangkok: Ordinary Partnership. Business R&D. (in Thai)

Spencer, L.M. and Spencer, S.M. (1993). Competence at work: Model for superior performance. New York: Wiley.

Thai Accounting Center. (2013). Qualifications of a professional accountant according to IES requirements. [Online]. Retrieved 4 April 2018 from: http://tac.prosmes.com/Article/Detail /21682...87-IES. (in Thai)

Thanurattanaphong, U. (2012). ASEAN Economic Community Service in Accounting Professions (1). [Online]. Retrieved 27 March 2018 from: http://tax.bugnoms.com/the-effect-of-aec-with-accounting. (in Thai)

Tirakanan, S. (2013). Research Methods in Social Science: A Guide to Practice. 11th ed. Bangkok: Chulalongkorn University Press. (in Thai)

Uttayarath, S. (2014). How should an accountant prepare? When accessing AEC. [Online]. Retrieved 27 March 2018 from: https://th.jobsdb.com/th-th/articles-aec. (in Thai)

Yamane, T. (1967). Taro Statistic: An Introductory Analysis. New York: Harper & row.