สันตินวัตกรรมการพัฒนาการฟื้นคืนพลังในการทำงานสำหรับผู้นำ
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาวิเคราะห์บริบท สภาพปัญหา ความต้องการจำเป็น ในการฟื้นคืนพลังในการทำงานสำหรับผู้นำ บริษัท ยูนิเวอร์แซล ฟอร์มส อินดัสตรี้ จำกัด 2) เพื่อพัฒนาและนำเสนอสันตินวัตกรรมการพัฒนาการฟื้นคืนพลังในการทำงานสำหรับผู้นำ ใช้วิธีการวิจัยแบบผสานวิธี (Mixed Method Research) โดยเก็บข้อมูลเชิงคุณภาพโดยใช้เครื่องมือแบบสัมภาษณ์เชิงลึกกับกลุ่มผู้ให้ข้อมูลสำคัญ จำนวน 27 คน และทดลองกับกลุ่มผู้นำ บริษัท ยูนิเวอร์แซล ฟอร์มส อินดัสตรี้ จำกัด จำนวน 12 คน ประเมินผลเชิงคุณภาพด้วยอุปนัยวิธี และเชิงปริมาณด้วยสถิติ t-test
ผลการวิจัยพบว่า 1) สภาพปัญหาของบริบทการทำงานที่ส่งผลต่อความเครียดจนอาจเกิดอาการหมดไฟของผู้นำองค์กร ได้แก่ การบริหารคนจำนวนมาก การดำเนินธุรกิจที่มีการแข่งขันสูง การเผชิญการเปลี่ยนแปลงในการทำงาน และการเผชิญความเครียดในการทำงาน ผู้นำจึงมีความต้องการจำเป็น ได้แก่ ตระหนักรู้ในตนเอง ทัศนคติเชิงบวก มีทีมงานสนับสนุน สื่อสารเชิงบวก ดูแลสุขภาพกายใจให้แข็งแรง และมีความยืดหยุ่น เพื่อฟื้นคืนพลังในการทำงานได้ 2) การสร้างสันตินวัตกรรมการพัฒนาการฟื้นคืนพลังในการทำงานสำหรับผู้นำ ด้วยการบูรณาการศาสตร์สมัยใหม่กับหลักพุทธสันติวิธี ได้หลักสูตร Power Bank Leader ประกอบด้วย พลังสติ พลังคิด พลังใจ พลังกาย และส่งพลัง ผลการนำไปใช้ พบว่า คะแนนค่าเฉลี่ยการฟื้นคืนพลังในการทำงาน หลังการทดลองสูงกว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ด้านพลังคิด พลังใจ และพลังกาย ค่า t-test = 4.23 ที่ระดับ .05 สอดคล้องกับผลการวิจัยเชิงคุณภาพโดยผู้เข้าอบรมสะท้อนตนเอง องค์ความรู้จากงานวิจัย คือ 5 Powers Model
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
ทัศนะและความคิดเห็นที่ปรากฏในบทความในวารสาร ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความนั้น และไม่ถือเป็นทัศนะและความรับผิดชอบของกองบรรณาธิการ ยินยอมว่าบทความเป็นลิขสิทธิ์ของวารสาร
เอกสารอ้างอิง
Armstrong, S. J., Porter, J. E., Larkins, J-A., & Mesagno, Ch. (2022). Burnout Stress and Resilience of an Australian Regional Hospital During COVID-19: A Longitudinal Study. BMC Health Services Research, 22(2022), 1-13.
Bunnag, P. (2022). Resilience of Family Caregivers that Care for Dependent Elderly and Practice the Four Foundations of Mindfulness. (Master’s Thesis). Chulalongkorn University. Bangkok.
Menaria, N. (2024). Comparative Analysis of VUCA and BANI Frameworks. International Journal for Multidisciplinary Research (IJFMR), 6(2), 1-4.
Na Nakorn, T. (2020). A Development of Resilience Quotient Indicators Based on Buddhist Psychology for Adult. (Doctoral Dissertation). Mahachulalongkornrajavidyalaya University. Ayutthaya.
Oh, V. K. S. et al. (2022). The Study of Mindfulness as an Intervening Factor for Enhanced Psychological Well-Being in Building the Level of Resilience. Frontiers in Psychology. 13, 1-10.
Phatthanagumphol, K. (2021). Development of a Training Program for Enhancing Resilience of Generation Y Educational Support Personnels in Higher Education Institutions. (Master’s Thesis). Chulalongkorn University. Bangkok.
Sánchez, C. et al. (2012). Exploring the Potential of Communities of Practice for Learning and Collaboration in a Higher Education Context. SciVerse Science Direct, 46, 1820-1825.
Srisa-ard, A. (2021). Relationships among Emotion Regulation, Stress, Self-Efficacy and Resilience in Airline Personnel During the COVID-19. (Master’s Thesis). Chulalongkorn University. Bangkok.
Stanley, S. et al. (2021). Resilience as a Moderator of Stress and Burnout: A Study of Women Social Workers in India. Sage Journal, 64(1), 40-58.
The Thai Printing Association. (2023). 2022 Print Media Overview and Adaptation Strategy of the Print Business. Thai Print Magazine, 140, 56-61.
Watson, A. G. et al. (2019). Self-Reported Modifying Effects of Resilience Factors on Perceptions of Workload Patient Outcomes and Burnout in Physician-Attendees of an International Emergency Medicine Conference. Psychol Health Med, 24(10), 1220-1234.
